幼儿园中班语言教案《望梅止渴》_第1页
幼儿园中班语言教案《望梅止渴》_第2页
幼儿园中班语言教案《望梅止渴》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班语言教案《望梅止渴》一、教学目标学习并理解儿歌《望梅止渴》的歌词意义；发展幼儿的语言表达能力；培养幼儿对于望梅止渴的理解和想象力。二、教学准备教师准备：儿歌《望梅止渴》音乐录音、相关图片；学生准备：朗读笔、梅花制作材料。三、教学过程1.导入环节教师播放《望梅止渴》的音乐录音；提问：大家知道《望梅止渴》是什么意思吗？2.歌曲学习教师展示大梅花图片，引导幼儿观察和描述图片中的梅花；教师播放歌曲录音，与幼儿一起欣赏歌曲；教师引导幼儿一起跟随歌曲的节奏摆动身体；教师分段教唱歌曲，幼儿跟读。3.歌曲理解教师与幼儿一起鼓掌跟随歌词的节奏；教师提问：为什么歌中说“人们在望梅止渴”？鼓励幼儿用自己的语言进行回答；教师帮助幼儿理解“望梅止渴”的意义，并与相关经历联系起来，鼓励幼儿分享。4.梅花制作教师向幼儿展示梅花制作材料和示范制作过程；教师引导幼儿一起制作梅花，鼓励幼儿观察梅花的形态和特点；教师引导幼儿用自己的语言描述梅花，并鼓励幼儿展示自己制作的梅花。5.反思总结教师与幼儿一起回顾《望梅止渴》的学习，鼓励幼儿用自己的语言表达对歌曲和制作梅花的喜爱和收获；教师提问：你们梦想中的梅花是什么样子的呢？教师引导幼儿用自己的语言描述梦想中的梅花，并鼓励幼儿互相表达和交流。四、板书设计幼儿园中班语言教案《望梅止渴》

教学目标：

1.学习并理解儿歌《望梅止渴》的歌词意义；

2.发展幼儿的语言表达能力；

3.培养幼儿对于望梅止渴的理解和想象力。

教学过程：

1.导入环节：播放歌曲录音，提问《望梅止渴》的意思；

2.歌曲学习：观察梅花图片，欣赏歌曲，跟读；

3.歌曲理解：鼓掌跟随节奏，理解“望梅止渴”的意义；

4.梅花制作：示范制作梅花，观察描述，制作梅花；

5.反思总结：回顾学习，描述梦想中的梅花。五、教学反思通过《望梅止渴》这首儿歌的学习，本节课旨在让幼儿理解“望梅止渴”的意义，并发展他们的语言表达能力。通过观察和描述梅花以及制作梅花的过程，培养幼儿的观察力和动手能力。整堂课通过音乐、游戏、手工制作等多种形式，旨在激发幼儿的学习兴趣，提高他们对于望梅止渴的理解和想象力。通过幼儿的积极参与和展示，可以看到他们对于本节课内容的理解和喜爱。教师在教学中注重引

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论