幼儿园中班健康课教案：我是小白兔_第1页
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第页共页幼儿园中班健康课教案：我是小白兔教学目标：1.让幼儿了解小白兔是怎样保持健康的。2.培养幼儿良好的卫生习惯和保护环境意识。3.引导幼儿积极参与和享受运动，促进身体发展。4.培养幼儿团队合作意识和社交能力。教学准备：1.板书：主题标题“我是小白兔”，画出小白兔的形象。2.播放器、CD碟片：播放与小白兔相关的儿歌或音乐。3.课件：包括图片或动画等，用于展示小白兔的形象和生活场景。4.道具：类似小兔子的毛绒玩具。教学过程：一、导入新课（5分钟）1.老师向学生们介绍今天的主题：“今天我们一起学习关于小白兔如何保持健康的课程。”2.老师展示板书上的小白兔形象，并问学生们：“你们谁知道小白兔是什么样的动物？它有什么特点呢？”逐个给学生机会回答，鼓励他们描述小白兔的特点和形象。二、引入新知（10分钟）1.老师通过课件或图片展示小白兔的生活场景，比如在草地上跳跃、吃萝卜等。2.老师播放与小白兔相关的儿歌或音乐。3.老师问学生：“小白兔因为做了哪些事情而保持了健康呢？”引导学生回答：“吃健康的食物、多运动、保持清洁等。”三、知识讲解（15分钟）1.老师通过课件或图片展示小白兔保持健康的方式，比如画面中小白兔洗澡、刷牙、锻炼等。2.老师结合图片和讲解，给学生普及健康知识，例如：养成良好的个人卫生习惯、保持环境清洁、均衡饮食等。3.老师给学生演示正确的刷牙动作，引导学生跟随动作模仿。4.老师通过问答的形式巩固学生对健康知识的掌握情况。四、活动实践（20分钟）1.老师组织学生进行户外活动，例如：每个小朋友拿着手中的小兔子玩具，一起跳跃、奔跑，模仿小白兔锻炼身体。2.老师带领学生进行手部卫生练习，例如：洗手动作的模仿和练习。3.老师组织学生进行小组活动，让每个小组讨论并画出一个小白兔保持健康的场景，并依次展示并分享给其他小组。五、总结和评价（10分钟）1.老师与学生一起总结今天所学的内容，重点强调小白兔保持健康的方式。2.老师鼓励学生用自己的话从小白兔的角度讲述自己保持健康的经历，并对学生的表现进行评价鼓励。六、课堂延伸（5分钟）1.老师鼓励学生回家后与家长分享今天学习到的小白兔保持健康的方式，并与家长一起落实。2.老师提供小白兔的相关绘本或材料，鼓励学生自愿借阅，并在下一堂课上分享阅读心得。教学反思：本节课通过以小白兔为主题，通过图片、音乐、儿歌等多种形式，使幼儿参与其中，营造活泼愉快的学习氛围。在引入新知及活动实践环节中，通过体操动作、手部卫生练习等活动增强了幼儿的参与感和体验感。同时，通过小组活动培养了幼儿的团队合作意识和社交能力。在评价环节中，对于每个学生的积极参与和表现进行评价鼓励，以增强学生的自信心。在课程延伸中，通过鼓励

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