2024春七年级数学下册第6章概率初步1感受可能性上课课件新版北师大版

6.1感受可能性

活动一他会摸到什么颜色的球？活动二猜一猜，一定能抽到梅花吗?导入新课

掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数.请思考以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面：（1）出现的点数是7，可能发生吗？（2）出现的点数大于0，可能发生吗？不可能发生一定会发生（3）出现的点数是4，可能发生吗？可能发生，也可能不发生自主学习自学课本136页，回答下列问题：（1）什么是必然事件？

（2）什么是不可能事件？（3）什么是随机事件？在一定条件下进行重复试验时，有些事情我们事先能肯定它一定发生，这些事情称为必然事件.在一定条件下进行重复试验时，有些事情我们事先能肯定它一定不会发生，这些事情称为不可能事件.在一定条件下进行重复试验时，有些事情我们事先无法肯定它会不会发生，这些事情称为随机事件.典例探索例1下列事件中哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是随机事件？并简要说明理由.（1）13个人中至少有两个人的出生月份相同（2）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯（3）一个数的绝对值小于0（4）水中捞月（5）线段的长度可以测量（6）随机买一张电影票，座位号是奇数必然事件随机事件不可能事件不可能事件必然事件随机事件合作探究举出生活中的几个必然事件、不可能事件和随机事件.典例探索例2袋中装有4个黑球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球.

（1）这个球是白球还是黑球？摸出哪种球的可能性大？（2）能否通过改变袋子中某种颜色的球的数量，使“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性大小相同？合作探究利用均匀的骰子和同桌做游戏，规则如下：（1）两人同时做游戏，各自掷一枚骰子，每人可以只投掷一次骰子，也可以连续地掷几次骰子；（2）当掷出的点数和不超过10时，如果决定停止投掷，那么你的得分就是所掷出的点数和；当掷出的点数和超过10时，必须停止投掷，并且你的得分为0；（3）比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜．多做几次上面的游戏，并将最终结果填入下表:合作探究第1次点数第2次点数第3次点数···得分第一次游戏甲···乙···第二次游戏甲···乙···第三次游戏甲···乙························在做游戏的过程中，你是如何决定是继续投掷骰子还是停止投掷骰子的？与同伴进行交流．典例探索例3桌上扣着背面图案相同的黑桃、红桃共10张扑克牌.每次从中随机抽取1张扑克牌，抽完不放回，共抽三次，请你分别按下列要求设计出红桃、黑桃的个数.（1）“摸到三张黑桃”是不可能事件（2）“摸到红桃”是必然事件（3）“摸到的三个牌中有两张红桃”是随机事件.1.下列事件是必然事件，不可能事件还是随机事件?（1）太阳从东边升起必然事件（2）篮球明星林书豪投10次篮，次次命中随机事件（3）打开电视正在播广告随机事件（4）一个三角形的内角和为181度不可能事件2.下图是一个可以自由转动的转盘，转动转盘，当转盘停止时，指针落在（）区域的可能性大.A.红色B.黄色C.白色D.无法确定3.质地均匀的骰子的6个面上分别刻有1至6的点数，抛掷这枚骰子，把这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列的是().（1）向上一面的点数大于0（2）向上一面的点数是7（3）向上一面的点数是3的倍数（4）向上一面的点数是偶数A.(2)(4)(3)(1)B.(2)(3)(4)(1)C.(1)(4)(3)(2)D.(1)(3)(4)(2)4.用一副扑克牌中随机10张牌(四种花色都有)设计一个翻牌游戏，要求同时满足以下三个条件：（1）翻出“黑桃”和“梅花”的可能性相同；（2）翻出“方块”的可能性比翻出“梅花”的可能