《普法教育读本》读后感

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当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编帮大家整理的?普法教育读本?读后感，仅供参考，欢送大家阅读。

?普法教育读本?读后感1青少年是祖国的将来，懂得一些法律知识，不只可以进步法律素养，还可以遏制严峻的青少年犯罪开展态势。俗话说法律是人类的“维护神〞。

偶尔间，我“接触〞到了?普法教育读本?，它是我的法律的启蒙教师，交给我法律的知识。认真品味本书，真让我受益无穷。这本书是图文并貌，对法律问题处置的很透彻；它以青少年三个主要生长环境即家庭、学校、社会为背景，向我们传授了自我维护、远离违法犯罪的法律和生活常识。假如你有认真阅读目录，你会觉得它很有意思：目录横着读有点像诗歌。文章里面有首先有漫画，先让我们对这篇文章有所理解；然后是佟教师说法，让我们对文章有什么法律要注意和学习；再是法律链接让我们对中华人民共和国的法律再进一步的理解，例如?中华人民共和国未成年人维护法?、?中华人民共和国宪法?、?儿童权利公约?……还有普法小儿歌，让我们对全文进展总结；再是谈一谈或做一做，看下我们有没有对本文的法律知识理解透彻。这本书是青少年专家、律师人民的结晶啊！

在生活实际中，这本书“起到了很好的作用〞。有一次，我的好朋友放学时去小卖部买辣条，当她准备想把辣条撕开时，我问她：“你买辣条的钱从哪来的？〞她吞吞吐吐地说“我的零花钱。〞“确定吗？〞我问。她把头埋得低低的，羞愧地说“我瞒着爸爸妈妈，从柜子的盘子里拿的。〞我严肃的对她说“这就是你的不对，没经过爸爸妈妈的的同意就拿钱，这叫“偷〞，如今是“小偷〞以后长大成“大偷〞。我们做人要踏踏实实，是本人的东西就是本人的，不是本人的东西不能拿，要凭本人的劳动换来果实。〞她听了我的话她说“我要向爸爸妈妈成认错误，争当四好少年。〞还有一次，在外婆家里，我看见外婆拿着垃圾准备往窗户外面扔。我看见这一行为，我连忙劝住外婆：“外婆，你不能把垃圾往窗户外面扔，你这一扔可能会砸到人，或者砸到动物〞都没有好处，砸到人可能会犯罪。再说垃圾往窗户外面扔就是不文明的。〞外婆说“你真懂事〞。外婆连忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔。

如今很多学校没有把法律进展重视，假如青少年不懂得怎样用法律维护本人，那就是不理解社会。所以我们21世纪的青年要学习法律知识，不然，无法跟不上日新月异的时代步伐，我们要重视法律。法律这词虽然有点深奥，但是只需要你留心观察，多理解一些法律知识。在现实生活中这些法律知识可以像酵母似的发挥作用！

?普法教育读本?让我终身受益，我读这本百不读不厌，每一次读，都能发现新的东西。

?普法教育读本?读后感2全国青少年普法教育读本，我读了以后让我有了很大的启发，因为，在这本书中写的都是发生在我们身边的事情，它里面包含了我们如何维护本人和维护他人安康的方法，这让我感到了记得的兴趣，因为，我从小就很喜欢法律。

在这本书中，我发现了许多事情都是有一些小事引起的，比方为了一个苹果就能出一条人命的真实事件，其实，这些事情都是可以防止发生的，比方他没经过你的同意就吃你的东西，你可以先告诉教师啊，让教师帮你评道理，不要本人和他评道理，因为那样容易使矛盾变得更大或是会大大出手，弄一个两败俱伤的样子，你可能会问我为什么晓得的那么多呢？是因为这些在全国青少年普法教育读本上就有这样的案例发生，所以我才晓得的.那么多啊，所以我才推荐这本书让大家读啊，我要告诉大家的是以后遇事要冷静对待，不要鲁莽行事，要想清楚了会发生的后果再去做。

在全国青少年普法教育读本中，有一个故事让我深受启发，那就是一名十四岁的小女孩为了给她弟弟报仇的一个故事，故事里因为小女孩的弟弟在外面让他人欺负了，而且那个人还恶人先告状，到小女孩的家里又打又闹的，小女孩看不下去了，所以她找的欺负他弟弟的那个人，拿着刀子要求那个人喝农药，那个人拼命抵抗把农药撒到小女孩的衣服上了，本来一件很小的事情如今就成了成心损害他人安康了，假如双方家长可以理性处置好这件事情的话，那事情也不会到这种地步了，所以说以后做事情要冷静处置，不要一遇到事情就忍不住动手，要站在他人的角度上考虑一下，看看事情到底对不对，再下结论也不迟啊！我还记得在我还在上小学的时候，就是有这样的事情发生过的，比方有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起来，我班的那个男生没打过人家，竟然都拿出刀子来了，幸亏我们发现得早不然就后果不堪设想了，后来教师问他们俩为什么打起来，你一定想不到他们为什么打起来，他们竟然是为了一个苹果就打了起来，看！本来是件多小的事情啊！本来都可以化解的啊，那为什么事情没有被化解而是让事情越来越大了呢？那是因为他们没有站在他人的角度上去考虑，所以才导致后果闹大的，所以以后我们做事一定要站在他人的角度上考虑一下，再处置！那不就好多了吗？在全国青少年普法教育读本中，我学会了许多以前我不晓得的一些法律知识，以前我总是觉得法律离我们还很远，可是如今我晓得了法律其实离我们并不远，只要你擅长观察你总会发现它的。

?普法教育读本?读后感3“你晓得法律是什么，它又有哪些内容呢？〞突然爸爸这样问我。我霎时低下头，心里想到：学校里，电视里，身边处处有法律的声音，可是爸爸这么一个简单的问题，都弄得我为难之极。于是，我决定好好学习一番。

走到教室，无意中发现图书角放着一本?全国青少年普法教育读本?，便随手的翻开了，里面的内容深深地吸引了我，里边都是一些就发生在我们生活中的真实案例，很多主人公都是和我同龄的，但在他们身上发生的事却给我留下了深入的印象。

有句名言这样说道：“学法，只可为与不可为；用法，行应为而勿妄为。〞可是，有个14岁的初二学生，却因为同学不借他玩小刀发生抵触，并捅了同学数刀导致死亡。事后，他对公安人员称：“我学过法律，我还未满16周岁，不用负刑事责任。〞公安人员答复道：“但是法律还有规定，假如已满14周岁，施行了成心伤害致人死亡的行为，也是要承当刑事责任的。〞

看了这个故事，我深有体会。在生活中，同学们总喜欢用“我还没满18岁，我还未成年〞这类话敷衍我们所犯下的错误，可是我们却不晓得，年满14岁的我们一旦犯大错也是要承当刑事责任的，这也从一方面透露出，我国对于中小学生的法律教育是远远不够的。然而，我也认为导致这样不负责任，不想后果的做法的也有家庭的因素，如今的我们多是独生子女，在家，我们是老大，连父母对我们都是百依百顺，我们想要什么就有什么，当出门在外，我们总想着得到本人想要的东西，从而不顾他人的想法，也由此引发了抵触，所以普法教育，也应该从小做起。

这也让我联想到了我们校园里的很多事。比方，有高年级的同学问低年级学生借钱，可是低年级学生不容许，并说要去告诉教师，这样高年级的同学既害怕，又不甘心，所以就以武力恫吓，而另一个同学却总很天真的认为“人家不敢〞，便是态度差，就这样，悲剧就发生了，结果自然是两败俱伤，对谁都没好处。而假如高年级学生晓得这是冒犯法律的行为，也许就不会发生这件事了；当然，假如那个低年级学生可以冷静一些，先把钱给他，然后再告诉教师的话，就不会酿成这样的惨剧了。

所以，为了不让类似的事情再次发生，我们要多向四周的中小学生，宣传法律，普及法律。为了我们美妙的明天，我们应该遵纪守法，让法律成为我们生活中美丽的乐章，而不是恐惧的教训或恶魔般的惩罚。

就让我们关爱明天，普法先行。

?普法教育读本?读后感4全国青少年普法教育读本，我读了以后让我有了很大的启发，因为，在这本书中写的都是发生在我们身边的事情，它里面包含了我们如何维护本人和维护他人安康的方法，这让我感到了记得的兴趣，因为，我从小就很喜欢法律。

在这本书中，我发现了许多事情都是有一些小事引起的，比方为了一个苹果就能出一条人命的真实事件，其实，这些事情都是可以防止发生的，比方他没经过你的同意就吃你的东西，你可以先告诉教师啊，让教师帮你评道理，不要本人和他评道理，因为那样容易使矛盾变得更大或是会大大出手，弄一个两败俱伤的样子，你可能会问我为什么晓得的那么多呢？是因为这些在全国青少年普法教育读本上就有这样的案例发生，所以我才晓得的那么多啊，所以我才推荐这本书让大家读啊，我要告诉大家的是以后遇事要冷静对待，不要鲁莽行事，要想清楚了会发生的后果再去做。

在全国青少年普法教育读本中，有一个故事让我深受启发，那就是一名十四岁的小女孩为了给她弟弟报仇的一个故事，故事里因为小女孩的弟弟在外面让他人欺负了，而且那个人还恶人先告状，到小女孩的家里又打又闹的，小女孩看不下去了，所以她找的欺负他弟弟的那个人，拿着刀子要求那个人喝农药，那个人拼命抵抗把农药撒到小女孩的衣服上了，本来一件很小的事情如今就成了成心损害他人安康了，假如双方家长可以理性处置好这件事情的话，那事情也不会到这种地步了，所以说以后做事情要冷静处置，不要一遇到事情就忍不住动手，要站在他人的角度上考虑一下，看看事情到底对不对，再下结论也不迟啊！

我还记得在我还在上小学的时候，就是有这样的事情发生过的，比方有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起来，我班的那个男生没打过人家，竟然都拿出刀子来了，幸亏我们发现得早不然就后果不堪设想了，后来教师问他们俩为什么打起来，你一定想不到他们为什么打起来，他们竟然是为了一个苹果就打了起来，看！本来是件多小的事情啊！本来都可以化解的啊，那为什么事情没有被化解而是让事情越来越大了呢？那是因为他们没有站在他人的角度上去考虑，所以才导致后果闹大的，所以以后我们做事一定要站在他人的角度上考虑一下，再处置！那不就好多了吗？

在全国青少年普法教育读本中，我学会了许多以前我不晓得的一些法律知识，以前我总是觉得法律离我们还很远，可是如今我晓得了法律其实离我们并不远，只要你擅长观察你总会发现它的。

?普法教育读本?读后感5?全国青少年普法教育读本?读后感读了?全国青少年普法教育读本?以后，感慨很多。近些年来，许多家长都很重视抓孩子的家庭教育，不少家庭，还请了家庭教师，对孩子的语文、数学、英语等课程进展重点辅导，但细心留意，很少有人把法制教育引入家庭教育的议事日程。法制教育不断没能引起家长们的重视。作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只要几步。青少年正处在人生生长的关键时刻，叛逆，激情，激动，爱梦想，作为家长的我们有义务也有责任让孩子们学会有法律武器维护本人，走好人生的每一步。

现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定。社会中的每一个人，做任何事都要按规那么去做。国家制定相关的法律，目的是为了公民能更好的实现本人的权利与自在，同时也对破坏和阻碍他人权利与自在的人也起惩治作用。在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。据理解，目前，青少年违法犯罪的现象已经引起全社会的高度重视，这些青少年违法犯罪的原因固然很多，但是，其中一个重要原因就是法制观念淡薄，尤其是一些少年犯，许多人都是在对法制一无所知的情况下而失足的。从这个意义上讲，家长应当把法制教育引入孩子的家庭教育之中。只要让孩子早学法，早知法，早懂法，及早树立法制观念，才有可能不至于做出违法犯罪的事来。与此同时，对孩子及早进展法制教育，孩子懂得了一些法律常识后，就可以用法律武器来维护本人。

那么，家长如何对孩子进展法制教育呢？

首先，家长应比孩子先学一步。家长只要掌握了一些法律知识，才干对孩子进展法制教育。

其次，家长要把法制教育引入家庭教育的议事日程，经常对孩子进展一些法律常识的教育。与此同时，要积极配合学校对孩子进展遵