2024年中考历史总复习初中历史万能公式答题总结

2024年中考历史总复习初中历史万能公式答

题总结（干货）

性质分析：任务+领导阶级+主力+手段+结果……

如辛亥革命性质分析：任务是反帝反封建，在中国独立发展资本主义;

由资产阶级领导，具有一定群众基础，采取暴力革命手段；结果推翻

了封建帝制、建立了共和国，却被袁世凯篡夺胜利果实，没有改变中

国社会性质。

由此可以分析辛亥革命是一场不完全成功的资产阶级民族民主革命。

2影响或意义=（国内+国际）（经济+政治+文化）+深远影响……

⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

如第三次工业革命影响：

极大提高社会生产力；促进国家垄断资本主义发展；第三产业比重上

升；世界经济格局多极化等等。

⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+……

演十月革命的影响：

改变世界政治格局；建立社会主义制度；实现无产阶级专政；鼓舞世

界无产阶级革命和民族解放运动；标志着世界现代史的开端等。

⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+……如两次鸦片战争的文化

影响：

“西学东渐”、产生“中体西用”思想、引进西方近代科学技术、发

展近代教育、爱国主义文学兴起等。

3判断成败及原因

⑴判断成败依据：一直接目标一主要任务一根本任务⑵成败原因=（主

观+客观）（经济+政治+军事+策略+……）⑶成败根源=（社会条件+

阶级本质）（进步/局限）

如分析辛亥革命成败：从推翻清朝统治、结束封建君主专制的直接目

标看，取得了成功；从改变半殖民地半封建社会这一根本任务看，它

并没有达到。从成功原因分析：包括革命派的前赴后继精神、满清政

府的孤立、各派政治力量的配合等。从失败根源分析：包括中国半殖

民地半封建社会的历史局限和民族资产阶级本身的阶级局限性。

4经验教训或启示：（经验+教训）一启示

⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+……

氮第一次国共合作：从经验看，国共两党可以合作，也取得一定成果。

从教训看，必须掌握领导权和武装。由此得到启示是合作要以斗争求

团结……⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+……

如社会主义经济建设的经验教训：要正确认识社会主义初级阶段生产

力水平现状，生产关系调整要适应生产力发展，要遵循客观经济规律,

注意综合平衡和可持续发展，宏观调控与市场竞争结合

⑶文化=批判+改造+继承+发展+……

如马克思主义必须同中国具体国情相结合，在革命或建设实践探索中

不断的发展等。

5历史评价=（积极因素+消极因素）史实+结论

⑴人物评价=属性+事迹+影响（进步+局限）+结论……

首先,必须全面把握其历史活动;其次，要按一定的标准和原则把这

些活动分为积极（或进步、功绩）和消极（或反动、过错）两方面，对于

有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价;第三,

评价的标准和原则有：（1）生产力标准⑵人民群众和英雄人物对历史

发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用⑶阶级

的观点⑷时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,

符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人

的标准评价古人；（5）不要以偏概全（6）客观公正，不要带感情色彩⑺

注意两点论和重点论的统一。

如评价李鸿章：首先是其身份属性即地主阶级洋务派代表人物；接着

按方面和时间顺序阐述其在洋务运动、镇压太平天国、中法、中日战

争的具体事迹；对其积极和消极影响进行一分为二的分析，最后得出

全面的结论。

⑵事件、事态评价=概况+性质特点+影响（进步/反动+正义/非义）+

结论

具体答题思路&方法

H答题的文字表达方式

基本方渊：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句

通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一

段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同

的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。

［如何分析变法或改革成败的原因

基本方济：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变

法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否

得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。

图外显比较式问答题的解题思路

基本方酒：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答

时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知

识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。

B内隐比较式问答题的解题方法

基本方鸿：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象

做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比

较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方

面确定；如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要

功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

耻匕较项的确定方法

基本方鸿：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、

评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、

经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的

诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制

度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属

于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、

方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括

进步性、局限性等。

以分析经济特征型问答题的解题方法

基本方底：分析经济特征要注意三点：其二，从复杂的经济现象中去

揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及影响;其三，揭示特征

语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。

H历史问答题表述中的归纳概括方法

基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。

归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之

由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有

相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。

归纳是概括的前提。

0开放性问答题的答题方法

基本方鸿：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而

是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，

材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要

确定观点。其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量

少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要

全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。

同如何解答主观题中“说明了什么”类型的问题

基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史

发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。(1)这种斗争的

目的是什么？有何进步或倒退的作用？(2)这种斗争的失败是一种历史

的必然还是一种偶然？(3)如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要

进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空

想。

10|论述题的解答和史论结合的方法：

基本方鸿：回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非，表明自己

的饿观点。

第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点(即

总的观点)分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的

展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。

而每个观