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文档简介

第页共页小班数学教案：春姐姐送花环教案标题：春姐姐送花环教学目标：1.学生能够听懂和理解关于送花环的简单故事。2.学生能够使用所学的数学知识解决与故事情节相关的问题。3.学生能够培养合作和沟通能力，与他人合作解决问题。教学资源：故事书《春姐姐送花环》；数学练习册；花环模型；纸张和彩色铅笔。教学步骤：引入活动：1.教师出示花环模型，让学生观察并描述花环的特点。2.教师问学生，你们知道送花环的意义和寓意吗？故事导入：3.教师向学生介绍故事《春姐姐送花环》的大致情节，鼓励学生猜测故事中可能涉及的数学概念和问题。展示故事：4.教师根据故事内容，以朗读的形式给学生讲述《春姐姐送花环》的故事情节。学生可以借助故事书的插图来理解故事情节。讨论与回顾：5.教师与学生一起回顾故事中涉及的数学问题，讨论学生对问题的理解和解决思路。a.故事中春姐姐按照某个规律送花环给小鸟们，学生能说出这个规律吗？b.在故事中，春姐姐送了几个花环给小鸟们？学生可以用数学方式解决这个问题吗？c.故事中，每个花环上有几朵花？学生可以通过哪种数学知识来解决这个问题？合作解决问题：6.将学生分成小组，每组共享一本故事书和数学练习册。7.每个小组解决故事中的数学问题，并设计类似的数学问题让其他小组解决。8.小组讨论和分享他们的解决思路和答案。9.教师巡回检查学生的学习情况，并鼓励他们进行合作和沟通。归纳总结：10.教师与学生一起讨论并总结这次活动中学到的数学知识和解决问题的方法。拓展活动：11.学生可以用纸张和彩色铅笔制作花环，然后以小组为单位展示和讲解自己的花环形状、花的数量等。教学反思：这个教案主要通过一个有趣的故事引导学生学习数学知识，并通过合作解决问题来培养他们的合作和沟通能力。故事中的数学问题难度适中，能够满足小班学

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