二年级语文玲玲的画 全国获奖

你喜欢画画吗？新课导入哎呀，这幅母鸡图不小心染上红色的墨迹了，怎么办？

玲玲的画玲玲líng小巧玲珑

嗨，小朋友们好，我叫玲玲！玲详幅奖催叭脏懒我会认玲玲打量一幅画

评奖催人叭的一下弄脏懒洋洋我还会认玲玲打量一幅画

评奖催人叭的一下弄脏懒洋洋我还会认玲玲画了什么？开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？玲玲得意地打量着自己画的?我家的一角?。这幅画明天就要参加评奖了。3/15/2024“得意〞说明玲玲认为这幅画画得非常好；“打量〞仔细认真地看。在这有“欣赏〞的意思，这幅画说明玲玲对这幅画充满了信心，她完全沉醉在自己的画中了。“玲玲,时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。好的，我把画笔收拾一下就去睡。

就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。脏zānɡzànɡ

爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？用---线画出来。●她为什么急得直哭？●此时玲玲的心情怎样？爸爸看了画后，怎么说的？

爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”

爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？用画出来。

~~~~~~玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？●你们觉得玲玲的做法怎样？●玲玲这回满意了吗？

看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

练习说话：我想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了〔〕。满意我家的一角更满意玲玲的画

说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？有一天，老师穿了条裙子，可是不小心被钉子挂了个洞，老师就想了个方法：在破洞的地方用红线绣了朵小花，裙子更漂亮了，谁也看不出是破了的地方。

有一次，我和小朋友玩过家家的时候，不小心把水洒了一地，我收拾好玩具，就把地拖了一遍，妈妈回来了，夸我是个爱劳动的好孩子。玲玲得意的打量着自己画的?我家的一角?。着幅画明天就要参加评奖了。

“玲玲，时间不早了，快去睡吧！〞爸爸又在催她了。

“好的，我把画笔收拾以下就去睡。〞

就在这时候，水彩笔吧的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。

“怎么了，孩子？〞爸爸防下报纸问。

“我的画脏了，另画一张也来不及了。〞

爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？〞

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，快乐地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事往往能变好事。〞

在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖①③②再读课文，想一想课文讲了一件什么事？起因：画弄脏，来不及画。

经过：在弄脏的地方画了只小花狗。

结果：得了一等奖。爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？爸爸看了，快乐地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。〞爸爸看了，快乐地说：“看到了吧，好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。〞这里的坏事指什么？好事呢？

你找到做好事的秘诀了吗？在生活中我们遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着冷静，开动脑筋想一想祢补的方法。我们不能把一些暫时没有做好或者不小心做错的事情都看成是坏事情，因为好坏是可以转变的。奖jiǎng书写指导：上部笔画稍紧凑，下部笔画舒展。部首：大组词：奖状奖励造句：老师发给冬冬一张奖状。音序：J结构:上下

奖奖状奖杯奖牌获奖奖励日积月累仔细地看懒洋洋地趴满意地笑快乐地说满意地打量我会说画得奖了，玲玲真是

。

开心极了神采飞扬洋洋得意喜形于色喜笑颜开大喜过望喜颜悦色喜逐颜开

我会说

我想对玲玲的爸爸说：“。〞

我想对玲玲说：“。〞我想对自己说：“。〞小组交流：这样的事我也遇到过……在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？说一说：你遇到过这样的事吗？以后遇到这样的事你会怎么做？1、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。

2、美术课下课铃响了，就在这时你的画不小心弄脏了。如太阳上有了黑点，草地上染上了红颜料。3、我和小朋友在