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文档简介
江苏省南通、扬州等七市2023-2024学年高考临考冲刺生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某科研机构对一狭长荒地进行多年跟踪调查,统计其中植物的种类和物种数量,结果如下表所示。下列有关叙述正确的是()年数物种数量植物类别15101520草本1420453427灌木510152128乔木0251016A.应采用五点取样法对该荒地上某种草本植物的数量进行调查B.调查期间,该荒地草本、灌木和乔木的总丰富度在逐年增大C.该群落正在发生次生演替,演替的速度和方向不受人为因素的干扰D.该荒地上,群落的垂直结构和水平结构都在发生变化2.用小球模拟孟德尔杂交实验,提供装置如下图所示,下列分析正确的是()A.模拟一对相对性状的杂交实验可以使用①④或②⑤B.模拟非等位基因自由组合需要使用装置③C.从②号袋中随机取出小球,模拟F1等位基因分离产生配子的过程D.从②和④两个袋中各取一个小球记录字母组合,可得9种组合方式3.细胞的衰老和死亡是普遍的生命现象,下列有关叙述正确的是()A.衰老时细胞内多数酶的活性降低,凋亡时有些酶的活性升高B.细胞的坏死对生物个体的生命活动有积极意义C.细胞凋亡由基因控制,凋亡速率与细胞功能无关D.端粒随着细胞分裂次数增加而变短,直接导致细胞生命活动异常4.下列有关动物或人体生命活动调节的叙述,正确的是()A.正常人大量饮用水后,胃肠腔内渗透压下降,抗利尿激素分泌减少B.寒冷环境中,机体通过增强细胞代谢和收缩毛细血管来增加产热C.花粉等作为过敏原引发的免疫反应,不具有一定的特异性、记忆性D.胰岛素随体液运输与靶细胞结合后直接参与细胞内多种生命活动5.下图为原核生物细胞内色氨酸的合成机制示意图。色氨酸操纵子是指编码色氨酸生物合成所需酶的一段DNA。下列有关叙述错误的是()A.色氨酸操纵子的转录和翻译是不会同时进行的B.色氨酸和阻碍蛋白形成的复合物会阻止相关酶基因的转录C.基因“开启”和“关闭”的调节机制属于反馈调节D.色氨酸的这种合成机制避免了细胞内物质和能量的浪费6.生物科学是一门实验科学,下列有关生物学实验的叙述正确的是()A.番茄汁和胡萝卜汁是检测还原糖是否存在的良好材料B.取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体的原因是此处的叶肉细胞中的叶绿体多而大C.制作人的口腔上皮细胞临时装片观察线粒体时,需在洁净载玻片中央滴一滴生理盐水D.由于菠菜叶肉细胞的原生质层呈现绿色,所以可以用它作材料观察质壁分离现象二、综合题:本大题共4小题7.(9分)叶绿体基质是进行光合作用暗反应的场所,它含有还原C3与合成淀粉的全部酶系。叶绿体进行暗反应的中间产物磷酸丙糖的代谢途径如图所示。请回答下列问题:(1)磷酸丙糖从叶绿体输出的同时伴随着无机磷(Pi)进入叶绿体,当无机磷缺乏时,磷酸丙糖从叶绿体中输出_______(增多/减少),在生产上可以采取________措施增加蔗糖的合成,从而使果实更甜。(2)叶绿体中产生ATP的场所是_______.(3)研究表明,TPT(载体蛋白)活性是限制光合速率大小的重要因素,CO2充足时,TPT活性降低,磷酸丙糖从叶绿体输出受阻,淀粉合成增多。由此推测生产上可采取_______措施来提高小麦淀粉产量。(4)某同学从资料中看到“生长素可以影响玉米叶片和果穗中的蔗糖分配”,请简要写出验证该结论的实验思路______________。8.(10分)进食后,葡萄糖进入胰岛B细胞所引起的胰岛B细胞和组织细胞的一系列生理反应,如下图所示。(1)进食后,图中ATP/ADP的比值上升原因是____。(2)简述胰岛B细胞内ATP/ADP的比值上升促进胰岛素分泌的过程________。(3)结合图示信息,解释胰岛素所具有的“能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低”功能:________。(4)为研究血浆维生素D3(用VD3表示)与糖尿病的关系,科研人员根据血浆VD3的含量将受试者分为3组,跟踪统计4年后的糖尿病发病率,结果如表。组别第一组第二组第三组血浆VD3(ng/mL)|VD3<18.618.6≤VD3<3131≤VD3<50糖尿病的发病率(%)12.44.60.0进一步的研究发现:当胰岛B细胞内Ca2+达到一定浓度后,胰岛素开始释放。请结合上图信息推测血浆VD3在此过程中的相关功能可能是______。9.(10分)CRISPR—Cas9技术又称为基因编辑技术,该技术是以Cas9基因和能转录出与靶向基因互补的gRNA的基因作为目的基因,通过载体将目的基因导入受体细胞中,对靶向基因进行特定的剔除或改进,从而修复或改良机体的功能。回答下列问题:(1)基因表达载体的启动子位于目的基因的首端,是______识别和结合的部位。(2)要从根本上剔除大鼠细胞中的肥胖基因,常选用其桑椹胚前的细胞作为改良对象,原因是______。将基因表达载体导入大鼠细胞最有效的方法是______。(3)目的基因导入受体细胞后,成功产生了Cas9蛋白和gRNA。gRNA能够定位靶向基因的原理是______。Cas9蛋白能够从gRNA定位的部位切断磷酸二酯键,从而将靶向基因从原双链DNA上剔除。由此推测,Cas9蛋白实际上是一种______。(4)CRISPR—Cas9技术也可用于修复线粒体上的某些缺陷基因,从而有效避免某些遗传病通过______(填“母方”或“父方”)产生的生殖细胞遗传给后代。(5)______(填“T”或“B”)淋巴细胞是人体内抗肿瘤的“斗士”,但由于细胞中的PD—1蛋白会引起免疫耐受,使之不能有效地杀伤肿瘤细胞从而导致人体患病。临床上可以通过CRISPR—Cas9技术剔除______,从而重新激活淋巴细胞对肿瘤细胞的攻击能力。10.(10分)干扰素是一类糖蛋白,几乎能抵抗所有病毒引起的感染,是一种抗病毒的特效药。下图为生产干扰素的流程图。请回答下列问题:(1)将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子等连接在一起的工具是____。培育早期胚胎时,所用培养液的成分除了一些_______类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清。(2)胚胎移植过程中,在不影响胚胎发育的基础上,对胚胎的性别进行鉴定,可以进行的操作是____。为了检测转基因牛的乳汁中是否含有干扰素,可以采用的方法是____。(3)用胚胎分割技术对图中囊胚进行分割时,操作的关键在于___。(4)细胞A来自囊胚中的___,细胞B是从牛胎儿的___中分离出来的。胚胎干细胞在____细胞上,或在添加抑制因子的培养液中,能够维持不分化的状态。11.(15分)近年来,网络外卖在我国迅速发展,外卖餐食的微生物污染状况也越来越多地受到人们的关注。研究人员通过实验探究了同种外卖餐食送达时的温度与其中的大肠杆菌、金黄色葡萄球菌的数量关系。请回答下列有关问题:(1)测量送达餐食的温度时,应测量餐食________(填“表面”或“中心”)部位的温度。(2)通常采用固体培养基培养细菌并进行计数,在配制培养基时需加入________作为凝固剂,并用________法进行接种。(3)检测金黄色葡萄球菌时,通常在培养基中加入一定量的NaCl,像这样允许特定种类微生物生长的培养基称为________培养基。为避免培养基中的菌落数太多影响计数,可对样品进行适度的________。为了保证结果准确,一般选择菌落数为________范围的平板进行计数。统计的菌落数往往会比活菌的实际数目低,原因是________。(4)实验结果显示,送达温度与菌落数量呈负相关,因此送达温度较________的餐食,合格率较高。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
1.一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度;(1)样方法调查时,取样的关键是做到随机取样,不能掺入主观因素;常用的取样方法有五点取样法和等距取样法;(2)调查乔木的种群密度比调查草本植物种群密度时选用的样方面积大;(3)对样方中位于顶点和边线上的个体计数时,采用取相邻两边和这两边的顶点原则。2、计算种群密度时,样方法是计算各个样方内种群数量的平均值,计算时要注意样方的面积大小相等,标志重捕法也要根据环境面积,再计算种群密度,而不是一定面积内的个体数。种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数;【详解】A、在狭长地段上,调查某种植物的数量,应采用等距取样法进行调查,A错误;B、第10年和第15年草本、灌木和乔木的总丰富度相等,并非逐年增大,B错误;C、人为因素可能会改变群落演替的方向和速度,C错误;D、草本、灌木和乔木的物种数量在发生变化,因此该群落的垂直结构在发生变化,水平结构也将发生变化,D正确。故选D。2、C【解析】
分析图示可知,①中D的数量多于d的数量,②和⑤中均为B∶b=1∶1,可用于模拟一对性状的杂交实验。③中B∶b=1∶1,D∶d=1∶1,模拟自由组合时,需将等位基因装在1个袋中,非等位基因装在不同的袋中,每次从不同的袋中分别抓取一个表示等位基因的分离,然后将抓取出的两个组合在一起表示非等位基因的自由组合。【详解】A、由于杂合子产生的雌雄配子中均为D∶d=1∶1,所以模拟一对相对性状的杂交实验时,每个袋中的两种不同的小球数量要相等,而①中D的数量多于d的数量,所以不能用①④模拟一对相对性状的杂交实验,A错误;B、模拟非等位基因自由组合时,需将等位基因装在1个袋中,非等位基因装在不同的袋中,所以不能使用装置③模拟非等位基因自由组合,B错误;C、②中B∶b=1∶1,从②号袋中随机取出小球,可模拟F1等位基因分离产生配子的过程,C正确;D、从②和④两个袋中各取一个小球记录字母组合,模拟的是非等位基因的自由组合,可得BD、Bd、bD、bd共4种组合方式,D错误。故选C。3、A【解析】
1、细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的。2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。【详解】A、衰老细胞中部分酶的活性降低,并不是所有酶的活性都降低,如溶酶体中酶活性可能提高,A正确;B、细胞的凋亡对生物个体的生命活动有积极意义,细胞坏死是由于受到某些因素的影响细胞被迫中断代谢而死亡,会影响正常生命活动的进行,B错误;C、细胞凋亡受到严格的遗传机制决定,有助于多细胞的机体抵御外界因素干扰,凋亡速率与细胞功能有关,C错误;D、端粒学说认为端粒随着细胞分裂次数增加而变短,在端粒DNA序列被截短后,端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤因此导致细胞活动渐趋于异常,D错误。故选A。4、A【解析】
体温调节的过程是产热量等于散热量,是神经调节和体液调节共同作用的结果,其中参与调节的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素;无机盐调节也是神经调节和体液调节共同作用的结果,其中参与调节的主要激素是抗利尿激素;过敏反应属于体液免疫,有抗体和记忆细胞的产生;激素既不作为细胞结构,也不能参与细胞内多种生命活动,只是调节细胞代谢活动。【详解】A、当正常人大量饮用水后,胃肠腔内渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量增多,血浆渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,A正确;B、毛细血管收缩可以减少散热,而非增加产热的途径,B错误;C、过敏反应属于非首次免疫,是特异性免疫,机体对过敏原具有记忆性,C错误;D、胰岛素等激素既不作为细胞结构,也不能参与细胞内多种生命活动,D错误。故选A。【点睛】激素的作用特点:微量高效,随体液运输,作用于靶细胞、靶器官。5、A【解析】
基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程,基因表达产物通常是蛋白质。基因表达包括转录和翻译。转录过程由RNA聚合酶进行,以DNA为模板,产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动,留下新合成的RNA链。翻译过程是以信使RNA(mRNA)为模板,指导合成蛋白质的过程。【详解】A、原核生物的转录和翻译是同时进行的,A错误;B、从图中可知,色氨酸足量时,色氨酸和阻碍蛋白形成的复合物会阻止相关酶基因的转录,从而使色氨酸不能合成,以此维持色氨酸的平衡,B正确;C、基因“开启”和“关闭”的调节机制属于负反馈调节,维持色氨酸的平衡,C正确;D、色氨酸的这种合成机制避免了细胞内物质和能量的浪费,维持色氨酸数目的稳定,D正确。故选A。【点睛】本题重点考查基因表达及反馈调节,通过示意图让学生了解色氨酸如何维持数量恒定。6、D【解析】
1、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。2、叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞,呈绿色,扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可用高倍显微镜观察其形态和分布。3、健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。通过染色,可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。【详解】A、番茄汁呈红色,胡萝卜汁呈橙色,会影响还原糖的检测中砖红色沉淀的观察,因此不适宜做还原糖的检测,A错误;B、取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体的原因是此处的叶肉细胞中的叶绿体少而大,B错误;C、制作人的口腔上皮细胞临时装片观察线粒体时,必需先在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液,C错误;D、由于菠菜叶肉细胞的原生质层呈现绿色,所以可以用它作材料观察质壁分离现象,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、减少增施无机磷肥类囊体适当增加CO2含量(增施农家肥)将实验所用玉米随机平均分成两组,一组使用生长素溶液处理,一组不用生长素处理,一段时间后,分别检测两组叶片和果实中的蔗糖含量,然后对比分析【解析】
1.光合作用的过程:项目光反应碳反应(暗反应)实质光能→化学能,释放O2同化CO2形成(CH2O)(酶促反应)时间短促,以微秒计较缓慢条件需色素、光、ADP、和酶不需色素和光,需多种酶场所在叶绿体内囊状结构薄膜上进行在叶绿体基质中进行物质转化2H2O4[H]+O2ADP+Pi+能量ATPCO2+C52C3C3(CH2O)+C5能量转化叶绿素把光能先转化为电能再转化为活跃的化学能并储存在ATP中ATP中活跃的化学能转化变为糖类等有机物中稳定的化学能2.识图分析可知,在叶绿体基质中C3还原生成的磷酸丙糖,可以合成淀粉或者转化为氨基酸,也可以通过叶绿体膜上的TPT(载体蛋白)运出叶绿体到细胞质基质中,该过程伴随着无机磷(Pi)进入叶绿体,运输到细胞质基质中的磷酸丙糖可以合成蔗糖进入液泡中。【详解】(1)据题干信息“磷酸丙糖从叶绿体输出的同时伴随着无机磷(Pi)进入叶绿体”结合图形分析,因此当无机磷缺乏时磷酸丙糖从叶绿体中的输出过程会受阻,从而导致输出减少。磷酸丙糖从叶绿体中输出后在细胞质中合成蔗糖,因此增施磷肥会促进磷酸丙糖的输出,从而蔗糖的合成量增大。(2)叶绿体的类囊体薄膜上进行光反应,生成ATP,ATP用于暗反应中糖类的合成,同时由于叶绿体为半自主性细胞器,可以进行DNA复制、转录、蛋白质合成等,这些过程也消耗ATP。(3)据题干信息“CO2充足时,TPT活性降低,磷酸丙糖从叶绿体输出受阻,淀粉合成增多”,因此生产上适当增加CO2的量可以提高TPT的活性,从而促进磷酸丙糖从叶绿体输出,淀粉合成量增加。(4)据实验目的“生长素可以影响玉米叶片和果穗中的蔗糖分配”,该实验的设置需要设两组,自变量为生长素的有无,一组用生长素溶液处理,一组不处理,需要检测叶片和果实中蔗糖的含量。【点睛】本题考查光合作用的知识点,要求学生掌握叶绿体的结构组成及其功能,把握光合作用的过程,特别是掌握暗反应的过程,能够正确识图判断图中的生理过程,根据图示分析以磷酸丙糖为核心的变化途径及其影响因素,这是突破该题的关键。该题第(4)问的解决方法在于明确实验的目的和自变量以及因变量,根据实验设计遵循的单一变量原则和对照性原则设计实验思路。8、胰岛B细胞内葡萄糖增加,有氧呼吸增强细胞膜上K+通道关闭,触发Ca2+通道打开,使Ca2+进入胰岛B细胞中,Ca2+促进含有胰岛素的囊泡的形成、运输和分泌(或运输和分泌)胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,增加了细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量,促进葡萄糖进入细胞;促进细胞内的糖原、蛋白质和脂肪合成促进胰岛B细胞吸收Ca2+【解析】
分析题图可知,当血糖浓度增加时,葡萄糖进入胰岛B细胞,引起细胞内ATP浓度增加,进而导致ATP敏感的钾离子通道关闭,K+外流受阻,进而触发Ca2+大量内流,由此引起胰岛素分泌,胰岛素通过促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖减低。【详解】(1)据图可知,进食后胰岛B细胞的葡萄糖供应增加,首先使细胞内的有氧呼吸过程加强,导致ATP/ADP的比值上升;(2)据图可知,ATP/ADP的比值上升影响图示ATP敏感的K+通道关闭,Ca2+通道的打开,进入胰岛B细胞后,促进囊泡的形成、运输和分泌;(3)结合图示信息,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后降低血糖浓度的途径:增加组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量,促进葡萄糖进入组织细胞;促进组织细胞内葡萄糖合成糖原、蛋白质和脂肪;(4)研究发现,当胰岛B细胞内Ca2+达到一定浓度后,胰岛素开始释放。据图信息可推测血浆VD3的功能是促进胰岛B细胞吸收Ca2+。【点睛】本题是一道综合性考查题目,要求学生理解血糖的调节过程以及胰岛素在血糖调节中的具体作用,同时要求学生能够正确识图分析,获取有效的信息结合所学的知识解决问题是突破该题的关键。9、RNA聚合酶桑椹胚前的细胞具有发育成完整胚胎的潜能显微注射法碱基互补配对限制性核酸内切酶(限制酶)母方T控制PD—1蛋白合成的基因【解析】
1.基因工程的工具:①限制酶,能识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂;②DNA连接酶,连接两个核苷酸之间的磷酸二酯键;③运载体,质粒是最常用的运载体,除此之外,还有λ噬菌体衍生物、动植物病毒。2.将目的基因导入动物细胞常用显微注射法,将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法。【详解】(1)启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点,负责启动转录过程。(2)桑椹胚前的细胞具有发育成完整胚胎的澘能,因此常选用桑椹胚前的细胞作为改良对象。将基因表达载体导入动物细胞的常用方法是显微注射法。(3)据题干信息“能转录出与靶向基因互补的gRNA的基因作为目的基因”,由此推断gRNA能够定位靶向细胞的原理是碱基互补配对。Cas9蛋白能够从gRNA定位的部位切断磷酸二酯键,推断该蛋白为限制性核酸内切酶。(4)线粒体中的基因属于细胞质基因,由于受精过程中精子丢掉了几乎所有的细胞质,受精卵中的细胞质主要来自卵细胞,因此细胞质中的遗传物质来自母方,修复线粒体的某些缺陷基因,可以有效避免某些遗传病通过母方的生殖细胞遗传给后代。(5)使肿瘤细胞裂解的是效应T细胞,因此T淋巴细胞是人体抗肿瘤的“斗士”。据题干信息,PD-1蛋白会引起免疫耐受,通过CRISPR-Cas9技术剔除控制PD-1蛋白合成的基因,从而重新激活淋巴细胞对肿瘤细胞的攻击能力。【点睛】本题考查胚胎工程、基因工程的相关内容,意在考查考生的识记和运用能力,难度适中。10、(限制酶和)DNA连接酶无机盐和有机盐取囊胚的滋养层细胞做DNA分析抗原—抗体杂交需要将内细胞团均等分制内细胞团原始性腺饲养层【解析】
1、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查。2、胚胎干细胞的特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞。另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造。【详解】(1)构建基因表达载体时,需要借助(限制酶和)DNA连接酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子等连接在一起,动物早期胚胎培养需要“两盐”(无机盐和有机盐)、“两素”(激素和维生素),“两酸”(核苷酸和氨基酸)和动物
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