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文档简介
PAGE2PAGE3知行合一主题班会策划书活动背景:大二的同学已经适应了大学的生活,没有了大一的新鲜感,也没有大三大四考研找工作的压力,因此大二的人往往感到生活比较闲散,也放松了对自己的约束,久而久之就会感到空虚,对自己规划好的大学生活不免缺乏动力。活动主题:知行合一,实现自我活动目的:组织一次有创意的班会调动起大家的积极性,互帮互助,构建和谐班集体。并让同学们反省自己目前的状态,明确自己的奋斗目标,增强自己的行动力,使自己的大学生活多姿多彩。活动时间:三月三十一日下午14:00—16:00活动地点:十三教A—101活动参与者:管理十三班全体同学班主任学生会代表活动主持人:活动介绍:本次班会改变以往固定的班会模式,采用职来职往,真心话大冒险等大家感兴趣的综艺节目的相似模式。让大家感到新颖的同时,又采用自己总结,知错,知优,行动计划同学指错,鼓励,见证环节,让大家能真正意识到现在的自己,为自己的以后做好知行合一的准备。活动准备:1将全班分成三组分别命名为执行者,见证者,揭秘者2从全班中选出八位在学习,生活,工作中有典型代表性的同学作为执行者3从全班同学中选十八位同学及学生会代表作为见证者4从本班同学中挑选六个最搞笑同学作为揭秘者5执行者:准备演讲稿,才艺表演内容6见证者:准备各种问题及必要讲话内容7揭密者:搜集能活跃气氛的秘密,适当搞笑,活跃气氛活动流程:一组织人员布置会场,安排同学入座二主持人介绍活动规则,宣讲活动目的,宣布活动开始三环节一:才艺表演环节二:1各位执行者一次上台分别就自己前期学习,生活,工作中表现优缺点做总结,说出自己的缺点优点 2见证者考虑执行者的总结如果认为所说优缺点已经全面,则举绿牌通过。如果没有全面则举红牌进行指出。全部绿牌进入下一环节环节三:1执行者谈下自己对见证者指出问题的感受,并说出自己以后的目标及行动计划,也可说出自己实现目标存在的困难来让大家帮助解决2见证者举红牌说出自己对执行者实现目标的建议以及鼓励特殊环节:1揭秘者适当时候对执行者提问秘密问题,或搞问题来活跃全场气氛(在任何适当时候,不设单独环
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