2023-2024学年人教部编版统编版九年级语文下册第二单元综合测试卷（含答案解析）

2023-2024学年九年级语文下册综合测试卷第二单元注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1．下列加点字注音全都正确的一项是（

）A．阔绰（chuò）拭去（shì）颓唐（tú）B．腌臜（yān）捯气（dáo）荣膺（yīng）C．醋栗（lì）坎肩（kǎn）魁梧（kuí）D．盘桓（huán）顷刻（qīng）俯身（fǔ）2．下列句中加点成语使用不正确的一项是（

）A．老师走进来时，鸦雀无声的教室里只有同学们的说笑声。B．烈日当空，花园里的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。C．我们不要无缘无故地怀疑别人，尤其是我们的朋友。D．在科学技术飞速发展的今天，曾被当作异想天开的无土栽培技术已经付诸实践了。3．下列对病句的修改，不正确的一项是（

）A．许多有识之士认为，安全、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。（删去“不”）B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明的行为。（“透露”改为“表露”）C．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“展示”）D．考试有三忌：一忌考前不能过度紧张，二忌考中不能心浮气躁，三忌考后不可置之不理。（删去句中的“不能”和“不可”）4．将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（

）①女子水球队站上最高领奖台，队员们希望用这枚金牌让更多人爱上水球运动。②成都大运会集体项目厚积薄发，女篮女排、女子水球队、赛艇项目展现各自团队的风采。③女篮和女排队员们始终发扬团结协作的精神，最终夺得冠军，收获了成长。④赛艇项目收获4枚金牌，超额完成计划目标。⑤“成绩的取得，得益于体教融合人才培养体系的不断健全和完善。”中国大学生体育协会副主席、中国大学生体育代表团执行团长刘立新说。A．②④①③⑤ B．③①②④⑤ C．⑤②③①④ D．②③①④⑤5．下列有关文学文化常识和课文内容的说法有误的一项是（

）A．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放的时节，故金榜题名也称“折桂”。B．《溜索》的作者是阿城，他的主要作品有小说《棋王》《树王》《孩子王》等。C．《变色龙》《蒲柳人家（节选）》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。D．小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。6．补全下面的古诗文名句。（1）塞下秋来风景异，_______________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）持节云中，_______________？（苏轼《江城子·密州出猎》）（3）_______________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）_______________，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）（5）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。_______________，_______________。（《鱼我所欲也》）7．综合性学习三年的初中生活转眼即逝，在这短暂的三年生活中，我们不仅学得了丰富的知识，还收获了深厚的友谊，更学会了勇敢担当，学会了乐观自信！回首往昔，感慨万千！滦州中学开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请你完成相关任务。（1）【活动一】仔细观察下面的调查统计图，请简明概括它反映的主要信息。

主要信息：_____________________________________________（2）【活动二】活动中，老师出示田汉《毕业歌》中的一段歌词，表达对同学们的殷切希望，请你从歌词中细心体会老师的良苦用心，据此为你的好友写上简短的临别赠言吧！《毕业歌》歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族复兴的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增涨！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！临别赠言：_____________________________________________（3）【活动三】小悦同学为毕业相册设计了以下封面，通过比较下面（A）（B）（C）三幅图，你觉得哪一个做封面最合适？请简单说一说你的理由。

______________________________________________________________________________________二、阅读理解（一）阅读下面的诗歌，完成各题。居竹轩元

倪瓒翠竹如云江水春，结茅依竹住江滨。阶前迸笋从侵径，雨后垂阴欲覆邻。映叶黄鹂还自语，傍人白鹤亦能驯。遥知静者忘声色，满屋清风未觉贫。8．请简要赏析第二联中“侵”“覆”两字的妙处。______________________________________________________________________________________9．诗歌营造了一种怎样的氛围？表现了屋主人什么样的思想感情？______________________________________________________________________________________（二）阅读下面文言文，完成各题。魏舒，字阳元，任城樊人也。少孤，为外家宁氏所养。宁氏起宅，相宅者云：“当出贵甥。”外祖母以魏氏甥小而慧，意谓应之。舒曰：“当为外氏成此宅相。”久乃别居。身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余而迟钝质朴不为乡亲所重。从叔父吏部郎衡，有名当世，亦不之知，使守水碓，每叹曰：“舒堪数百户长，我愿毕矣！”舒亦不以介意。

不修常人之节，不为皎历之事，每欲容才长物，终不显人之短。性好骑射，著韦衣①。入山泽，以渔猎为事。唯太原王又谓舒曰：“卿终当为台辅，然今未能令妻子免饥寒，吾当助卿营之。”常振其匮乏，舒受而不辞。年四十余，郡上计掾察孝廉②。宗党以舒无学业，恐不第，劝令不就，可为高名耳。舒曰：“若试而不中，其负在我，安可窃不就之高以为己荣乎！”于是自课。百日习一经，因而对策升第。入为尚书郎。时欲沙汰郎官。非其才者罢之。舒曰：“吾即其人也。”襆被而出③。同僚素无清论者咸有愧色，谈者称之。（选自《晋书•魏舒传》有删改）【注释】①韦衣:皮衣②察孝廉：上级认为某人在孝廉方面有所作为，则提拔任用。③襆被而出:用包袱包裹上被子就出去了。10．对下列句中词的理解，不正确的一项是（

）A．我愿毕矣

毕：完毕，结束B．常振其匮乏

振：振作C．于是自课

课：按规定的内容和分量学习D．非其才者罢之

罢：罢免11．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（

）身长八尺二寸姿望秀伟饮酒石余而迟钝质朴不为乡亲所重A．身长/八尺二寸姿望/秀伟饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重B．身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余而迟钝/质朴不为/乡亲所重C．身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重D．身长/八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余而/迟钝质朴/不为乡亲所重12．下列表述不符合原文意思的一项是（）A．魏舒幼年丧父，被外祖父宁家抚养成人，外祖母认为他长大后能成为尊贵之人。B．魏舒不修常人之节，不做沽名钓誉之事，总是宽容他人，始终不揭别人的短处。C．太原王见魏舒没能让妻儿免于饥寒，经常帮助他，魏舒没有推辞就接受了。D．魏舒努力学习，一百天学习了一门儒家经典，因为出对了计策就升官了。13．将文言文材料中划线的句子翻译成现代汉语。若试而不中，其负在我，安可窃不就之高以为己荣乎！______________________________________________________________________________________（三）阅读下面短文，完成各题。自律，成就更好的自己①法国作家巴尔扎克在创作的高峰期，几乎每天都会在稿纸上耕耘十六七个小时，即使累得手臂酸痛也不放弃。日本作家村上春树也以创作高产闻名，他的秘诀是：每天早晨五六点钟起床写作，必须写10页稿纸，一页400字；另外，每天抽出一两个小时来跑步，和自己的惰性作斗争。他们成功的背后，都离不开“自律”二字。②自律，就是学会自我约束、自我控制、自我激励。自律程度，决定着一个人的人生高度。自律不仅会改变一个人的容貌和气质，更会培塑健康的生活态度和高尚的道德情操。一个人选择什么样的生活方式，就会拥有什么样的人生。真正的优秀，往往是自己和自己过不去“死磕”出来的。“当你知道自己想要去哪儿，并且全力以赴奔跑的时候，全世界都会为你让路。”无论是航天英雄、奥运冠军，还是大国工匠、军旅标兵，没有昨天吃过的苦、受过的难、扛过的压，怎能成就今天的强大和与众不同？③然而现实中，有的人想得多、做得少，缺乏自律意识和能力。他们总是将大把时间用在玩游戏、刷视频、“追剧”上，却不肯用心去读一本有用的书；总为现状焦虑不已，却没有勇气改变自己；总做着有朝一日功成名就的梦，却不肯为梦想付出汗水……缺乏自律，不能克服弱点，目标即使再宏大，也只会变成空谈。作家沈从文有句箴言：“征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。”一个人只有对自身弱点有自知之明，并下决心战而胜之，才能不断超越自我、完善自我，让自己变得越来越优秀。④自律就是要养成良好的工作、学习和生活习惯。一个自律的人，必然是懂得自爱、勇于自省、善于自控的人，自然知道行所当行、止所当止。比如，追求高效率工作、高质量学习，坚持有规律作息、有目的锻炼，远离各种不良嗜好等，这些都需要日复一日养成习惯。网络上曾有人问过这样一个问题：“哪些事情永久地改变了你？”一个点赞数量很高的回答是：“每天坚持做一件小事。”养成自律的好习惯不可能一蹴而就，需要一个持之以恒的过程。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”每个人的理想有远近，目标有高低，但只要一步一个脚印、一步一个台阶地扎实前行，就一定能够成就更好的自己。⑤社会学中有一个名词叫“横山法则”，意谓最有效且有持续性的约束，并非外在的强制力量，而是内心的自我控制。低级的欲望通过放纵即可获得，高级的欲望只有自律才能达成。清代李汝珍的小说《镜花缘》中，描述过一个“自诛阵”，此阵不布一兵一卒，而是布了酒、色、财、气“四关”。只有意志坚强、操守坚定的人才能走出来，而那些见酒而饮、见色而淫、见财而贪、见气而怒的，无一例外都命丧阵中。“破山中贼易，破心中贼难。”面对形形色色的诱惑，一个人要想稳得住心神、站得住脚跟、挺得直腰杆，须臾离不开自我约束的能力。“自我心存道，外物少能逼。”只有把外在约束化为内在自律，经常自省自警，做到慎独慎微，心存敬畏、手握戒尺，正心明道、怀德自重，才能真正守住自己的内心，以内无妄思保证外无妄动。（刊载于2022年7月，有删改）14．下列对选文内容的理解和分析，正确的一项是（

）A．本文采用总——分——总的论证结构，清晰地论述了如何做到自律以及自律的意义。B．自律能够培塑健康的生活态度和高尚的道德情操，自律之人知道行所当行，止所当止。C．第④段“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”运用对比论证的方法，论证了中心论点。D．“横山法则”强调有效且持续性的约束，这需要外在力量和自我控制共同起作用。15．文章是如何引出话题的？这样写有什么好处？______________________________________________________________________________________16．请简要概括文章的语言特点。______________________________________________________________________________________（四）阅读下面短文，完成各题。种包谷的老人（节选）何士光①七月半，落溪坪的人们动手扳包谷。②刘三老汉的包谷，是队长刘诚喜带了人去帮忙扳的。开始，只去了三个男子汉，以为一次就能担回来。哪知道，在坡上一清点，就连三十个汉子一次也未必能担完。在那包谷林旁边，刘诚喜他们惊愕得好一阵说不出话来。③消息顿时传开了。这天下午，刘三老汉家的土坡简直像赶场，乡亲们都来帮忙、探望，临近黄昏的时候，包谷全扳回家了，满满的五十七挑。这些包谷晒干簸净之后，不下三千斤。从落溪坪这两年的收成来看，一家五口的收成大抵这样，可是，这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的，这就不能不叫人吃惊。④直到吃夜饭了，女人和娃娃老远地呼喊起来，人们才渐渐地散去。后来，过不了几天，这事也渐渐淡了下来。⑤可是不久，就在八月开头里的一天，入夜以后，有人慌慌张张地传过话来，说刘三老汉病了，病得很厉害。⑥不一会，刘三老汉歇息的屋里站满了人。从门槛那儿往屋里探望，油灯的光线静静地抖动着，透出来好些黑色的、一动不动的背影。后来的人进不去了，只好留在外面，留在那间黑暗的、砌着月牙形的灶台的屋子里低声地谈论。往昔的日子那样艰难，他不是一次次地都挺了过来？好容易到了今天，他又收了那么多的包谷，为什么要别大家而去呢？不，不会的！⑦刘三老汉的灰黑而补缀的帐子给撩起来，披在枯黄的竹竿做成的床架上，隐隐地现出来蜡染的、蓝底上带着白色菱花的上布被单。他就躺在那儿，头枕在窄小的、长方形的枕头上，合着眼睛。⑧刘诚喜俯下身呼唤他，也得不到一点回应。他的眼帘垂下来，安详地合着；一点也不像病了，不过是安歇了，仿佛他已经做完了该做的事情，可以落心地歇下来，在蓝色的夜里宽余地睡过去。油灯的光亮飘忽着，在他的脸上变幻着光彩和暗影，像一个安详而亲切的睡梦，使他脸上的笑意更恬静、生动……⑨这时候，落溪坪的木匠刘诚贵，一个四十来岁、脸长长的男子汉，急急忙忙地赶来了：他对刘三老汉病倒了尤其不相信。等到他清楚了事情确实是这样，一跺脚回过身来，对大家说：⑩“嗨呀，这咋会呢？前天三伯还找我给他做家具！”⑪“嗯？”乡亲们不明白，有人问道：“做……家具？”⑫“是呀，”木匠刘诚贵说，“三伯用他卖包谷的钱，做两张柜子，一张碗架，一张方桌，四条板凳，是给翠娥的！”⑬乡亲们都怔住了：翠娥，是刘三老汉的小女儿，二十年前嫁到五十里外的七星场，难道说，二十多年了，他心里还一直记挂着这回事？翠城出嫁的时候，一件陪嫁的东西也没有，刘三老汉是抹着眼泪望着她走的。可是，那是怎样的年成呢？那时连衣食都那样艰难，他才死了妻子和儿子，自己也病着，靠翠娥的照料才活下来，哪还顾得了这些？算来，翠娥也是四十出头的人了，万分想不到，刘三老汉心里竟然还一直丢不开！⑭这一来，队长刘诚喜也想起来，前几天，三伯颤抖着手交给他32块钱，托他还到乡信用社，不知道是哪一年欠的贷款；一个时常为刘三老汉挑水的后生，也跟着省悟了，说三公昨天还送给了他一只珍爱的鸟笼。大家都知道，那只鸟笼子牵连着一缕已逝的韶光……⑮一时间，乡亲们似乎明白过来了，感到刘三老汉这一回真要去了：有的女人失声啜泣起来。刘诚喜他们又弯下腰去，哽咽着声音呼唤：⑯三伯，三伯！"⑰“三公，三公！”⑱后来，人们看见刘三老汉合着的眼帘微微地动了一动，终于慢慢地睁开来。他依旧那样安详，仿佛他已经远远地去了，听见乡亲们呼唤，才又回过头来同大家再见上一面，说他总算活到了这一天，做完了自己的事情，该回去了……⑲刘诚喜一见三伯睁了眼睛，连忙同乡亲们商量，打发人去七星场叫翠娥，去乡场上请医生，分头进行。不一会，落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远，在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上，响起了急促的脚步声。⑳赶紧，赶紧！刘三老汉辛苦一生，还能把好日子过下去，也说不定……17．下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（

）A．小说安排木匠刘诚贵这一人物出现，意在通过他与别人的交流来解释刘三老汉种包谷的原因，进一步丰富了刘三老汉的人物形象。B．小说注重氛围的渲染，全篇笼罩着淡淡的哀愁，体现出作者"清新沉郁"的创作风格。C．文中刘三老汉听见乡亲们的呼唤，慢慢睁开眼睛，写出他对乡亲们不舍和对生命的留恋。D．小说结尾，作者对刘三老汉的命运设置了开放式结局，为读者留下了更多的想象空间。18．从环境描写的角度说说第⑲段划线句子的作用。落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远，在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上，响起了急促的脚步声。______________________________________________________________________________________19．小说讲述了刘三老汉的事，刻画出一个真实的农民形象。阅读全文，根据提示，填写下表刘三老汉做的事种包谷形象特点①_______________②_______________慈爱尽责③_______________信守承诺赠送鸟笼④_______________20．小说节选的部分写出了哪些“爱”？请你结合文章的主题和下面的链接材料，从家庭和社会两个层面分析这些“爱”的价值与意义。【链接材料】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（选自《礼记》）______________________________________________________________________________________（五）阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，酒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，酒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。’以此酒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。……洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，酒家先投奔这林于里来……”（节选自《水浒传》第九回）【乙】周进看看号板，又是一头撞了去：这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？”周进也不听见，只管伏着号子板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。（节选自《儒林外史》第三回）21．下列表述有误的一项是（

）A．《水浒传》往往通过传奇故事来塑造人物形象，如“拳打镇关西”“大闹五台山”等表现了鲁智深的有勇有谋、粗中有细的性格特点。B．中国古典文学中的许多故事都与“三”有缘，如《水浒传》中的三打祝家庄、三拳打死镇关西、宋江三败高俅等。C．讽刺是《儒林外史》突出的艺术特色，乙段作者通过细节描写和夸张手法来表现周进丑态百出，让人读了觉得十分可笑，从而使作品产生强烈的讽刺意味。D．《儒林外史》中既有对儒林丑恶的揭露和讽刺，也有对正面人物的肯定和歌领，王冕、杜少卿和匡超人就是正面人物的典型代表。22．【甲】语段中，被鲁达称作“兄弟”的是__________，他的故事有哪些（列举两个）_______________、_______________。23．有人说，《水浒传》写的是“义”，《儒林外史》写的是“病”。请结合以上选段内容，写出你对“义”与“病”的理解。______________________________________________________________________________________三、习作24．阅读下面的文字，按要求写作。梦想是远处的灯塔，指示前进方向；梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心；梦想是五彩的气泡，美丽又易逝。在追求梦想的路上，你一定在不断成长。老师说：追求梦想过程中，你会经历许多的酸甜苦辣，而每一次经历都是一种成长。同学说：人生的故事可更精彩，而我们就是这个故事中的主角。请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（1）请以“追梦路上”为题写一篇记叙文，给大家分享你追梦的体验、过程、细节等。（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对追梦的思考和心得体会。要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。参考答案1．C【详解】A．颓唐（tú）——（tuí）；B．腌臜（yān）——（ā）；D．顷刻（qīng）——（qǐng）；故选C。2．A【详解】鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静与句末的“说笑声”相矛盾。3．B【详解】B．搭配不当。把“行为”改为“档案”。故选B。4．D【详解】本题考查句子排序。②句总写各个团队展现了风采；③句写女篮和女排，①句写女子水球队，④句写赛艇项目，这三句照应第②句“女篮女排、女子水球队、赛艇项目展现各自团队的风采”；⑤句“成绩的取得”是对上文的总结。所以排序为②③①④⑤；故选D。5．D【详解】本题主要考查文化常识。D项应该是“小说以塑造人物形象为中心，通过叙述故事情节和环境描写来反映社会生活”。6．（1）衡阳雁去无留意（2）何日遣冯唐（3）八百里分麾下炙（4）四面歌残终破楚（5）二者不可得兼，舍生而取义者也【详解】默写时，要注意衡、雁、遣、麾、炙、残、兼几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。7．（1）近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定（人数变化不大），从事公益活动的人数明显增加。（2）示例一：天下兴亡匹夫有责示例二：努力拼搏，敢于担当，为中华民族复兴而奋斗！示例三：少年强，则国强。为中华之崛起而奋斗！（3）示例：我选择C项，因为C图中蓝天白云，还有几个青春少年，充满了青春的活力，最符合“岁月如歌”的主题，又给人一种温暖的感觉。而A图“童心飞扬”强调童心，符合小学生，B图“致青春”是青春即将结束且图片的人像与初中生不符，所以C最合适。【详解】（1）本题考查图文转化。根据2020年—2022年初中毕业生假期生活情况统计表可知，2020年休闲娱乐的有142人，读书学习的有126人，参与公益活动的有34人；2021年休闲娱乐的有136人，读书学习的有121人，参与公益活动的有96人；2022年休闲娱乐的有140人，读书学习的有124人，参与公益活动的有163人；据此可知，近三年，初中毕业生在假期休闲娱乐和读书学习的人数相对稳定（人数变化不大），从事公益活动的人数明显增加。（2）本题考查语言表达。联系歌词“我们今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族复兴的巨浪”“快拿出力量，担负起天下的兴亡”可知，临别赠言应该围绕“为民族复兴、国家发展勇担重任”来表达。示例：挑民族复兴之大梁，担国家富强之重任，让我们不懈奋斗吧！（3）本题考查图文转换。比较选择最适合做封面的一幅图，结合画面内容与主题来表述原因即可。应该选择C项。画面上展现的是几个孩子面对着蓝天白云，上方写有“岁月如歌”，展现了青春的活力，又使人联想起过往相处相伴的时光，给人以温暖的感觉，切合主题“岁月如歌——我们的初中生活”。A画面上写有“毕业啦，放飞梦想，童心飞扬”，其中的“童心”提示我们适合在小学生毕业时使用；B写有“致青春”，对结束青春时对过往的回忆，人像的剪影给人以成熟的感觉，不切合“初中生”的实际，所以C最合适。8．运用拟人的修辞，化静为动，生动形象地表现了竹林的繁茂和生机勃勃，传达出作者对竹林的喜爱之情。9．全诗营造一种清新淡雅，生趣盎然的氛围，表现了作者对隐居生活的喜爱和安贫乐道的思想感情。【解析】8．考查词句赏析。第二联大意为：台阶前的竹林迸发出竹笋，侵占了阶前的小路。细雨过后，竹子垂下绿阴，想要覆盖住邻家。“侵”“覆”运用拟人的说法，把竹笋长到小径上和绿阴覆盖了邻家说成是竹子有意识的行为。生动形象地表现了竹林的繁茂。联系作者感情可知，表现了作者对屋边竹林的喜爱之情，传达出作者恬静淡雅的生活志趣。9．第一问：考查赏析诗中氛围。首联点明自己结茅的地点，引出屋旁的竹林。“如云”表现了竹林的繁茂。第二联紧扣“阶前”与“雨后”两个细节，运用拟人手法，生动形象表现竹林的勃勃生机。第三联转而描写动物，黄鹂自语，白鹤傍人。末段议论，直接点明了作者高洁的志趣。竹林茂密成阴，竹笋生机勃勃，黄鹂鸣叫可人，白鹤傍人而不飞，渲染了一派宁静祥和，富有生趣的氛围。第二问：考查赏析作者感情。尾联“遥知静者忘声色，满屋清风未觉贫”点明了作者的思想感悟。“静者”指诗人自己，“忘声色”是说完全忘记了凡尘俗世的喧嚷。“未觉贫”直接表现了自己安贫乐道的人生情趣。故本诗表现了屋主人对繁华世俗的摒弃，对隐居生活的喜爱以及安贫乐道的高洁志趣。10．B11．C12．D13．若果参加考试而没能考中，那责任在我，怎能窃取不参加考试的高名来作为自己的荣耀呢！【解析】10．B振：通“赈”，救济。11．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。根据句意来划分，句意：身高八尺二寸，仪态秀雅身材伟岸，能喝一石多酒，但外表迟钝质朴，不为乡亲器重。故停顿划分为：C．身长八尺二寸/姿望秀伟/饮酒石余/而迟钝质朴/不为乡亲所重。12．D．错误，应是：自己努力学习。一百天学习了一门儒家经典，然后去参加考试，考中了。做了尚书郎。13．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，负：责任。安：怎么。窃：窃取。【参考译文】：魏舒，字阳元，任城郡樊县人。幼年丧父，被外祖父宁家抚养成人。宁家建造宅院，看宅子的人说：“将来会有一个尊贵的外甥。”外祖母认为魏舒年幼而聪慧，认为会应验在他身上。魏舒说：“一定会为外祖父家成就这所宅子的征兆。”后来就住到别的地方。身高八尺二寸，仪态秀雅身材伟岸，能喝一石多酒，但外表迟钝质朴，不为乡亲器重。堂叔吏部郎魏衡，在当代很有名望，也不是很理解魏舒，让他看守碾米的水碓。常常慨叹说“魏舒如果能管理几百户人家，我的心愿就满足了！”魏舒也不介意。魏舒不修常人之节，不做沽名钓誉之事，总是宽容他人，始终不揭别人的短处。生性喜好骑马射箭，穿着皮衣，进入山林沼泽，以捕渔打猎为正事。只有太原王又对魏舒说：“您终当任职台辅，可是现在没能让妻儿免于饥寒，我应该帮您经营。”常常在他匮乏时赈济他，魏舒接受而不推辞。四十多岁的时候，郡里考核属官察举孝廉。宗族亲党认为魏舒没有学业，怕他考不中，劝他不去参加考核，可以乘机抬高自己。魏舒说：“若果参加考试而没能考中，那责任在我，怎能窃取不参加考试的高名来作为自己的荣耀呢！”于是自己努力学习。一百天学习了一门儒家经典，然后去参加考试，考中了。做了尚书郎。当时想淘汰郎官，不称职的就罢免。魏舒说：“我就是那不称职的人啊。”用包袱包裹上被子就出去了。平素（平时）没有好的名声的同僚都面带愧色，议论的人因此称道（称赞、称颂）他。14．B15．用巴尔扎克和村上春树坚持勤奋创作的例子，总结其成功的原因是自律，从而引出“自律”这个话题。好处：使论证更加真实可信，具有说服力，激发读者的阅读兴趣。16．逻辑严密，条理清晰；旁征博引，析理透彻；言辞质朴，恳切动人。（三选二）【解析】14．本题考查理解分析文章内容。A．文章第①段采用举例论证的方法开门见山的提出本文的中心论点：自律，成就更好的自己。接着第②段则是为“自律”下了一个定义“自律，就是学会自我约束、自我控制、自我激励”，第③段告诉我们要认清自己的弱点，树立“自律意识”；第④段提出了一个自律的人应该满足什么样的条件：“养成良好的工作、学习和生活习惯”；第⑤段则告诉我们如何“自我约束”。所以本文采用“总——分”的结构，清晰地论述了如何做到自律以及自律的意义，并不是选项中所说的“总——分——总”结构；C．第④段“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”的意思是：道路虽近，不走就不能到达目的地；事情虽小，不做就不能取得成功。运用道理论证的方法，论述了只要踏实的努力前进，总会实现目标。并不是选项中说的“对比论证”。D．根据第⑤段“社会学中有一个名词叫“横山法则”，意谓最有效且有持续性的约束，并非外在的强制力量，而是内心的自我控制”可知，“横山法则”需要自我内心的控制而不是外在的强制力量，并不是选项中说的“需要外在力量和自我控制共同起作用”；故选B。15．本题考查分析论证方法及其作用。结合①段中“法国作家巴尔扎克在创作的高峰期，几乎每天都会在稿纸上耕耘十六七个小时，即使累得手臂酸痛也不放弃。日本作家村上春树也以创作高产闻名，他的秘诀是：每天早晨五六点钟起床写作，必须写10页稿纸，一页400字；另外，每天抽出一两个小时来跑步，和自己的惰性作斗争。他们成功的背后，都离不开‘自律’二字”的内容可知，第①段列举巴尔扎克、村上春树的例子，采用了举例论证，列举名人的成功都离不开“自律”的事例，总结其成功的原因是自律，作为事实论据开门见山提出中心论点：自律，成就更好的自己。使论证更加真实可信，增强说服力，同时激发读者的阅读兴趣。据此作答即可。16．本题考查分析文章的语言特点。本篇文章开篇明义，直接通过列举巴尔扎克和村上春树的例子点明本文中心观点：自律，成就更好的自己。接着后面几段分别论述了“自律，就是学会自我约束、自我控制、自我激励”“自律就是要养成良好的工作、学习和生活习惯”以及我们要如何让做到培养自律意识和自律的意义，逻辑严密，条理清晰；本文还运用了多种论证方法，如根据第①段“法国作家巴尔扎克在创作的高峰期……每天早晨五六点钟起床写作，必须写10页稿纸，一页400字”可知，通过列举名人的成功都离不开“自律”的事例，采用了举例论证的方法；根据第③段“作家沈从文有句箴言：征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始””的内容可知，该句引用著名作家沈从文的话，运用了道理论证，有理有据地引出后一句观点，增强了文章的说服力；根据第④段“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”可知，采用了道理论证的方法，论述了只要踏实的努力前进，总会实现目标。；根据第⑤段“清代李汝珍的小说《镜花缘》中，描述过一个‘自诛阵’……”可知，通过列举清代李汝珍的小说《镜花缘》中的例子，论述了面对形形色色的诱惑，我们需要“自我约束”；所以本篇文章旁征博引，运用多种论述方法，更好地为论证文章的中心论点服务，析理透彻。除此之外，本文语言简练、明了，避免了冗长、繁琐的表达，使读者能够快速理解和掌握文章的主旨，言辞质朴，恳切动人，清晰地表达出作者的观点和论证过程，让读者明白了自律的含义，我们要如何做到自律以及自律的意义。据此作答即可。17．C18．这句话运用环境描写，写了庄严沉静的夜晚，表现出落溪坪的人们友好和睦、淳朴善良，呈现出理想温暖的人际关系。19．①勤劳能干、细心耕作

②为女儿做家具③给信用社还32块钱

④善待生灵、信任后代20．家庭层面：刘三老汉为女儿做家具的慈爱，对生灵的怜爱，让家人感受到亲情，使老有所终，壮有所用，幼有所长。社会层面：刘三老汉给信用社还款的诚信，是讲信修睦；乡亲们之间互相帮助的友爱、邻里之间能够和睦相处，达到天下“大同”。【解析】17．本题考查内容理解和辨析。C．结合⑱段中“后来，人们看见刘三老汉合着的眼帘微微地动了一动，终于慢慢地睁开来。他依旧那样安详，仿佛他已经远远地去了，听见乡亲们呼唤，才又回过头来同大家再见上一面，说他总算活到了这一天，做完了自己的事情，该回去了……”可知，“写出他对乡亲们不舍和对生命的留恋”有误；故选C。18．本题考查对句子的赏析。解答时，结合句子内容，按照题干要求的角度进行分析即可。联系“落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远，在那条轻卷着雾岚的、成年累月都静静地蜿蜒的石板路上，响起了急促的脚步声”的内容可知，这句话是一处明显的环境描写。“落溪坪的夜色因岁月的沉淀而更显宽厚和深远”突出了夜晚环境的庄严沉静，宽厚深远；“响起了急促的脚步声”，人们有的去叫刘三老汉的小女儿，有的去乡场请医生，脚步急促。表现了村民们的淳朴善良，乡邻关系的友好和睦，凸显出一种理想中的温暖和谐的人际关系。19．本题考查对文章内容的理解概括和分析人物形象。第一空，根据第②段中的“哪知道，在坡上一清点，就连三十个汉子一次也未必能担完”“从落溪坪这两年的收成来看，一家五口的收成大抵这样，可是，这却是刘三老汉一个人细心耕种出来的”可知刘三老汉勤劳能干、细心耕作；第二空，第⑬段“乡亲们都怔住了：翠娥，是刘三老汉的小女儿，二十年前嫁到五十里外的七星场，难道说，二十多年了，他心里还一直记挂着这回事？翠娥出嫁的时候，一件陪嫁的东西也没有，刘三老汉是抹着眼泪望着她走的。可是，那是怎样的年成呢？那时连衣食都那样艰难，他才死了妻子和儿子，自己也病着，靠翠娥的照料才活下来，哪还顾得了这些？算来，翠娥也是四十出头的人了，万分想不到，刘三老汉心里竟然还一直丢不开！”的内容可知，记叙的是刘三老汉因为一直觉得亏欠了小女儿，于是在生命将要逝去的时候，委托木匠刘诚贵给自己的小女儿打一逃家具。据此可概括为：为女儿做家具；第三空，根据第⑭段中的“前几天，三伯颤抖着手交给他32块钱，托他还到乡信用社，不知道是哪一年欠的贷款”可得：给信用社还32块钱；第四空，根据第⑭段中的“说三公昨天还送给了他一只珍爱的鸟笼。大家都知道，那只鸟笼子牵连着一缕已逝的韶光”可知，在感知生命将要走到尽头时，他把自己珍爱的鸟笼给了一个时常为自己挑水的后生，体现了他对这个后生的信任，也表现了他对生灵的善待。20．本题考查对文本内容的理解和比较阅读能力。本文塑造了刘三老汉勤劳能干、慈爱尽责、信守承诺的人物形象，通过邻里在刘三老汉病倒之后的语言、动作表现出落溪坪的人们友好和睦、淳朴善良，理想温暖的人际关系。这里包含刘三老汉的个人的“爱”，也有邻里之间的“爱”，根据链接材料“大道之行也，天下为公”分析这些“爱”的价值和意义即可。第一问，结合文章内容可知，感知到自己的生命将要走到尽头的时候，刘老汉找到木匠刘诚贵，请他为自己的小女儿打一套家具，只是因为他一直觉得亏欠了小女儿。可以看出他对小女儿的慈爱；临死的时候，他把鸟笼以及笼子中的鸟托付给一直为自己挑水的后生，托他照顾鸟笼，可以看出他对自然生灵的怜爱；临死之前，他托队长刘诚喜还乡信用社的贷款，可以看出他的诚实守信。第二问，从家庭层面分析：刘三老汉临死时请木匠为自己的小女儿打家具，体现了他对家人的慈爱。老年的刘三老汉，农忙时，大家帮他收庄稼。平常有后生帮他挑水，刘三老汉对孩子的慈爱，大家对刘三老汉的关爱，体现了链接材料中的“使老有所终，壮有所用，幼有所长”；从社会层面分析：刘三老汉的小女儿远嫁，家里只有他一个人，平日邻居们对他帮助很多。帮他收庄稼，挑水。他有了病，大家都来探望，四处奔走，为他找医生，通知他的小女儿。体现了链接材料中的“讲信修睦”，邻里之间和睦相处，达到了天下“大同”。21．D22．林冲误入白虎堂大闹野猪林、风雪山神庙、雪夜上梁山23．示例：甲段中，鲁智深得知有人要残害自己的兄弟林冲，决定以林冲的安危为重，将其送到沧州，他这种见义勇为的善行就是〝义"的体现。乙段中，周进的言行传神地再现了其沉迷科举、醉心功名的特点。他的丑态，就是深受科举制度毒害的读书人的病态。【解析】21．本题考查名著阅读内容的理解。D．有误。“匡超人”不是正面人物的典型代表。《儒林外传》中，匡超人来到杭州，也开始做‘选家”，与马二先生成了同行。与此同时，他继续与景兰江等名士交往,参加了一次“西湖诗会”。不久，匡超人结识了潘三，潘三在杭州布政司衙门办事，他请匡超人吃了一顿饭。一顿饭下来，匡超人佩服的五体投地，此后便跟着潘混，包揽诉讼、做抢手替人考试等等不合法的事，不仅挣到了一些钱，还娶妻生女，过得无比滋润。不久，曾经赏识他的李本瑛复起升了京官，他跟着进京考取了教习，又娶了李本瑛的外甥女，成了一个贪图名利的“陈世美”。此后，他鄙薄对他有恩的马二先生，冷酷对待落难的潘三，成了一个不折不扣的精致利己主义者。故选D。22．本题考查名著阅读内容的识记。根据【甲】语段中“打听的你断配沧州”可知，被鲁达称作“兄弟”的是林冲，他的故事有误入白虎堂、风雪山神庙等（写出两个即可）。23．本题考查名著内容理解。根据【甲】文“以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。……洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来……”可知，鲁智深放心不下林冲，“义”字当先。根据【乙】文“周进也不听见，只管伏着号子板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。”“他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。”通过周进的言行举止，写出了他过度的痴心于考科举，取功名，以至于自己急火攻心，得了失心疯。尖锐犀利地揭露了现实生活中某些“儒生”可笑的一面，具有强烈的讽刺意味。24．例文一：追梦路上我的梦，从见到那个舞台开始就迅速生根发芽，直到开花结果。那是我第一次看古筝演出，年幼的我睁着大大的眼睛，稚嫩的小手牵着妈妈的大手，懵懂地走进场内。场地的最中间是一个大舞台，那里摆放着一架素朴的古筝，随后一个身着素白汉服的漂亮小姐姐上台了。她翩翩落座，在一片沉寂中，她开始了表演，纤纤玉手拨弄琴弦，双手翩飞如蝴蝶。只不过是几声，就弹出了曲子的曲调，让年幼的我惊讶不已。那悦耳的琴声缭绕着朝我飞来，飞进了我的心中，变成了一粒梦想的种子，在我的心底生根发芽。那一年，我六岁。等到我大了一些后，我便开始学习古筝，看着不难的古筝，弹起来才觉得困难，也许一个小小的片段，我就需要练习几十遍才能过关。弹古筝很苦、很累，我也一度想放弃，可是心中的信念支撑我，梦想更猛烈的抽芽、拔节，那个光彩炫目的舞台正朝我招着手，我怎么可以放弃！梦想的小苗正饥渴地汲取着阳光雨露，我要坚持下去。那一年，我八岁。有一次，我参加一个古筝比赛，那次比赛我记忆犹新。当时马上就要上台比赛了，看着那光彩耀目的舞台，我恍若回到了六岁的时候，我似乎摇身一变，变成了那个小姐姐，走上舞台抚琴一曲，行云流水的琴声震惊所有人。评委们露出了赞许的笑容，我自信地微笑着走下舞台，当我知悉我获得了第一名的好成绩时，我欣喜若狂。梦想在那一刻，终于开出了绚丽的花朵，我相信，几年之后，它就能结出甜美的果实。那一年，我十岁。如今，我已经十三岁了，离梦想也越来越近，很多人都说“靡不有初，鲜克有终”，但是我相信，我一定会不忘初心，在通往梦想的大道上一路畅行。例文二：追逐梦想古希腊哲学家柏拉图说过：“人可以没有金钱，可以没有美貌，但不可以没有梦想！若要看一个人是否真正存在于这世界上，就要看他到底有没有梦想