中学数学教研个人课题总结_第1页
中学数学教研个人课题总结_第2页
中学数学教研个人课题总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页中学数学教研个人课题总结我在中学数学教研方面的个人课题主要研究了“探究式教学在中学数学教学中的应用与效果”。本文将从背景介绍、研究目的、研究方法、研究过程和结果、教学意义等方面对该课题进行总结。一、背景介绍:随着教育改革的不断深入,教学方法也在不断创新和变革。探究式教学作为一种有效的教学方法,逐渐受到了教育界的关注和推崇。然而,目前中学数学教学中很少使用探究式教学方法,传统的讲授式教学仍然占主导地位。因此,我选择了探究式教学在中学数学教学中的应用与效果作为研究课题,旨在通过研究验证探究式教学在中学数学教学中的可行性和有效性。二、研究目的:本研究的主要目的是验证探究式教学在中学数学教学中的应用效果,并探索如何有效地引入和使用探究式教学方法,促进学生的数学学习能力的提升。三、研究方法:本研究采用了实验研究方法,首先对实验组和对照组的学生进行分组,然后在实验组中引入探究式教学方法,对照组仍采用传统的讲授式教学方法。通过对两组学生在数学学习成绩、学习兴趣、学习动机等方面进行比较和分析,以验证探究式教学在中学数学教学中的应用效果。四、研究过程和结果:研究过程主要分为三个阶段:准备阶段、实施阶段和总结阶段。在准备阶段,我对探究式教学方法进行了系统的研究,了解了其基本原理、实施策略和评价方法。同时,我还设计了一系列与中学数学内容相关的探究式教学活动,并编制了教学材料和评价工具。在实施阶段,我收集了实验组和对照组学生的基本情况,并进行了教学活动的实施和记录。在实施过程中,我注重培养学生的思维能力和自主学习能力,通过合作探究、问题解决和实践活动等方式促进学生对数学知识的理解和应用。在总结阶段,我对实验结果进行了分析和比较,发现实验组学生在数学学习成绩、学习兴趣和学习动机等方面明显优于对照组。这表明探究式教学在中学数学教学中具有较好的应用效果,可以激发学生的学习兴趣和学习动力,提高他们的数学学习成绩。五、教学意义:通过本研究,我认识到探究式教学在中学数学教学中的重要性和价值,它能够培养学生的数学思维能力、合作精神和创新意识。因此,我将继续探索和研究探究式教学方法在中学数学教学中的应用,不断改进自己的教学实践,努力提高学生的数学学习质量和能力。综上所述,本研究对探究式教学在中学数学教学中的应用与效果进行了探讨,通过实验证明了其有效性和可行性,为中学数学教学提供了一种有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论