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文档简介

PAGE2PAGE3知行合一主题班会策划书活动背景：大二的同学已经适应了大学的生活，没有了大一的新鲜感，也没有大三大四考研找工作的压力，因此大二的人往往感到生活比较闲散，也放松了对自己的约束，久而久之就会感到空虚，对自己规划好的大学生活不免缺乏动力。活动主题：知行合一，实现自我活动目的：组织一次有创意的班会调动起大家的积极性，互帮互助，构建和谐班集体。并让同学们反省自己目前的状态，明确自己的奋斗目标，增强自己的行动力，使自己的大学生活多姿多彩。活动时间:三月三十一日下午14:00—16:00活动地点：十三教A—101活动参与者：管理十三班全体同学班主任学生会代表活动主持人：活动介绍：本次班会改变以往固定的班会模式，采用职来职往，真心话大冒险等大家感兴趣的综艺节目的相似模式。让大家感到新颖的同时，又采用自己总结，知错，知优，行动计划同学指错，鼓励，见证环节，让大家能真正意识到现在的自己，为自己的以后做好知行合一的准备。活动准备：1将全班分成三组分别命名为执行者，见证者，揭秘者2从全班中选出八位在学习，生活，工作中有典型代表性的同学作为执行者3从全班同学中选十八位同学及学生会代表作为见证者4从本班同学中挑选六个最搞笑同学作为揭秘者5执行者：准备演讲稿，才艺表演内容6见证者：准备各种问题及必要讲话内容7揭密者：搜集能活跃气氛的秘密，适当搞笑，活跃气氛活动流程：一组织人员布置会场，安排同学入座二主持人介绍活动规则，宣讲活动目的，宣布活动开始三环节一：才艺表演环节二：1各位执行者一次上台分别就自己前期学习,生活，工作中表现优缺点做总结，说出自己的缺点优点 2见证者考虑执行者的总结如果认为所说优缺点已经全面，则举绿牌通过。如果没有全面则举红牌进行指出。全部绿牌进入下一环节环节三：1执行者谈下自己对见证者指出问题的感受，并说出自己以后的目标及行动计划，也可说出自己实现目标存在的困难来让大家帮助解决2见证者举红牌说出自己对执行者实现目标的建议以及鼓励特殊环节：1揭秘者适当时候对执行者提问秘密问题，或搞问题来活跃全场气氛（在任何适当时候，不设单独环

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