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文档简介

第第页小学五年级语文试卷分析报告

这次期末统测试题，基本上反映出了我班的水平。从同学的基本状况(平均分、合格率、优秀率等)可以得知：同学基础知识比较扎实，但在积累的量上不足，阅读习惯的养成和独立阅读技能欠功夫，习作的总体水平不很高。下面作详细剖析：

一、试卷评价

本次语文试卷总分值为100分。共分为11题：基础知识占27分；积累运用占17分；阅读占26分；习作占30分。试题突出了第三学段语文的训练重点，侧重考查同学理解语言、运用语言的技能，考核同学综合运用知识的基本技能。

二、试题分析

从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分同学掌控较好，习作部分次之，阅读部分失分较多。

1、看拼音，写词语。(总分5分)

此题考查了10个生词掌控状况。同学失分率达18%。同学的失分主要集中在“进展、环绕”等几个生僻的词语，缘由是由于平常练习时很难见到。还有一个“商业”也导致许多同学失分，这主要在于与“霜叶”音近，同学辨析不准，老师平常订正、强化不太实时。看来老师今后教同学字新词时不能只抓住重点词语(如气魄、遭殃、残酷、防备、沉醉等)，对易错字、冷僻字，乃至常用字也应重点教学。

[值得留意的一点，“骄傲”一词的填空与“第八题：依据课文内容填空”重复。]

2、给下面加点的字选择正确的读音(划去不正确的音节)。(总分2分)

此题考查了同学的多音字读音及一般话朗读状况。同学失分率也达到了19%。缘由在于有几个外地转学过来的同学一般话不够标准，受到了方言的干扰，同时也从肯定程度上说明老师平常没有做到时时到处讲一般话，导致了一些后果。其中还有五位同学是由于没有看清晰题意(他在正确的拼音处打“√”)，而扣了个光，这也是失分这么多的一个缘由。

[值得商榷的一点：题中的“划去括号里的音节”，像kōng,kng等算“音节”呢？还是算“拼音”？“音节”和“拼音”是否就等同于一个概念？]

3、选字填空。(总分3分)

此题主要考查同学形近字辨析组词造句的技能。同学失分率为8%，状况较好。部分同学对“严苛、经受”两个词错得较多，缘由一是同学对这两字了解不足，字与义不能对应，二是老师虽引起了重视，但没有到位，苦于没有好方法记住字形，使同学没有在理解的基础上进行积累。

4、把成语补充完整。(总分4分)

此题主要考查同学对成语的积累状况。同学失分率为11%，状况较好。主要是错在“身临其境”的“临”字，右下部分多了一竖；“寡不敌众”的“寡”中间部分多了一横。绝大部分同学都已留意到，老师复习也强调过，但就是“落笔”时错了，没有检查出来。

5、选词填空。(总分3分)

此题主要考查同学词语搭配的状况。同学失分率为9%，状况亦可。其中“蒙受”一词来自于课文《敲开世界冠军的大门》中的“这场决赛，莫非能让祖国再蒙受屈辱吗？”，同学掌控也可。

6、按要求写句子。(总分10分)

此题主要考查同学对句子的掌控和应用技能，里面涵盖了缩

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