幼儿园大班健康教案《开火车》_第1页
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文档简介

幼儿园大班健康教案《开火车》1.教案概述本文档是为幼儿园大班设计的健康教案，主题为《开火车》。通过游戏化的方式，引导幼儿参与各种活动，提高动作协调能力，增强身体素质，培养合作意识和团队精神。2.教学目标培养幼儿的动手能力和动作协调能力；培养幼儿的合作意识和团队精神；培养幼儿的身体素质，提高身体协调性。3.教学内容制作火车模型：使用纸板、彩纸等材料，指导幼儿制作火车模型。同时，简单介绍火车的构造和功能。列车起步：将幼儿分为若干组，每组站在一条直线上，模拟火车的起步。教师示范后，引导幼儿模拟火车头向前行进。喊口号：引导幼儿学习喊口号，如“嘿咻嘿咻，开动啦！”等，激发幼儿的兴趣和参与积极性。火车跑圈：让幼儿手拉手，排成一列，围成一个圈，模拟火车行驶的过程，轻快地跑几圈，增强幼儿的身体协调性。火车终点站：设计一个目标地点，引导幼儿模拟火车到达终点站，比赛哪个组完成得更快。火车换乘：随机指定一位幼儿为“站长”，其他幼儿模拟乘客，进行换乘活动，提高幼儿的团队协作能力。4.教学步骤第一步制作火车模型（15分钟）准备材料：纸板、彩纸、剪刀、胶水等。示范制作：教师先用纸板剪出火车头、车厢的形状，并用彩纸装饰。鼓励幼儿制作：让幼儿尝试使用材料制作火车模型，教师在一旁提供帮助和指导。第二步列车起步（10分钟）将幼儿分为若干组，每组站在一条直线上，教师挑选一位幼儿担任火车头。示范起步动作：教师示范火车头模拟起步的动作，引导幼儿跟随动作。鼓励幼儿模拟火车头的起步动作，并鼓励其他幼儿跟随起步。第三步喊口号（5分钟）教师示范喊口号：“嘿咻嘿咻，开动啦！”引导幼儿跟随喊口号，可以鼓励幼儿提出自己的喊口号，增加趣味性。第四步火车跑圈（10分钟）让幼儿手拉手，排成一列，围成一个圈。引导幼儿模拟火车行驶的过程，轻快地跑几圈。鼓励幼儿保持队形，配合动作协调。第五步火车终点站（10分钟）设计一个目标地点，如教室的一角。引导幼儿模拟火车到达终点站，比赛哪个组完成得更快。鼓励幼儿积极参与，充分发挥团队合作的精神。第六步火车换乘（15分钟）随机指定一位幼儿为“站长”，其他幼儿模拟乘客。引导幼儿进行换乘活动，站长喊出换乘指令，乘客根据指令进行相应动作。鼓励幼儿团队合作，完成换乘活动。5.教学评估观察幼儿在制作火车模型时的动手能力和创造力。观察幼儿在列车起步、喊口号、火车跑圈等活动中的参与度和动作协调性。观察幼儿在火车终点站和火车换乘的团队合作表现。通过观察和记录，评估幼儿的教学效果。6.扩展活动配乐伴奏：为游戏过程添加背景音乐，增加活动的趣味性。室外游戏：将游戏活动移至操场或户外空间

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