高三人教版语文一轮复习练案三十六标点符号

练案三十六标点符号一、对点练1.下列各句中的破折号和文段中的破折号,作用相同的一项是()唐代的长安城,是人类历史上第一个人口超过百万的国际性城市;明代初期郑和七下西洋,船队带回“麒麟”——非洲长颈鹿,南京城万人空巷,都来一睹其真容。A.“嘎——”,突然传过来一声水禽被惊动的鸣叫。B.你怎么会姓赵!——你哪里配姓赵!C.这整整的八年——要是从咱们认识的时候算起,其实还不止八年——咱们从来没在正经事情上头谈过一句正经话。D.据说这是稀世之宝——一种难得的良药。2.下列各句中,顿号使用正确的一项是()A.大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……B.在这次会演中,上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧都会带来新剧目。C.退居二、三线的老干部都来了。D.亚马孙河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。3.下列各句中,逗号使用不正确的一项是()A.怎么了,你?B.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。C.原子弹,氢弹的爆炸,人造卫星的发射,回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。D.这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。4.下列各句中,分号使用不正确的一项是()A.他的神色,还是那么的安详;他的举止,还是那么的凝重。B.做要靠想来指导;想要靠做来证明。C.经验告诉我们:天上的薄云,往往是天气晴朗的象征;那种低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。D.我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。5.下列各句中,问号使用正确的一项是()A.一个小学生把捡到的皮包交给警察后就离开了,所长对办事员说:“你快去问问他叫什么?”B.他在整个赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因?是他的体型?他的亲切?还是他的什么?C.除了你能去,谁还能去呢?他吗?他能去吗?我看他不行吧?D.到底要怎样呢?你。6.下列各句中,冒号使用正确的一项是()A.教师,爱护学生;学生,尊敬老师:师生关系非常融洽。B.这项人类社会活动兼有一系列特有的专业特性:即普遍性与特殊性,思想性与行为艺术性。C.张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。D.“大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,做最后冲刺。”7.下列各句中,括号使用正确的一项是()A.过去的一年里,一些老牌出版社也不甘示弱(如商务印书馆、中华书局等),纷纷推出了许多专业水平很高的助学读物。B.要提高阅读文言文的能力,可以自学《古代汉语》。(王力主编,中华书局出版,本书为高等院校文科教材之一。)C.古典小说继承了这一传统,刻画人物要求尽量全面,要“爱而知其恶,憎而知其善”。(唐代史学家刘知几《史通》中的观点)D.果戈理作《巡按使》,使演员直接对看客道:“你们笑自己!”(奇怪的是中国的译本,却将这极要紧的一句删去了。)8.下列各句中的省略号和文段中画横线处的省略号作用相同的一项是()鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上,在烟波浩渺的江河湖海之上,在曲线优美的山脊之上……鸟儿自由地飞翔着。被我称作第二故乡的天台山,有一片莽莽苍苍的大森林,山下终年不断流淌着一道清澈的溪流。秋天的时候,溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄,水波闪烁着点点光斑……这个时候,数以万计的大雁从山那边,从树林间,从遥远的天际,一只衔接一只,一群簇拥一群,掠过阔大的水面,铺天盖地似的飞过来了!A.我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。”B.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……C.刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念您……D.弟弟一边哭一边说:“我……我……我真的不是故意的。”二、仿真练(一)阅读下面的文字,完成9~11题。杂种高粱好像永远都不会成熟,它永远半闭着那些灰绿色的眼睛。我站在二奶奶坟墓前,看着这些丑陋的杂种高粱七长八短地占据了红高粱的地盘。它们空有高粱的名称,①。它们用它们晦暗不清、模棱两可的狭长脸庞污染着高密东北乡纯净的空气。

这时,一个苍凉的声音从莽莽的大地深处传来,②,像我爷爷的声音,又像我父亲的声音,也像罗汉大爷的声音,也像奶奶、二奶奶、三奶奶的嘹唳的歌喉。我的整个家族的亡灵,对我发出了指点迷津的启示:可怜的、孱弱的、猜忌的、偏执的、被毒酒迷幻了灵魂的孩子,你到墨水河里去浸泡三天三夜——记住,一天也不能多,一天也不能少,洗净了你的肉体和灵魂,你就回到你的世界里去。在白马山之阳,墨水河之阴,还有一株纯种的红高粱,你要不惜一切努力找到它。你高举着它去闯荡你的荆棘丛生、虎狼横行的世界,它是你的护身符,也是我们家族的光荣的图腾和我们高密东北乡传统精神的象征!

9.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是()A.它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!B.当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。C.你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。D.不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!10.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。11.文中画波浪线的句子可以改写成“你要不惜一切找到一株纯种的红高粱”,从语意上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(二)阅读下面的文字,完成12~14题。有人说过年是“年关”,年纪愈长,愈觉得过年是一个关卡;它仿佛是两岸峭壁,中间只有一条小小的缝,下面则水流湍急,顺着那岁月的河流往前推移,旧的一年就在那湍急的水势中没顶了。每当年节一到,我就会忆起幼年过年的种种情景。几乎在二十岁以前,每到冬至一过,便怀着亢奋的心情期待过年,好像一棵嫩绿的青草等待着开花,然后是放假了,一颗心野到天边去,接着是围炉的温暖,鞭炮的响亮,厚厚的一叠压岁钱,和兄弟们吆喝聚集的喧哗。然而最快乐的是,眼明明地看见自己长大了一岁,那种心情像眼看着自己是就要出巢的乳燕。过了二十岁以后,过年显著的不同了。冬至过后,①,会在围炉过后的守夜里,一个人闷闷地饮着烧酒,想起一年来的种种,开始有了人世的挫折,开始面临情感的变异,开始知道了除去快乐,年间还有忧心。有时看到父母赶在除夕前还到处去张罗过年的花用,或者眼看收成不好,农人们还强笑着准备过一个新年,都使我开始知道年也有难过的时候。

过了二十五,过了三十,年岁真是连再重的压岁钱也压不住。过年时节恰是前尘往事却上心头的时节,开始知道了命运,好像命运已经铺设了许多陷阱。有时候我会想,为什么在二十岁以前那么期待新的一年来临,而二十岁以后则忧心着旧的岁月一年年地消失呢?最后我得到一个结论,冠礼以前我们是“去日苦短,来日方长”,成年以后则变成“②”,这是多么不一样的心情呀!

12.下列各句中的引号,和文中“年关”的引号作用相同的一项是()A.股市有它的行话:如股票价格上涨叫“牛市”,因牛眼睛总朝上看;反之叫“熊市”。B.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。C.历史上有一些朝代,“其兴也勃焉,其亡也忽焉”(《左传》),如秦朝,如五代之后唐,其速亡的历史教训令后人感叹不已,常引以为鉴。D.阅读《林教头风雪山神庙》时,要理清情节发展的脉络,体会林冲是怎样一步步被“逼上梁山”的。13.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。14.文中画波浪线的句子可以改写成:“过了二十五,过了三十,年岁便压不住。过年时节恰是前尘往事却上心头的时节,开始知道了命运,好像命运已经做好了安排。”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?答案：1.D解析D项与文段中的破折号都标示解释说明。A项,标示声音的延长。B项,标示意思的递进。C项,标示插入语。2.C解析A项,顿号均应改为逗号。并列词语后有“啊”“呀”“哇”“啦”等语气助词时,应用逗号。B项,句子内部的并列成分不属于同一层次,那么小的并列成分之间用顿号,大的并列成分之间用逗号。“淮剧”后面的顿号和“安徽的黄梅戏”后面的顿号均应改为逗号。C项,不表示概数的相邻数字之间应使用顿号。句中的“二、三线”是指“二线”“三线”,不表示概数,顿号使用正确。D项,并列词语之间如果有了“和”“与”“及”等连词,则连词前不再用顿号。去掉“和”前面的顿号。3.C解析C项,当句子中并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。第一个和第三个逗号应改为顿号。4.B解析B项,并列分句内部没有逗号不能直接用分号,应把分号改为逗号。5.C解析A项,问号应改为句号。B项,第二个和第三个问号均应改为逗号。D项,问号应改为逗号,末尾句号应改为问号。6.A解析A项,冒号用在提示语的后面或前面,表示提示下文或总括上文。B项,冒号应改为逗号。C项,一个句子中不能套用两个冒号,应将其中一个改为逗号。D项,冒号应改为逗号。7.D解析A项,括号中的内容是对“出版社”的解释,不是对“不甘示弱”的解释,因此,应改为“出版社(如商务印书馆、中华书局等)也不甘示弱”。B项,应去掉括号前的句号,括号内的句号移到括号外。C项,括号中的内容是注明引文出处的,要紧跟引文,应将句号移至括号后面。8.B解析文段中画横线处的省略号是省略同类列举事项,B项的省略号作用与之相同。A项,用于引文的省略;C项,标示语意未尽;D项,标示说话时断断续续。9.A解析文中破折号标示意思的递进。A项,标示意思的递进。B项,标示解释说明,解释“睡着了”是“去世了”。C项,标示因果关系,指出“没有资格跟我说话”的原因是“矿上已经把你开除了”。D项,标示解释说明。10.参考答案①但没有高粱辉煌的颜色/但没有高粱成熟的样子②这声音既陌生又熟悉/这声音那么熟悉解析第①处,结合前面的“空有”来判断,下句应转折;从空有“高粱的名称”来考虑,没有的应该是高粱的什么特点。第②处,结合下文分析“声音”的特点。11.(1)强调的重点不同:改句的重点落在“不惜一切”上,强调了主观意愿;原句通过“还有”引导,强调了红高粱的稀有和其精神特质。(2)原句与“在白马山之阳,墨水河之阴”衔接更为自然,更符合行文逻辑。(3)原句更能体现文本主旨,凸显“红高粱”的精神引领作用。12.A解析文中“年关”的引号,标示特定称谓。A项,标示特定称谓。B项,标示讽刺否定。C项,标示直接引用。D项,标示突出强调。13.参考答案①便怀着复杂的心情准备过年②来日方短,去日苦多解析第①处,结合上下文“过了二十岁以后,过年显著的不同了”“开始知道了除去快乐,年间还有忧心…