幼儿园大班社会活动教案：网上购物_第1页
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文档简介

幼儿园大班社会活动教案：网上购物教学目标了解什么是网上购物，能够简单描述网上购物的过程。培养幼儿对于网上购物的兴趣和好奇心，培养他们的购物技能和意识。培养幼儿的社交能力，通过网上购物活动加强他们与他人的合作和沟通能力。教学准备幼儿园电脑室或者根据条件使用幼儿智能平板电脑。老师提前准备好网上购物相关的图片和视频资源。准备一些常见的商品图片，如水果、玩具、文具等。教学过程导入活动（5分钟）首先，老师可以引导幼儿们讨论一下购物的方式。问他们如何购买食物、玩具和书籍等物品。然后，引导他们思考一下现在是否有一种新的购物方式，即网上购物，并征求他们对于网上购物的认知。展示相关资源（5分钟）老师准备好网上购物的图片和视频资源，展示给学生观看。可以通过图片让学生了解网上购物的一些常见商品和购物场景。随后，播放一段简单的网上购物视频，让学生体验一下网上购物的过程。网上购物讲解（10分钟）在学生对于网上购物有了初步认识之后，老师开始讲解网上购物的过程。可以从以下几个方面进行讲解：注册账号：老师通过演示的方式，向学生展示如何注册一个网上购物账号，包括填写基本信息和设置密码等步骤。浏览商品：老师展示如何通过搜索框或者分类浏览商品，找到自己想要购买的商品。添加到购物车：老师演示将商品添加到购物车的过程，说明购物车的作用和功能。下单购买：老师教导学生如何确认购物车中的商品，并且选择适合的支付方式进行结算。确认订单：老师解释什么是订单，为学生展示订单页面，并讲解订单中包含的信息。等待收货：老师告诉学生选择适当的快递方式进行配送，并且教导学生耐心等待收货。分组实践（20分钟）将全班分成若干小组，每个小组根据老师的安排，分配一个想要购买的商品。每个小组成员轮流担任消费者和购物助理的角色，体验网上购物的整个流程。小组成员之间可以互相讨论、沟通，共同完成购物的任务。社交活动（10分钟）在每个小组完成购物之后，老师组织一个社交活动。让每个小组向其他小组展示他们购买的商品，并分享购物的体验和收获。学生可以交流自己对于购物过程的感受，并且互相提问和交流。总结反思（5分钟）活动结束后，老师向学生总结一下网上购物的过程和相关知识。鼓励学生对于网上购物的感受和体验进行反思，分享自己在活动中的学习收获和困难。拓展活动邀请家长或者亲戚朋友来学校，分享他们的网上购物经验，让学生们更加了解网上购物的实际应用。组织学生们自己制作一份网上购物的小册子，包括网上购物的基本知识和技巧。请学生们自己设计一款网上购物App或者网站的界面，培养他们的创新思维和设计能力。希望通过这个教案，能够培养幼儿们的购物技能和意识，

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