初一上册同步知识点总结

Module1MyclassmatesUnit1NicetomeetyouI’mChinese.Chinese此处用作名词，意为“中国人”，单复数同形；还可作为形容词，意为“中国的”；用作不可数名词时意为“汉语”。注意：首字母要大写。例题：I’m＿.A.achineseB.chineseC.ChineseD.China2“Where﹢be(am,is,are)﹢sb﹢from?”=wheredo/doessb.comefrom?意为“……来自哪里？”回答：sb﹢be﹢from﹢地点例题：＿isyourfriendfrom?A.WhenB.WhatC.HowD.Where3.Whatabout+n./pron/V-ing?(=howabout…?)“……怎么样？”，用来询问、征求意见或提出建议。拓展：提建议或征求意见还常用：Whydon’tyou﹢动词原形？（=Whynot﹢动词原形？）为什么不。。。？Let’s﹢动词原形我们。。。吧Shallwe﹢动词原形？我们。。。好吗？④Wouldyouliketodo…?你想做。。。吗？例题:(2011.长沙)--Whatabout＿arest?--OK.Let’sgooutandhaveawalk.A.totakeB.takesC.takingUnit2I’mWangLinglingandI’mthirteenyearsoldeveryone.不定代词,“大家,每人”,作主语时谓语动词用第三人称单数形式。例题：Everyone＿Tom.A.likeB.likes2.Capital,“首都，省会”,还可作形容词用，意为“大写的”,capitalletter大写字母例题：The＿ofShandongProvinceisJinan.3.but为转折连词，连接前后两个具有转折意义是并列句，意为“但是，然而”。例题：（2011.河北）Tonyisaquietstudents,＿heisactiveinclass.A.soB.andC.butD.orfirstname名字(同givenname)，lastname姓（同familyname）。拓展：英美人习惯把姓氏放在后面，名字放在前面，和中国的姓和名的排序正好相反。例题：Chineseputthe＿first.A.familynameB.givennameC.middlenameD.fullnameUnit3LanguageinuseAmerica名词，意为“美国；美洲”He’sfromAmerica.=HeisanAmerican.American的用法：①形容词，“美国的，美国人的，美洲的”SheisanAmericangirl.②名词，“美国人，美洲人”，复数形式是Americans.HeisanAmerican.模块语法归纳一联系动词be的用法1.连系动词be有am,is,are三种形式，都表示“是”（1）am和第一人称I连用，有完全形式“Iam”和缩写形式“I’m”两种，am在句末时不能缩写。（2）is用于第三人称单数he,she和it之后，也可用于指示代词this,that和表示单数的人和物之后。（3）are用于第二人称you，第一人称复数we,第三人称复数they及复数名词之后。2.将带有am,is,are的陈述句转换为否定句时，直接在系动词之后加上not即可。I’mateacher.→I’mnotateacher.将带有is,are的陈述句改为一般疑问句时，只要将is,are提到句首即可。将带有am的陈述句改为一般疑问句时，一般将其改为are(you).HernameisAnn.→IshernameAnn?例题：1.(河北中考改编)Thenews＿veryinteresting!Tellmemore!A.isB.areC.wereD.was2.(山东威海中考改编)---AreyouinClassOne?---＿.A.No,Idon’tB.Yes,IamC.Yes,IdoD.Yes,I’m二人称代词和物主代词人称代词用来代替上文中提到的人或事物，分为主格和宾格两种形式，主格用作主语，宾格用作宾语；物主代词为表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词例题：(1)Jim’swatchismuchnewerthan＿.A.hersB.sheC.herD.herself(2)Couldyouhelp＿with＿English,please.A.I,myB.me,meC.me,myD.my,IModule2MyfamilyUnit1Isthisyourmum?ThisisaphotoofTony’sfamily.photo可数名词，意为“照片”，picture也有“照片”之意，但范围比photo广。Let’stakeaphoto.Hispictureisverygood.of介词，“……的”，用来表示所属关系，表示无生命物体的所有格常用“所有物﹢of﹢所属物”的形式。amapofChina(3)family是集体名词，指家庭整体时，谓语动词用单数形式；指家庭成员时，是复数，谓语动词用复数形式。例题：Myfamily＿allhappyatthenews.A.isB.areC.beD.amWhat(﹢a/an)﹢形容词﹢名词﹢主语﹢谓语！what引导的感叹句感叹名词，而how引导的感叹句感叹形容词或副词，结构为：How﹢形容词/副词﹢主语﹢谓语！Howcleverheis!例题：＿greatscientistQianXuesenis!A.HowB.HowisC.WhatD.Whatathese指示代词，是this的复数形式，意为“这些”，指较近的人或物，作主语时，谓语动词用复数形式。those是that的复数形式，these的对应词是those,意为“那些”。Thesearemybooks.例题：-AretheseyourChinesedictionaries?-No,＿aren’t.Ithinkthey’re＿dictionaries.A.they;hisB.their;herC.their;hisD.they;sheontheleft/right“在左边/右边”ThebookontheleftisTom’s.onone’sleft/right“在某人的左边/右边”Tomisonmyleft.nextto“在……旁边，紧靠……”，to是介词，其后跟名词或代词，人称代词用宾格。例题：-Wheredoyousit,Jane?-Isit＿Linda.Sheisjustonmyleft.A.nexttoB.infrontofC.behindD.oppositeWhoaretheboyandthegirlinfrontofPaul?who引导的特殊疑问句，作主语时，其语序与陈述句语序相同。infrontof“在…..(外部)的前面”，of为介词，其后跟名词或代词作宾语。Heisinfrontofme.inthefrontof“在（内部）的前面”Maryisjustsittinginthefrontofhercar,andherfriendisstandinginfrontofhercar.例题：-Whyareyoustandingthere,Maggie?-Ican’tseetheblackboard.Twotallboysaresitting＿me.A.behindB.infrontofC.besideD.nexttoUnit2Thesearemyparentsactor“男演员”，actress“女演员”例题：EveryoneknowsZhangZiyiisafamous＿.policeman.可数名词，复数形式是policemen，Policewoman“女警察”拓展：thepolice“警方”作主语时谓语动词用复数形式。例题：Therearemany＿(policeman)overthere.SheandDaming’smotherareatthesamehospital.same,形容词，“相同的，同一的”Wecameonthesameday.hospital,可数名词，“医院”in/athospital住在医院接受治疗（病人）in/atthehospital在医院（不一定是病人） ·例题：-Whereisyourgrandpa?-Heisill,heis＿.A.atthehospitalB.inhospitalC.inthehospitalD.onhospitalWhat’syourfather’sjob?询问职业的特殊疑问句。询问职业的句型还有：What﹢be﹢名词（主语）？-What’syourmother?-She’sanurse.(2)Whatdo/does﹢主语﹢do?-Whatdoyoudo?-I’mastudent.(3)What’s﹢形容词性物主代词（your,his,her）﹢job?-What’syourjob?-I’madoctor.例题：-＿？-He’samanager.A.WhoisyourfatherB.What’syourfather’sjobC.HowisyourfatherD.Whereisyourfather模块语法归纳名词的所有格构成：一．’s所有格一般情况下加“’s”，myfather’scar以s结尾的复数名词在词尾加“’”，myparents’room表示两者或者以上共有的，在最后一个名词后加“’s”，LucyandLily’smother表示两者各自所有，则两个名词后分别加“’s”，Tom’sandJim’srooms.例题