2024年专业技术人员继续教育公需科目-计算机基础考试继续教育笔试历年真题荟萃含答案

2024年专业技术人员继续教育公需科目-计算机基础考试继续教育笔试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共30题)1.在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（）类型的文件。A、文本文件B、演示文稿C、演示文稿模板D、PowerPoint放映2.信息泄露可导致（）A、信息篡改B、信息冒充C、信息窃取D、信息抵赖3.多媒体网络教室的资源系统是指（）A、教师使用的多媒体计算机B、学生使用的多媒体计算机C、控制面板和电子教室D、辅助备课资源、学科资源库和素材库4.下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法，叙述正确的是（）A、电子论坛可以突破时空限制，实现异步交流B、即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件C、电子论坛是由一人发贴提出问题，由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点D、即时讨论只方便两人之间进行讨论5.电子政务对政府管理的影响具体体现在（）A、转变政府职能B、增强透明度C、增强反应能力D、提高决策质量6.多媒体教学演示文稿由多种形式的媒体组成，不同形式的媒体具有不同的特点和功能。结合你在教学中设计和制作多媒体演示文稿的实例，说出你所选择的媒体的特点和功能。教学内容、媒体形式、媒体特点、媒体功能、教学应用。7.效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A、电子表格B、概念图C、相关案例D、问题操作模型8.教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。A、开发、应用、购置、建构B、组织、设计、实验、管理、辅导C、设计、开发、利用、管理、评价D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价9.根据不同情况，侵犯著作权和邻接权的行为人应当承担的民事责任有（）A、停止侵害B、消除影响C、赔礼道歉D、恢复原状10.课堂导入的主要作用是（）A、总结规则，抽象分析B、激发学生兴趣，启发学生思考C、培养学生分析问题的能力D、促进迁移11.在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容（）A、教学内容B、学生的认知特点C、教学目标D、教学活动12.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）A、视频B、图形C、音频D、图像13.共同维护网络安全是人类的使命，现在，网信办明确提出（）A、把互联网纳入到联合国多边治理框架下，构建和平共处、互利共赢的网络主权安全新秩序B、共同维护网络技术安全，加强国际合作，为互联网保驾护航C、共同维护隐私安全，加大个人信息保护，让互联网真正成为安全的网、放心的网D、共同维护网络安全，加强网络安全合作，打击不法行为，让信息安全有序流动14.收集学生信息的方法有哪些？分别适合于收集哪方面的信息？15.信息交流的方式和技术多种多样，每一种方式和技术的应用都有一定的适用条件，教有其优势和局限性。根据你以往的经验和体验，写出你对即时讨论工具的认识。即时讨论工具软件、适用的条件、优势、局限、对象、内容16.在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用"修改"菜单中的"分离"命令将它们打散。此命令的快捷键是（）A、Ctrl+BB、Ctrl+GC、Ctrl+CD、Ctrl+S17.下列中不属于违反学术道德的行为有（）A、重复发表B、陈述失实C、捏造和窜改数据D、潜心研究18.利用电子邮件进行交流的局限在于（）A、电子邮件发送时间短，成本低B、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作C、反馈速度受教师和学生积极性的影响D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小19.博客日志中国由（）充当"关键词"角色，方便查找和管理的。A、日志题目B、博客地址C、友情链接D、日志标签20.创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是（）A、发布网站B、开发网站C、收集与加工网站所需素材D、设计网站的结构21.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善22.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善23.下列哪一项不属于互联网的特点（）的变革。A、高速B、开放C、互动D、多元24.学生的学习特征包括（）A、生理特征B、心理特征C、初始技能D、终极技能25.在利用表格布局网页时，人们常希望生成的网页中表格线是不可见的，为此应将表格框粗细值设为（）A、0B、1C、2D、326.新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标，这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据，同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。27.下列哪些属于科学素养的描述性定义（）A、基本的科学概念B、科学的本质C、科学与社会的相互关系D、科学和人类的关系28.互联网带来的突出问题和挑战有哪些（）A、网络渗透颠覆成为影响政治安全、政权安全的突出威胁B、网络违法犯罪成为侵犯群众利益的突出问题C、网络舆情成为影响社情民意的突出因素D、网络恐怖主义成为现实恐怖活动的重要源头29.知识产权可分为创造性成果权和标记性成果权，其中标记性成果权主要是指（）A、商业秘密权B、地理标志权C、商标权D、商号权30.学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（）和（）两类.A、认知工具B、资源工具C、效能工具D、绩效工具第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:A2.参考答案:A,B,C,D3.参考答案:D4.参考答案:A,B,C5.参考答案:A,B,C,D6.参考答案: 教学内容媒体形式媒体特点媒体功能教学应用 （教师自订）图形直观形象形象表征事物形态，直观展示事物间关系（根据教学内容叙述） 图象真实再现、生动再现真实事物静态特征、表现细节内容（根据教学内容叙述） 答出其他媒体也可得分。7.参考答案:A8.参考答案:C9.参考答案:A,B,C,D10.参考答案:B11.参考答案:A,B,C,D12.参考答案:A13.参考答案:A,B,C,D14.参考答案: 学生信息种类众多、数量丰富，只有选择合理有效的方法，才能全面客观的收集学生信息。 （1）测验法。适合于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息。 （2）问卷法。适用于收集学生情感、态度与价值观等思想和态度等信息。 （3）成长记录袋法。该方法主要用于收集学生作品和学习反思等相关信息，有利于对学生的学习过程进行评价。15.参考答案: 即时讨论工具软件、适用的条件、优势、局限、 对象、内容 如QQ、MSN等。实时交流信息，突破地域限制，必须安装客户端软件等。16.参考答案:A17.参考答案:D18.参考答案:C19.参考答案:D20.参考答案:D21.参考答案:D22.参考答案:A23.参考答案:A24.参考答案:C,D25.参考答案:A26.参考答案: 在初中生理《电磁感应》教学单元中，教学目标之一是"理解磁生电原理"。可运用多媒体教学演示文稿，利用动画向学生直观地展示磁生电的整个过程，让学生轻松领会该原理。27.参考答案:A,B,C,D28.参考答案:A,B,C,D29.参考答案:B,C,D30.参考答案:A,C第2卷一.参考题库(共30题)1.制作一个由三页组成的演示文稿的应用方法是（）A、点击"开始/程序"中的MicrosoftOfficePowerPoint，然后点击"文件/新建"三次即可B、在桌面的空白处点击鼠标右键，点击"新建MicrosoftPowerPoint演示文稿"三次即可C、点击"开始/程序"中的MicrosoftOfficePowerPoint，然后点击"插入/新幻灯片"三次即可D、在桌面的空白处点击鼠标右键，点击"新建/MicrosoftPowerPoint演示文稿"，然后新建复制新建的演示文稿，粘贴三次即可2.问卷法适用于下列哪种情况（）A、适于收集有关事实性问题和状态性问题和信息，适用面较广B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息C、适用于对学生的学习过程进行评价D、适用于收集学生作品和学生反思等相关信息3.教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）A、教师讲解，学生接受B、教师置境，学生体验C、教师引导，学生探究D、教师示范，学生模仿4.教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（）A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具5.要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）A、利用计算器B、利用ExCelC、利用ACCessD、利用VisuAlFoxpro6.为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能。A、设置疑点，引发思考B、创设情境，建立共同经验C、提示示范，便于模仿D、展示事实，获得直观经验7.多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（）A、需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式B、需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理C、需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式D、确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式8.下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）A、视频B、图像C、文本D、动画9.适宜制作并处理电子表格文件的软件是（）A、PhotoshopB、FrontpAgeC、DreAmweAverD、ExCel10.常见的校园学习环境包括（）A、多媒体教室环境B、图书馆学习环境C、多媒体网络教室环境D、专业实验室环境11.通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（）A、可以通过鼠标右击文本内容，点击"目标另存为"命令保存所需文本B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择"目标另存为"选项，即可将资源保存到本地C、可以通过鼠标右击文本内容，点击"文字另存为"命令保存所需文本D、通过选中文本内容，点击"复制""粘贴"命令保存所需文字12.下列中哪项不属于报道性文章特点（）A、叙事细腻B、新闻性、专业性相结合C、篇幅最短D、速度最快13.多媒体网络教室的资源系统是指（）A、师使用的多媒体计算机B、生使用的多媒体计算机C、控制面板和电子教室D、辅助备课资源、学科资源库和素材库14.完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）A、学生活动是否充分深入B、教学图片是否有助于教学目标的实现C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D、学生的协作程度15.知识产权可分为创造性成果权和标记性成果权，其中标记性成果权主要是指（）A、商标权B、商号权C、商业秘密权D、地理标志权16.资源管理是对资源进行（）的操作。A、检索B、存储C、归类D、维护17.模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：A、知识B、技能C、情感D、态度18.下列哪一项不属于我国互联网治理的目标有三个方面（）A、保护B、发展C、传播D、开放19.以下可以作为师生间的实时交流手段的是（）A、网易POPOB、BBSC、MSND、QQ20.下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术（）A、教学媒体B、学习资源C、教学系统设计D、教学资源21.以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、E-mAilB、BBSC、BlogD、MSN22.下列关于采样率说法正确的是（）A、采样率越高，音频的质量越差B、采样率越低，音频的质量越好C、采样率越高，音频的质量越好D、采样率越低，音频的质量越差23.按照动画的制作方法和生成原理，FlAsh的动画类型主要分为哪两大类（）A、动作补间动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画C、引导层动画和遮罩层动画D、普通层动画和特殊层动画24.适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（）A、多媒体教室环境B、图书馆学习环境C、多媒体网络教室环境D、专业实验室环境25.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（）A、学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B、学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C、学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等D、学习任务最好与学生的生活相联系26.如果你要对一篇课文进