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文档简介

第页共页中班音乐律动教案《三只猴子》教学目标：1.了解音乐中的节奏感和律动感。2.培养幼儿听音乐、感受音乐的能力。3.通过音乐律动的表演，锻炼幼儿的动作协调性和集体合作精神。课前准备：1.录制好《三只猴子》的音乐，准备播放设备。2.制作三个小猴子的面具和尾巴。3.准备一些简单的动作指令卡片，如跳、转圈、鼓掌等。教学步骤：第一步：引入1.师生互动：老师问幼儿是否听过《三只猴子》这首歌，了解他们对这首歌的认识。2.播放音乐：播放《三只猴子》的音乐，让幼儿初步感受音乐中的节奏和律动。第二步：认识角色1.出示制作好的小猴子面具和尾巴，告诉幼儿这是《三只猴子》中三个主要角色的装扮。2.教授动作指令：出示动作指令卡片，告诉幼儿这些动作是小猴子在歌曲中的表演动作，如跳、转圈、鼓掌等。3.模仿动作：带领幼儿跟随音乐的节奏模仿小猴子的动作。4.分组指定角色：将幼儿分为三组，每组分别指定一个角色，让他们带上相应的装扮并模仿角色的动作。第三步：合作表演1.编排动作顺序：老师分别指导每个小组进行动作编排，将小猴子的动作按照一定的顺序进行组合。2.合成表演：每个小组根据自己编排的动作顺序，在音乐《三只猴子》的节奏下进行表演。3.展示表演：每个小组轮流展示自己的表演，其他幼儿观看并鼓掌欢呼。第四步：评价回顾1.评价表演：老师对每个小组的表演进行评价，肯定他们的努力和表现。2.讨论感受：引导幼儿讨论自己在表演中的感受，如音乐的节奏感、表演的动作等。3.回顾总结：通过讨论，总结出音乐律动的重要性，并强调动作的协调性和集体合作精神。教学延伸：1.可以在教室其他活动中加入音乐律动的元素，如每日晨间操、课间活动等。2.让幼儿在家和家长一起欣赏音乐，感受音乐中的律动与美感。3.在接

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