2023-2024学年陕西省西安市小学语文五年级期末模考模拟题（含答案）

2023-2024学年五年级语文期末试卷

-一

-题号二三四五六阅卷人总分

⅛

-

⅜

得分

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

NA卷（第I卷）

琪

（满分:100分时间：120分钟）

一、书写

1、1读拼音，写词语。

一

盛

累二、选择题

2、下列字音、字形全都正确的一项是（）

A.涟漪(qf)烟波浩渺（mi^o）锻练胸有成竹

B.踌躇(chu)矜持不苟（jin）慈详心惊胆战

C.手腕(wan)膘肥体壮（bi3o）衔接出谋画策

D.萌动（m6ng）熠熠发光（yi）崭新摩拳擦掌

3、下列词语书写全对的一项是（）

A.捡起榨油羡幕播种

B.外婆茅亭浇水梦筐

C.垂曼沉浸嫌弃泡茶

4,填人下列横线处的词语最恰当的一项是（）

我们姐弟几个都很高兴................没过几个月，收获了。

A.买种浇水翻地播种果然

B.买种翻地播种浇水居然

C.买种播种浇水翻地果然

5、童孙未解供耕织。给加点字选择正确的解释（）

A.理解，懂得B.分开C.解释

三、非选择题

6、运用加点字仿写句子。

（1）我不能心安理得地接受这个赞誉一一因为我借用了别人的词语。

<2）作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创

造。

（3）我偶尔摆弄，老人也不甚在意。

（4）我无论对什么花，都不懂得欣赏。

（5）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

7、1修改病句

圆明园的毁灭是世界文化史上和中国文化史上不可估量的损失。

8、填上合适的关联词语。

（1）小时候，我对什么花，不懂得欣赏。

（2）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，觉得大了一些。

（3）让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味差多了。

（4）小鸟的胆子越来越大了，它敢一点点挨近我。

四、日积月累

9、根据课内外积累填空。

1.春天来了，乡村大地上一片繁忙，家中的父母在田地里不辞辛苦劳动着，就是到了晚上，依

然停不下忙乱的双手，令我们想起了学过的古诗,

就是小孩子，也会帮助父母做一些力所能及的农活，令我们想起了范成大所描写的

2.弟弟从盆中取出冰来，用一条线从中间穿起来拎着玩，真像《稚子弄冰》中描写的

3.火山口公园里的池塘涨满了水，而且池中长满了碧绿的青草，夕阳西下时，山巅的落日倒映

在水中，这番景色好美啊，我不禁引用了"，J

来赞美。

4.寒假结束了，姐姐就要离开家去外地上学了，临走的时候，看着妈妈在仔细的帮忙收拾着姐

姐的东西，往姐姐的行李箱里使劲塞姐姐爱吃的各种食物，我突然发现这和《游子吟》中

",。”描写的情景特别相似。

五、阅读与理解

10、课内阅读。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要

夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，

这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。"接着，他就把怎么得到宝石，怎

么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布

刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着

老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接

着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的

村子淹没了。

1.写出下面句子运用的描写手法。

（1）再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。（）

（2）他想到这里，就镇定地对大家说："今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们

看，鸟都飞走了。"（）（）

（3）海力布刚说完，就变成了一块石头。（）

2.找出下面句子中的动词，并说说这样写的好处。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

3.海力布变成石头的原因是（）

A.海力布偷听了鸟儿们商量避难的对话。

B.海力布救了龙王的小女儿，得到了一颗宝石。

C.海力布听到动物说大山将要崩塌，他把消息告诉了村民，让村民搬家。

4.你怎样评价猎人海力布？（用几个词语概括出来）

11、阅读短文

因为被原谅所以原谅

朋友们在咖啡馆里小聚。临窗坐着一个年轻的女子，长发，白净，斯文，穿着很有品位。她一个

人慢品咖啡，一边在一台笔记本电脑上写着什么。

咖啡店里的一个女孩来送咖啡，还没有来得及放下，那个年轻的女子刚好起身，一杯咖啡就那么

倾洒到她的笔记本电脑上，键盘全湿了。送咖啡的女孩连忙道歉。

慌乱中，她急忙拿起纸巾帮忙擦找，动作笨拙，一看就知道是个新手，完全是乱了阵脚。

我以为那个年轻的女子即便涵养再好，也会对送咖啡的女孩凶起来的，没想到她倒是波澜不惊，

平和地说：“这是在浇花？不，这可是咖啡，不能种花啊！以后小心点，你去忙吧！"

送咖啡的女孩眼睛里蓄满了泪水，立在那儿，小声地说："我......我......"

那个年轻的女子笑吟吟地看着女孩说："真的没事儿，我不会去投诉你，毕竟你也不是故意的。

我像你这么大的时候，在南方的一所大学念书，假期去一家餐馆打工，毛手毛脚的，不小心把一

盘子菜扣到了一位去吃饭的大老板的身上，大老板一一西装革履，一身名牌。闯了祸的我被餐馆

的老板骂得狗血淋头，只等着被开除或者被索赔。"

年轻的女子顿了顿，继续说：“我沮丧至极，我挣的那点钱，哪里买得起那身名牌？可是谁也想

不到，那位大老板反倒替我求情：’别难为这个孩子了，若不是家里有困难，谁会假期跑出来打

I?你看看她，这么小，又这么吃苦上进，将来说不定会有出息呢！

"那一次的事，对我触动很深，因为别人曾经原谅过我，所以从那以后，不管遇到什么事情，我

也是得饶人处且饶人。"年轻的女子接着说，“因为别人原谅过我，所以我原谅了你，也希望你以

后在别人不小心做错事的时候也能原谅别人。"

送咖啡的女孩泪水夺眶而出，深情地看着她，然后退后几步，冲着那个年轻的女子深深地鞠了一

躬。看着女孩离去的背影，我的脑子里忽然迸出一句话：因为被原谅，所以原谅。我想着这句话

的时候，觉得生活其实也挺有劲，挺美好的。

1.根据意思写词语

（1）在这里形容遇到事情很平静，没有变化，没有争吵。（）

（2）形容失望、灰心到极点。（）

2.本文写了两件“被原谅的事"，请简要概括。

（1）第一件：—

（2）第二件：_

3.品读下面语句，选择最恰当的选项（）

送咖啡的女孩泪水夺眶而出，深情地看着她，然后退后几步，冲着那个年轻的女子深深地鞠了一

躬。

A.神态描写动作描写B.神态描写语言描写

C.动作描写心理描写D.神态描写心理描写

4.下列对标点符号的理解正确的一组是（）

A.大老板一一西装革履，一身名牌。（破折号表示转折）

B.这是在浇花？不，这可是咖啡，不能种花啊！（问号表示反问）

C.别难为这个孩子了，若不是家里有困难，谁会假期跑出来打工？（问号表示有疑问）

D.送咖啡的女孩眼睛里蓄满了泪水，立在那儿，小声地说："我......我......”（省略号表示话说不

下去了）

5.结合短文内容感受到喝咖啡的年轻女子这个人物的品质特点（）

A.认真真诚B.宽容善良

C.美丽大方D.爱交流有爱心

6.联系全文，说说题目"因为被原谅所以原谅”的含义。

六、语言综合运用

12、剪纸作为中国传统的非物质文化遗产，受到人们的喜爱。让我们一起走进剪纸艺术，了解剪

纸吧！

图一图二图三图四

（1）剪纸的不同图样寄托着人们对生活的不同期盼，请结合以下提示，将上面四幅剪纸与下列

四个选项一一对应。

A.喜鹊叫声婉转，在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征，象征好运与福气。梅，古代又称“报春花"。

B.桃为长寿之意。

C.将"福"字倒着放，意为“福到了"，表达人们对新的一年的期盼。

D.两个"喜"字并放意为"双喜临门”。多用于喜庆之事。

图一__图二一_图三一_图四一_

（2〉阳阳的姐姐要结婚了，请你帮阳阳在上面四幅剪纸中选择最合适的一幅送给姐姐，并说明

原因。_____

13、习作

大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精

湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力......生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感

悟的，请自命题写一篇习作。

要求：（1）结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景......自拟题目。

（2）内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。

参考答案与解析

1、

适宜生硬恩惠体面

深夜四陋女

本题主要考查对词语的拼写能力.

耨答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构

和易错点.书写时要注意“宜硬、醒、惠、糕隐、熟’容易写错.书写时要注意这些字的笔画.结构.要做到规范、正确和

f≡.

[LV]D

【.本题考查字音、字形的辨析，

A有误.涟满：闻也形容被风吹起的水面波纹,常用作比喻心里细微的活动.

锻练_锻炼：指锻造或冶炼.通过体育运动使身体强壮，培养勇敢、机警和维护集阚母等品德.

B有误.慈详一慈祥：形容善良、和蔼、安详的样子，多用于老人

C有误.手腕：shðuwan,手和雕蝴部分,

出谋画策~⅛谋划策：意思是制定计谋策略.多指为人出主意.

[^B

本题考查字形辨析.所选词语均是生活中常用又报易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字.

A.有误，“羡哀的U幕"应为慕''，意思是看见别人有飘长处、好处或标!I条件而希望自己也有.

B,全部正确，

C-有误，唾家的‘曼"应为‘贫，意S≡≡拚油瓶

B

本题考查生活常识及辨析近义词的能力.

“买种~翻地一蹄一浇水”展现的是农作物的具体种植顺序，不可1»倒.

“果然嘴.事娼所料相符•,，居然：竟然；表示出乎意除

但结合本句，‘我们”并没有想到会崛，这种结果是出乎意料的，因此要用“居然'，B选项正确.

[1-A

【)考查字词的懈.

出自范成大《四时田园杂兴》，意思是‹1孩子虽然不醐田织布.解：理解，懂得.选A.

6、

我不雌轻松松地去碑，因为我还没有完成作业,学习必须得有TWiS,但真正想学好必须要学会融会贯匾他

的头脑很聪明，但是学习时精力却不集中.我无论考试遇到什么S遵，都会认真的解答,学习要学得眼，硬是做表

面功夫.

【洋一】略

7、

圆明园的毁灭是中国文化史上和世界文化史上不可估量的战失.

本题考查病句的辨析.常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱结构混乱语意不明、语言赘余等.先通读所给的

句子，找出病因，再修改.

语序不当，应顺照范围从小到大的❸序.“中国文化史上'和旭界文化史上'弼位置，即：圆明园的毁灭是中国文化史上和

世界文化史上不可估量的根失.

8、

匕门无论都即使也如果就因为所以

本题考查关联词的运用，

解答时要先理解分句前后表示的是丽＞关系，再例S句子的意思来选择怡当的关碟词语填写.

(1)本题前面分句提出条件俄对什么招，后面分句说明这种条件下产生的结果，‘我不懂得欣赏“，分句之间为条件关系，根

据句意，属于瑙件达瞬果，适用关联词“无论……就……,减者’不管……都……)

(2)本题前面分句提出线设•如粉红的朱鹭或灰色的苍年，后面分句说明这种假设下产生的结果，“觉得大了T”，分句之间

为线设关系，用表示假设关系的关联词'律使……也……

⑸本题前面分句提出假设(让它开过了，落在呢土⅛,尤其是被风雨孀”，后面分句说明这种假设下产生的结果，“比摇下

来的香修多了"，分句之间为短设关系，用表示假设关系的关联词“如果……就……

(4)本题“它敢一点点挨近我.啪原因是因为切鸣的胆亍避来越大了"，分句之间为因果关系，用表示因果关系的关联词“因

为……所以……

9、

昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家童孙未解螂织也傍桑田学种瓜稚子金盘脱晓泳彩丝穿取当银链草满池塘

水满陂山街落日浸寒漪临行密密缠意恐迟迟归

[≡'d考查默写，

1.出自范成大《田瞰兴》,全诗为昼出耘出夜绩麻，村庄J畋各当家.童孙未IW蝴织，也傍桑阴学种瓜.

2.出自杨万里《稚子弄冰》，全诗为稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声.

3.出自雷H《春晚》，全诗为茸满池埴水满陂，山衔落日浸寒若.牧童归去横牛背，短笛无踪信口吹.

4.出自孟郊《游子吟》，全诗为慈母手中线，游子身上衣.临行密密缠，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.

10、

[【州81]

心®

神态描写

诒与酯

LdWl动词有：含、念、扶、领、赶、走，好处是通过这一系列的动怫述，很形象礴现出了当时的情景，使老百姓背

井离乡的场面活灵j≡现地出现在我们脑海之中.

【小题3】C

【小题4】舍己为人、心地善良'有爱心有勇气.

[d^U相i⅛≡≡洵例!描写手法.

人物描写包括肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写.曜句子的关键词语辨析描写囱去.

⑴楣g选段可知，这句话是海力布的心理活动，所以是理描写.

(2)楣亨镇定何知是神态描写，后面海力布说的话是对海力布的语言描写.

⑶啜,刚说完Z变成可知是对人物的动怫写.

【小题2】本题考查学生对文章关键句的理解分析.

先找出文中的动词，再结合语境句及句子表达的意思分析动词的作用.

这句话中的勖词有'含”念“扶"领**赶”“走L运用T串的动词，形象地写出了当时的场景，使老百姓背井离乡的场面活灵活

现地出现窿们脑海之中.

[/JWl本题考查学生对文章内容的理解分析.

礴海力布知道着急也没有用，襁为什么要!瞌潮褪，大家是不会相信的.再一迟延，灾睚就要夺去乡亲们的生命.要救

乡亲们，只有牺牲自己海力标加烷，就变成了一块僵硬的石头.”可知海力布听懂了动物的话，把大山崩塌的消息告诉

了村民，于是变成了石头.选C.

【小题4】本题考查学生对文章人物形象的分析.

从具体的人物行为事件和人物的外妹语言、动作、心理描写等；从正面、描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓

住抒情和议论语句，分析人物的性格特点.

楣后“要救乡亲们，只有牺牲自己.”以及海力布为村民做的事，可以分析出海力布乐于奉献、舍己为民、有爱4^5神.

[-][∕J⅛SU

波澜不惊

沮波至极

【小题2】

送咖啡的小女孩不小心、把咖啡描倒转女子的笔记本上，女子将心比心，原谅了女孩.

年轻女子回想自己在餐馆打工，把一盘子翻倒正吃饭的老板身上而被老板原沆

【小S3】A

M窿】A

【小题5】B

【小题6】“因为被原谅所以原苏'高度概括了文章的主要内容，年轻女子因为被原谅过，所以原谅了送咖龈曲女孩.将心比心.

宽容他人是TΨ社会美德，人人如此，生活是新的.

叼幽】

本题考查的是词语幅.

结合词语的语境进行分析，楣韶义写出相应的词语即可.

本题中“在这里形容遇到事情很平静，没有变化，没有争吵'指的是波澜不惊.“形容失雪灰心SU极点指的是沮丧至极.

【小题2】

考查对课文内容的概括能力.

在理解的基础上，用简练的语言概括，

第一悟是实写，第二件事是人物口述的.

第结合“TF咖琲就那么瞬到她的笔记本电脑上，键盘全湿了.送咖啡的女孩连忙道歉.划校想到她倒是波澜不惊.

平和地说：’这是在浇花？不，这可是咖啡，不邮花啊！以后，」忧?点，你去忙吧！’”中可以看出是送咖啡的小女孩不JvC杷咖

琲洒到年轻女子的笔记本电脑上，女子将M心，原凉了女孩.

第二件事结合'我像你这么大的时候，在南方的F大学念书，獭去T餐馆打工，毛手毛脚的，不小足E一盘子翱倒了一

位去吃饭的大老板的身上，大老板一西装革履，一身名牌.’和“∙因为别人原谅过我，所以我原谅了你，也希望你以后在别人

不小∣L'做错事的时候也能原谅别人.”‘是年轻女子回想自己在餐馆打工，把一盘子菜扣到正吃饭的老板身上而被老板原谅.

【小题3】

本题考查的是描写方法的分析和理解.

捆S原句的内容进行分析，从“深情地看着她‘、目水夺目辆出'可以得出这是神趣写，从'渥后几步F*T何以得出这是

g⅛f1⅛S^.

⑺窿］

本题考查的是标点符号的理解和分析，

本题中对标点符号理解i≡⅛的是A®.这里的蜥号是表示转折.

B项，有误.

结合这是在浇花？不，这可是班啡，不能种花啊！（问号表示反问）’何以看出这里的问号表示设问，

C项，有误.

结合'别难为这个孩子了，若不是家里有困难，谁会酶跑出来打工？”中可以看出问号表示反问，

D项，有误.

结合咖啡的女孩眼睹里蓄满了泪水，立在那儿，小声地说：’我......我......'”省略号是表示说话的断断雌.

【小题5】

考宜对人物特点的概括能力，

从脸窗坐着一年轻的女子，长发，白净，斯文，穿着很有品位”这句话中丽年轻女子设尧、有品位;•哪一次的事，对我触

动很深，因为别人曾经原通过我，所以从那以后，不管遇到什么事情，我也是得饶人处且信人.”年轻的女子接着说，“因为别

人原谅过我，所以我原谅了你，也希望你以后在SSl人不小心、做错事的时候也能原词刷人.’怯段话看出年轻女子Wft善良，傕得

梅占比心，宽容他人的特点.

【小题6】

⅛s脆目mm⅛.

“因为被原谅所以原京'高度概括了文章的主要内容，年轻女子因为被原谅过，所以原谅了送咖回助女孩.将心比心，宽容他人

是一种社会美德，人人如此，生活是题的.故本题正确答案为“因为被原谅所以原凉窗度概括了文章的主要内容，年轻女子

因为被原谅过，所以原凉了送咖啡的女孩.梅心比心，宽容他人是一种社会美德，人人如此，生活是翅的.

12、

[5-dDCABg-

因为姐姐结婚是喜庆的事，圄一剪纸寓意双喜临门，用于喜庆之事.

[本题考查从文中提取信息以及理解文本的能力.

(1)图一：有一双宾字，符合D中所描述的“两个官导并放意为留窝衙门匚

国二：有一倒的福字，符合C中所描述的，将，福，字倒着放，意为‘陲」了二

图三：两只喜鹊站在梅牡，符合A中所描述的，厘鹊叫声婉转，在中国民间将喜鹊作⅛吉祥的象征,象征好运与福气.梅，古

代又称‘报春花]

图四：f桃子上有一寿字，符合B中所描述的绵K为长寿之意\

(2)姐姐结婚属于喜事，可以用双套字.

13、

[1■'J例及：

康牙趣・

从，J倒大，发生窿生活中的4库多如繁星，诩潮成为我生命中不可缺少的TiJ分.其中第一次拔牙“受骗’的事，让我

至今难忘.

记得那天，我Tr心嗽中斤了妈妈的话，和她一^网了口腔医院.当我走进治疗室的时候，看到消毒柜里的各种钳子，

想到它们将会放进我的麻里“鼓梅"，我连舌头都觉得