分批入队方案篇5

分批入队方案篇1一、活动目的：1949年10月13日是中国少年先锋队建队日，今年是少先队建队__周年，为了庆祝我们的节日，在这天，我校大队部将对一年级的部分新生进行入队，让少先队员体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，帮助新队员树立规范意识，增强作为一名少先队员的荣誉感和责任感。二、活动主题：红领巾相约中国梦--今天我入队，争当好队员三、活动时间：20__年_月_日上午8:45-9:30四、活动对象：一年级学生五、活动地点：六、活动负责人组长：组员：一年级全体老师音响：主持人：（学生）七、活动安排：1、大队部组织做好队前教育和入队前各项准备工作。（负责：一年级各中队辅导员）2、_月_日：一年级各中队辅导员上交15名入队名单以及新队员入队申请表到大队辅导员处。（负责：一年级各中队辅导员）3、_月_日：利用第七节大课间进行活动彩排。（负责：一年级各中队辅导员）4、_月_日：新队员需交4元购买红领巾和队徽，由中队辅导员统一收齐后交到大队辅导员处。（负责：一年级各中队辅导员）5、活动当天，队伍整理由_（教师）负责，摄影由_（教师）负责。6、活动当天要求：⑴、全体同学需穿校服，少先队员佩戴红领巾。（负责：一、二年级各中队辅导员）⑵、二年级中队长拿好中队旗出席。（负责：二年级各中队辅导员）⑶、负责帮新队员佩戴红领巾的老队员，拿好红领巾数量。（负责老师：_分配好队员人数与红领巾数）八、活动流程：1、20__学年一年级新生入队仪式现在开始。2、出队旗、唱队歌。3、宣布成立一年级各中队的决定4、大队辅导员宣读新聘任的中队辅导员名单，颁发聘书。5、大队辅导员向一年级各中队授中队旗6、大队辅导员宣读新队员名单。7、二年级队员为新队员佩戴红领巾。（放《中国少年先锋队队歌》）在队旗下宣誓。（请举起右拳头，大队辅导员领誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：）8、新队员表决心。9、大队辅导员讲话。10、呼号。（大队辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”）11、退队旗。12、20__学年一年级新生入队仪式到此结束。分批入队方案篇2一、活动目的：在建队日这个特别有意义的日子里让二年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。二、活动时间：20xx年xx月xx日三、活动地点：教学楼前。四、参加人员：一年级全体学生、全体少先队员。五、活动程序：主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。第一项：出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。）→礼毕第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。第五项：宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。）宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量！领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”第六项：老队员代表讲话第七项：新队员代表讲话第八项：请辅导员讲话。主持人宣布：新队员入队仪式结束。分批入队方案篇3活动目的：改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。活动主题：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣活动准备：收集革命小英雄故事、教给被邀请人系红领巾的方法、相机一部、特大号红领巾若干、新队章若干本、学校队史照片活动过程：一、家校携手建队会课堂通过家校合力，让队前教育看得见，摸得着，有意义。让新队员接受队前教育后，能主动向组织递交申请。学校队课堂1、举行家长队知识培训会，聘请家长为少先队家庭辅导员，确保家庭教育中能渗透队的教育，从而达到家校队前教育一致性。2、带领新队员走进队室，从认识红领巾开始，让他们一步步走近少先队，学习队章，了解队史。3、举行新老队员手拉手活动。通过结对，让新队员在老队员的现身说队中，掌握队礼，并由老队员手把手、一对一教他们如何参加队的活动、如何遵守队的工作制度等。4、举行学校队的荣誉展，让新队员在学校的队史中接受荣誉教育，让他们为能加入少先队、能为少先队组织添光彩感到自豪。家庭队课堂1、举行革命小英雄故事会，让新队员在王二小、小兵张嘎、攀东子等小英雄事迹中，懂得有志不在年高，从小就树立起使命感。2、带领新队员参观当地革命历史博物馆或是到革命遗址去，近距离了解中国的近代革命史，让他们接受革命传统教育，并明白今天幸福生活的来之不易。3、给新队员创造机会，让他们顺利完成队前一件好事的任务，并让他们切实感受到做事中的光荣感。家庭辅导员以照片或记录等形式反馈给学校少先队组织，给新队员存上第一份值得纪念的队档案。二、寻找身边的榜样星在我们的生活中，一定有值得新队员钦佩的星级人物，或是教师，或是医生，或是警察，或是清洁工人，或是务工农民……通过寻找活动，让新队员走近他们最敬佩的人，并邀请来给自己佩戴上第一根红领巾。荣辱观教育，让队员从小能能知荣明耻。说钦佩的人，找身边榜样，体验榜样之事。新队员请求榜样星给自己颁发特殊奖励，然后有礼节的发出邀请函。三、光荣入队在庄严而又神圣的入队仪式上，由队员自己寻找的榜样星为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。邀请人和被邀请人一一见面。结对成形，佩戴红领巾。互相祝福，彼此鼓励。结对留影，完美定格。分批入队方案篇4一、活动目的：20__年10月13日是中国少年先锋队建队_年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定10月13日举行新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：二、活动时间：10月13日（星期二）三、活动地点：学校操场四、参加人员：一-六年级全体师生五、活动准备：（入队前教育）1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。（相关学习资料，统一发放。并请音乐老师对新队员进行队歌教学。）建议可以分为五讲：第一讲《少先队的光荣历史》；第二讲《中国少年先锋队章程》；第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》；第四讲《队歌、队礼、呼号》；第五讲《成为一名优秀的少先队员》。（10月8日、9日、12日完成）2、班主任下发入队光荣卡，并上交新队员名单。（放国庆节假前完成）3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。（参加人员：新队员、旗手）5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。6、选派20名学生初步培训，仪式上给新队员佩戴红领巾。7、安排中队辅导员聘任事项。入队仪式程序第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼。第二项：全体少先队员起立唱队歌。第三项：校领导讲话第四项：大队辅导员讲话并宣布批准新队员名单。新队员入场。（奏乐：进行曲）第五项：请5、6年级优秀少先队员为新队员佩戴红领巾。第六项：宣誓；（新队员宣誓、老队员重温入队誓词）（大队委领读）--全体立正，我宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共产主义事业，贡献力量。宣誓人：___（领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）第七项：中队贴心愿树。（新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上）第八项：新队员代表讲话第九项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并为各中队辅导员佩戴红领巾。第十项：大队委为一年级中队授中队旗。第十一项：宣读各班优秀少先队员名单、红领巾广播站优秀播音员名单第十二项：呼号第十三项：大队辅导员讲话第十四项：退旗第十五项：宣布入队仪式结束。七、活动安排：1.主持：学生两名（指导老师：白娜娜）2.旗手：学校大队部旗手3名。3.摄影新闻稿：蒋飞飞4.音响：袁仁辉洪石小学少队部20__年10月8日分批入队方案篇5一、活动目的在建国xx周年、建队xx周年之际，通过举行少先队新队员入队仪式，向学生进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。二、活动时间、地点时间：xx月xx日下午大课间地点：中楼前操场三、活动参与人员全校师生及新队员家长四、活动前各项训练1、各班主任对全体学生进行少先队基础知识教育。a、学会：唱中国少年先锋队队歌b、学会：敬队礼c、学会宣誓d、学会呼号e、了解少先队基础知识2、各班主任对全体学生进行上述内容的考核，结合考核成绩及平时表现，通过全班选举产生每班12名少先队员。五、活动前各项准备1、活动由李江涛主持。2、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话。3、悬挂横幅：