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第页共页幼儿园小班下学期音乐教案《小母鸡》教案名称：小母鸡适用对象：幼儿园小班教案时长：30分钟教学目标：1.能够认识《小母鸡》这首歌曲，并能够正确地跟着节奏拍手、拍脚。2.能够模仿母鸡的叫声，并能够根据歌词的要求进行表演动作。3.培养幼儿的音乐感知能力，培养他们对音乐的兴趣和欣赏能力。教具准备：1.《小母鸡》的音乐伴奏2.鸡的道具：鸡冠、鸡翅、鸡尾巴等3.图片或画纸上的母鸡形象4.小母鸡的帽子5.鸡脚形状的卡片教学过程：引入（5分钟）1.引导幼儿回顾上学期学过的一些动物，问他们动物的特点，以及我们平时如何叫醒他们。2.出示画纸上的母鸡形象，并让幼儿观察、感受。提问：这是什么动物？它有什么特点？活动一：学唱歌曲（10分钟）1.先播放《小母鸡》的音乐伴奏，让幼儿先听一遍。然后再播放伴奏时，教师领唱歌曲，幼儿跟着节奏拍手，一起唱。2.继续播放音乐伴奏，让幼儿用手模仿小鸟的翅膀扇动的动作。活动二：表演歌曲（10分钟）1.分发鸡脚形状的卡片，让每个幼儿都戴上鸡脚。告诉他们，要根据歌词的要求摆动这对鸡脚。2.引导幼儿分角色表演歌曲中的小母鸡部分，进行角色分配。3.播放音乐伴奏时，让幼儿按照角色的要求进行表演，例如，张开鸡翅膀、扬起鸡尾巴等。活动三：课堂总结和巩固（5分钟）1.与幼儿一起回顾今天的课堂内容，询问他们对《小母鸡》的感受。2.教师再次播放音乐伴奏，让幼儿跟着唱，并进行模仿动作。延伸活动：1.以小班为单位，进行《小母鸡》的合唱表演。2.制作小母鸡的帽子，幼儿可以戴上帽子，唱着歌曲自由舞动。教学反思：本教案通过歌曲的引入、歌曲的学唱和动作的表演等方式，以幼儿关注的动物主题进行音乐教学活动。通过歌曲的学唱和动作的表演，既能够培养幼儿的音乐感知能力，又能够培养他们的集体合作意识，同时也能让他们感受到音乐的乐趣和快乐。在实施过程中，教室氛围较活跃，幼儿们参与度较高，并且表现出不同程度的音乐表达和动作表演能力

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