




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023届安徽省安庆市一中高三三模理综生物试卷
一、单选题
1.双歧杆菌和乳酸菌是人和动物肠道菌群的重要组成成员,它们能抑制有害细
菌的生长。下列有关说法正确的是()
A.细胞壁是乳酸菌和双歧杆菌的系统边界
B.拟核是乳酸菌和双歧杆菌的遗传控制中心
C.乳酸菌代谢产生的CO2能调节肠道的PH
D.肠道中的乳酸菌和双歧杆菌构成一个群落
2.人类癌细胞和正常细胞一样,每条染色体的两端都有一段特殊序列的
DNA—蛋白质复合体,称为端粒。细胞每分裂一次,端粒就会缩短一截。一旦
端粒缩短到一定程度,细胞就会进入衰老状态进而死亡,但癌细胞却可以无限
增殖,成为“不死细胞”。人类癌细胞和正常细胞一样,能够进行有氧呼吸,
但癌细胞在氧气充足时,也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这一现象称为“瓦堡
效应”。下列相关说法错误的是()
A.正常细胞通常会随着分裂次数的增多而衰老
B.癌细胞中可能存在特殊结构能够及时修复端粒
C.癌细胞在增殖过程中核糖体和线粒体活动增强
D.癌症患者的肿瘤组织区域内可检测到大量乳酸
3.下列关于“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的叙述,正确的是()
A.用同时含有32p和35S的噬菌体侵染大肠杆菌
B.搅拌是为了使大肠杆菌体内的噬菌体释放出来
C.噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA
D.离心是为了沉淀培养液中被侵染的大肠杆菌
4.甲型流感病毒表面有血凝素(HA)和神经氨酸酶(NA)等蛋白,HA分为
H1~H18等亚型,NA分为N1~N11等亚型,HA和NA可以随机组合,宿主有
人、猪及禽类等。甲型流感病毒的表面抗原经常发生微小变异,从而能够逃避
体内免疫系统的识别。下列相关说法错误的是()
A.不同地区流行的甲型流感病毒可能不同
B.甲型流感病毒的清除需要细胞免疫参与
C.一个B细胞可接受多种甲型流感病毒刺激
D.接种甲型流感疫苗后仍可感染甲型流感病毒
5.研究者以拟南芥根段作为组织培养材料,探讨了激素诱导愈伤组织分化生芽
的机制。在愈伤组织生芽过程中,细胞分裂素(CK)通过A基因和W基因起
作用。为探讨A基因与W基因的关系,用转基因方法在突变体a(A基因功能
缺失突变体)中过量表达W基因,获得材料甲。将材料甲、突变体a和野生型
三组愈伤组织在CK与生长素比例高(高CK)的培养基中培养,三组愈伤组织
分化出芽的比例如图所示。下列有关说法正确的是()
本
区
后
网
川
X
y
去
三
曲
卑
镇
A.细胞分裂素主要促进细胞伸长生长
B.A基因表达产物可能调控W基因表达
C.A基因表达产物是诱导出芽的必要条件
D.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
6.稳态转换是指在气候变化、人类活动影响下,生态系统的结构和功能可能发
生大规模、持续和突然的变化,导致生态系统从一个相对稳定的状态快速重组
进入另一个相对稳定状态的现象。其转换过程可用下图“球-杯模型”解释,小
球位于“山顶”代表稳态转换的临界点。下列有关叙述错误的是()
A.若小球到达临界点前又重新回到谷底,说明此生态系统具有抵抗力稳定性
B.“野火烧不尽,春风吹又生”,说明草原生态系统发生了稳态转换
C.生态系统由稳态1转变为稳态2后,生态系统的营养结构将变简单
D.识别生态系统的稳态转换临界点,有利于维持生态平衡
二、综合题
7.卡尔文等以小球藻(一种单细胞绿藻)为实验材料,将经过∣4C标记的WCO
2通入盛有小球藻的玻璃器皿中,给予充足的光照。每隔一段时间取出部分小球
藻,将其立即加入到煮沸的乙醇中。提取小球藻中带MC标记的化合物,再通
过纸层析法进行分离,阐明了光合作用暗反应阶段的反应过程。实验过程及结
果如下图所示。回答下列问题:
反应时间带Ue标记的化合物
30s多种
1414
5sC5SC6
<1s90%14C3
(1)每隔一段时间取出部分小球藻,将其立即加入到煮沸的乙醇中的目的是
O用纸层析法分离化合物的原理是O
(2)从检测结果看,MCO2最早转化形成的化合物是,若在其他条
件不变的情况下突然减少14CO2的供应,重复上述实验,则短时间内该化合物
的含量变化是;此时检测发现小球藻体内的另外一种化合物(简称
RUBP)含量升高,由此推测RUBP在光合作用暗反应中的作用是
三、实验题
8.某科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用,提出了如下假
说。
假说1:发育出雄性器官需要来自睾丸提供的激素信号,当这一信号缺失时,
胚胎发育出雌性器官;
假说2:发育出雌性器官需要来自卵巢提供的激素信号,当这一信号缺失时,
胚胎发育出雄性器官。
为此,他设计了如下实验:在家兔胚胎生殖系统分化之前,通过手术摘除即将
发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后,观察他们的性染色体组成及外
生殖器的表现。实验结果如下表,回答下列问题:
外生殖器的表现
性染色体组成
未做手术手术后
XY雌t生
XX雌性
⑴上述实验结果证实了(填“假说1”或“假说2”)成立,为进
一步证实此假说,在摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织的同时,给予一定量的
睾酮刺激,性染色体组成为XX或XY的胚胎将分别发育出哪种性器官?
(2)性激素分泌的调节是通过“下丘脑一垂体一性腺轴”来完成的,这种调节机
制称为分级调节,其意义是,当血液中的性激素含量增加到一定程
度时,会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,这种调节机制是,其意
义是ŋ
四、综合题
9.“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一。图为“无废弃物农
业”示意图,请据图回答下列问题:
十壤
“无废弃物农业”物乐和能泣流动图
(1)图中有条食物链。若人饮食中多摄入蔬菜水果,少吃肉类,则可
以(填“增大”或“缩小”)生态足迹。
(2)“无废弃物农业”实现了氮、磷等元素的循环,但为了提高产量,农民需要
往农田中施加氮肥,原因是(答出1点即可)。
(3)在农作物选种时既要考虑当地气候等环境条件,还要考虑所种作物的经济价
值及农民的意愿,这体现了生态工程要遵循的原理。
(4)“无废弃物农业”体现了研究生态系统能量流动的意义是。
五、实验题
10.唐代诗人白居易饲养鹦鹉(ZW型),发现当时鹦鹉有四种不同毛色。他的
诗《鹦鹉》“陇西鹦鹉到江东,养得经年嘴渐红。常恐思归先减翅,每因喂食
暂开笼”流传至今。科学家研究发现鹦鹉毛色遗传机理如下图所示,1、3号均
为常染色体;当个体无显性基因时表现为白色。现将多只纯合雄性绿色鹦鹉和
多只雌性白色鹦鹉杂交得F∣,再让Fl雌、雄个体随机交配得F2,F2出现了白
色、蓝色、黄色和绿色四种毛色个体。回答下列问题:
(1)若鹦鹉体细胞染色体数目为2N,则雌性鹦鹉体细胞中有种形状
不同的染色体。
(2)亲代绿色鹦鹉和白色鹦鹉的基因型分别是,F2出现了蓝色和黄色个
体的变异来源是;若将F2中蓝色鹦鹉和黄色鹦鹉杂交,后代表型
及比例为o
(3)宠物市场黄色鹦鹉颇受欢迎,请你设计杂交实验从F2个体中选择出纯合黄
色雌、雄鹦鹉个体。—(简要写出实验思路、预期结果和结论)
六、综合题
II.研究人员利用最新基因编辑工具CRISPR∕Cas9,成功敲除比格犬的载脂蛋
白E(APOE)基因,培育出动脉粥样硬化疾病模型犬“苹果”。利用苹果腹部
皮肤体细胞作为样本,建立细胞系,取其细胞核注入比格犬去核卵母细胞中,
形成早期胚胎后进行胚胎移植,得到了我国首只克隆犬“龙龙”。下图为克隆
犬“龙龙”诞生的流程图,回答下列问题:
(l)CRISPR∕Cas9系统是由Cas9蛋白和SgRNA构成的RNA-蛋白复合体,其中
的负责识别并结合特定DNA序列,引导蛋白对目的基因进行编辑。
复合体中另一组成分能发挥酶的作用,负责切开键,执行对目的基
因的编辑,实现对比格犬APOE基因的敲除。
(2)为了获得较多的卵母细胞,需要对供体实验比格犬注射
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 供应商采购合同协议
- 现代农业种植技术操作手册
- 建材供应居间协议合同
- 互联网企业员工培训服务合同
- 总工程师聘用合同
- 短期个人借款合同范本与短期临时工合同7篇
- 2023年高考全国乙卷数学(文)真题(原卷版)
- XX学校民主生活会个人剖析材料模板2
- 装修提升工程合同范本
- 原水供水协议合同范本
- 2025年江苏南京技师学院招聘工作人员19人高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 华东师大版七年级数学下册“第1周周考”
- DBJ50-T-385-2023半柔性复合路面技术标准
- 职业院校教师人工智能素养:内涵流变、框架构建与生成路径
- 如何在初中数学教学中提升学生的核心素养
- (完整版)小学一年级数学20以内进退位加减法(1600道题)计算卡
- 2025年包头铁道职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析
- 2024年道路运输企业安全生产管理人员证考试题库
- 北京2024年北京市测绘设计研究院面向应届生招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年减速机齿轮项目投资可行性研究分析报告
- 走进李白校本 课程设计
评论
0/150
提交评论