2022年南京雨花台中小学教师招聘考试试题_第1页
2022年南京雨花台中小学教师招聘考试试题_第2页
2022年南京雨花台中小学教师招聘考试试题_第3页
2022年南京雨花台中小学教师招聘考试试题_第4页
2022年南京雨花台中小学教师招聘考试试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

南京雨花台中小学教师招聘考试真题

2022

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.()是让学生走出学校接触社会,了解科学技术的发展,了解社会生活、经济建设实际状

况的教育活动。

A.体育活动

B.学科活动

C.传统的节假日活动

D.社会活动

【答案】:D

2.学生在教师有计划、有步骤的引导下,积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智

力、体力,陶冶品德,养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动

叫做()□

A智育

B.上课

C.教学

D.教育

【答案】:C

3.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现

了何种德育方法()。

A.榜样示范法

B.陶冶教育法

C.说服教育法

D.品德评价法

【答案】:B

4.某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标

达到了,“果子”成熟,可以拿下来,然后再挂一个希望。这种德育方法属于()o

A.实际锻炼法

B.榜样示范法

C.品德评价法

D.指导自我教育法

【答案】:D

5.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。

这一涵义是由()o

A.教师的工作对象决定的

B.法律法规决定的

C.社会舆论决定的

D.传统习俗决定的

【答案】:A

6.在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这

称为()0

A.言语直观

B.模象直观

C.实物直观

D.想象直观

【答案】:B

7.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实

践应用这样一种历史性转变()o

A.信念伦理学

B.规范伦理学

C.制度伦理学

D.应用伦理学

【答案】:D

8.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()0

A.对环境条件的认知

B.形成刺激与反应间的联结

C.主动地形成认知结构

D.构造一种完形

【答案】:C

9.下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是()o

A.集体教育和个别教育相结合

B.知行统一原则

C.依靠积极因素,克服消极因素

D.因材施教原则

【答案】:A

10.衡量道德品质的重要标志是()。

A.道德行为

B.道德情感

C.道德意志

D.道德认知

【答案】:A

11.在态度和品德的形成过程中,对榜样的模仿属于哪个阶段()。

A.同化

B.依从

C.认同

D.内化

【答案】:C

12.在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为()。

A.原型

B.问题对象

C.问题情境

D.原型启发

【答案】:A

13.终身学习是教师专业发展不竭的()。

A.内在要求

B.天职

C.动力

D.灵魂

【答案】:C

14.坚持社会主义方向,是我国教育目的的()。

A.一般特征

B.理想要求

C.阶段性要求

D.根本特点

【答案】:D

15.说明做什么和怎么做,反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。

A.陈述性知识

B.条件性知识

C.程序性知识

D.描述性知识

【答案】:C

16.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是()。

A.自我判断

B.自我期待

C.自我评价

D.自我效能感

【答案】:D

17.人们长时间处在较大的压力状态下,身体、心理都会产生一定的变化。以下关于人们在长

时间压力状态下的反应,最为常见的是()。

A.一直保持比较压抑的状态

B.保持一段时间的比较投入的状态之后,精神和体力状态会急剧下降

C.出现比较长时间的压抑状态之后,精神和体力状态达到高峰

D.一直保持亢奋的精神状态.

【答案】:B

18.法律关系是法律调整()。过程中形成的权利、义务关系,是一种特殊的社会关系。

A.人们行为

B.人们交往

C.经济关系

D.社会关系

【答案】:D

19.物以稀为贵,由此可见商品价格由()。决定。

A.交换价值

B.使用价值

C.社会必要劳动时间

D.稀缺性

【答案】:C

20.根据决定的特点,上述材料中的公文不具有()的特点。

A.指导性

B.权威性

C.广泛性

D.长远性

【答案】:C

21.某市几家瓷砖生产的产品占据该市市场份额80%,他们协商后达成协议,统一价格并按均

价提价15%,这一行为的实质是()。

A.扩大瓷砖生产企业的市场销售

B.寡头垄断市场价格领导协定

C.提高瓷砖生产企业的经济效益

D.完全竞争市场厂商自我约束

【答案】:B

22.批复是答复下级请示的文件,是()。

A.被动发文

B.是对报告的批件

C.主动发文

D.下级没有请示,用来指导工作的

【答案】:A

23.企业对外提供的反映企业在某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果,现金流量的

文件,称为()o

A.会计报表附注

B.财务情况说明书

C.会计报表

D.财务会计报告

【答案】:D

24.关于古代称谓的说法,错误的是()。

A.阁下是对长辈的尊称

B.足下是下级对上级或同辈之间互相尊敬的称呼

C.内子用于丈夫对别人称自己的妻子

D.“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属

【答案】:A

25.将下列5个句子重新排列,语序正确的是()。

①''历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”吃不仅满足口腹之欲,更标志着精神层级。

②陷入贪婪欲望而不可自拔者,当然会放纵自我,一天吃掉京城里的一大套房子,不但吃坏了

自己的身体,也吃坏了内心,还带坏了整个社会风气,使王朝快速陷入堕落腐败的泥沼中。

③舌尖决定着健康,更标志着精神。

④管住自己的嘴,我们才能与到处觅食的动物区分开来,成为一个真正意义上的人。

⑤严禁胡吃海喝,意义不仅在于节约,更能形成一种励精图治的精神状态,激发社会奋进向上

的蓬勃朝气。

A.③④⑤②①

B.①④③⑤②

C.⑤②④③①

D.③①②⑤④

【答案】:D

26.重婚:是指有配偶的男女未办离婚手续又与他人登记结婚,或者没有登记结婚而与他人同居

而构成事实上的婚姻关系的,以及未婚男女明知他人有配偶而与之结婚的行为。根据上述定义,

下列行为属于重婚的是()o

A.甲乙同居多年,甲突然提出分手,并很快与丙结婚

B.甲乙离婚后又同居在一起

C.甲在家乡已经结婚,出门打工后被人拐卖给了乙,被迫与乙生活在一起

D.甲在隐瞒了自己已结婚的情况下与乙领取了结婚证书

【答案】:D

27.敦煌壁画共有五万多平方米,若按高为一米来排列,有五十多千米长,即使—,也要夜

以继日。作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝,敦煌壁画的重大价值不光是数量之巨,而且

更在于其内涵的—o依次填人画横线部分最恰当的一项是()o

A.浮光掠影异彩纷呈

B.蜻蜓点水丰富多彩

C.一目十行源远流长

D.走马观花博大精深

【答案】:D

28.“千头万绪”这个词,有一种沸沸扬扬的____和缠人喉咙的窒息感,让人心境沮丧,

,好像一个泥潭,不留神陷进去,会被它掩了口鼻,呛得翻白,甚或丢了性命,也说

不得。依次填入画横线部分最恰当的一项是()o

A.焦躁

B.喧闹

C.淡然

D.夸张

【答案】:D

29.空间信息技术以其独特的工作原理与方式在文化遗产的保护和恢复中发挥着作用,日益成

为遗产()与保护中()的技术支撑,在遗产的遥感与探测、定位、测量、展示、分析、综

合和复原等各个领域都可以得到有效应用。

A.开发必不可少

B.监测不可或缺

C.发现至关重要

D.利用举足轻重

【答案】:B

30.国有企业之所以需要改革,一个最大的问题是它的产权属于国家,从而产生了国企经营非

人格化的矛盾。后果是,企业管理者不必对企业负责。企业难以实现经济效益。在改革中,国

企开始面向市场,同时政府也给予了其它充分的自主权,但这又导致一些国企高管强化了内部

人控制,使国企成为某些人假公济私的腐败通道。而通过股份化改革吸收的公众资本由于力量

微薄,根本不可能对此起到制衡作用。显然,混合所有制模式建立以后。如果国有企业的这种

内部人控制机制仍然没有得到改变,那么,它的效果也只能是有限的。这段文字意在强调的是

()

A.公众资本力量是无法制衡国企内部人控制机制的

B.混合所有制是国有企业管理体制改革成功的关键

C.经营非人格化导致国企难以实现经济效益

D.混合所有制模式能有效促进国有企业改革

【答案】:A

31.人生不可能是尽善尽美的。我们也很难找到一朵花是完美无缺的。虽然人体总的来说是左

右对称的,可是这种对称远远不是完全的。每个人左右手的粗细不一样,一只眼睛比另一只眼

睛更大或更圆,两个耳垂的形状也不同。最明显的,就是每个人只有一个心脏,通常都在靠左

的位置。这段文字是一篇文章的开头,文章接下来最可能讲述的是()o

A.人体之所以产生不对称现象的生理基础

B.不对称也能产生和谐与平衡的美感

C.弥补不对称缺憾的诸多方式

D.人生中的不完美也能转换为完美

【答案】:B

32.世界上从来没有抽象的法治。在这样的意义上,每一个判例,都是公众法治信仰的();

而每一次失误,都可能导致信仰的()。

A.基石、崩塌

B.根本、垮塌

C.根基、丧失

D.基础、崩溃

【答案】:A

二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)

33.关于学年制的缺点叙述,正确的有()。

A.要求单一、缺乏弹性

B.不利于学生个性发展

C.易于造成学生时间和精力的浪费

D.不利于因材施教

【答案】:ABCD

34.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心,是因为为人民服务是()。

A.体现社会主义道德的根本宗旨

B.社会主义的宗旨

C.实现人生价值的唯一途径

D.社会主义道德中国化的产物

【答案】:ABD

35.性格特征的组成部分有()。

A.态度特征

B.情绪特征

C.意志特征

D.理智特征

【答案】:ABCD

36.关于人生价值的实现说法正确的是()。

A.由于人的社会关系是多方面的,人生价值的实现也是多方面的

B.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价

C.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系

D.人所创造的价值不仅具有社会意义,同时也具有自我意义

【答案】:ABD

37.教师可以使用的发泄方法很多,可以采用()

A.倾诉

B.运动

C.哭泣

D.大笑

【答案】:ABCD

38.爱情与喜欢的区别主要表现在()。

A.利他

B.服从

C.亲密

D.依恋

【答案】:ACD

39.下列与职业道德行为特点相符的是()。

A.与内心世界息息相关

B.与领导的影响有关

C.对他人和社会影响重大

D.与职业活动紧密相连

【答案】:ACD

40.关于道德评价,错误的说法是()。

A.道德评价是一种纯粹的主观判断,没有客观依据和标准

B.每个人都能对他人进行道德评价,但不能做自我道德评价

C.领导的道德评价具有权威性

D.对一种行为进行道德评价,关键看其是否符合社会道德规范

【答案】:ABC

41.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是()。

A.素质是基础性要素

B.能力要素和素质要素是交叉关系

C.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力

D.能力是核心要素

【答案】:BCD

42.职业理想具有()。

A.共性与个性

B.时代性

C.层次性

D.阶段性

【答案】:ABD

43.下列各项中对债券特点认识错误的是()。

A.债券因交易而有市场价格,或高于面值或低于面值

B.债券虽未到期,但可在市场上交易转让

C.一般来说,债券风险高于股票

D.债券期限已经约定,只有到期才可清偿

【答案】:CD

44.生产力的决定作用在于()。

A.生产关系是适应生产力发展的要求而建立的

B.生产力是人类社会发展的决定力量

C.生产力是生产关系变革的前提和基础

D.生产力的变化决定着生产关系的变化和发展

【答案】:ABCD

45.文艺复兴的指导思想是人文主义,其突出的特征是()。

A.提倡人性,反对神性

B.重视现实生活

C.主张以人为中心,反对以神为中心

D.高度重视人和人的价值

【答案】:ABCD

46.页岩气是指赋存于页岩中的非常规天然气,往往分布在沉积盆地的燃源岩地层中,随着常

规油气资源的日益紧缺,页岩气资源H益受到各国的重视,但是由于目前的页岩气开采技术会

导致(),因此如何最大限度减少环境影响,是友好开采页岩气面临的主要难题。

A.水资源大量消耗

B.植被受到严重破坏,生物多样性减少

C.有可能污染地下水

D.空气污染严重,雾霾天气增加

【答案】:AC

47.下列历史典故发生在同一时代的是()。

A.葵丘会盟

B.问鼎中原

C.退避三舍

D.烽火戏诸侯

【答案】:ABC

48.社会工作预估阶段的主要任务是:()

A.识别服务对象及环境的积极因素

B.识别服务对象问题的主、客观因素

C.决定提供服务的方式和内容

D.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

【答案】:ABCD

49.以下哪些工作机制是我市《关于加强就业再就业工作的实施意见》中提出要建立健全的工

作机制?().

A.齐抓共管机制

B.工作目标责任制

C.经费保障机制

D.考核奖惩机制

【答案】:ABCD

50.用人单位招用劳动者时,不得有以下哪些行为?()

A.要求劳动者提供担保

B.扣押劳动者的居民身份

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论