高考语文一轮课件写作：带着时新素材进考场

高考语文一轮课件写作：带着时新素材进考场汇报人：XX2024-02-05CATALOGUE目录高考语文写作概述时新素材在写作中运用议论文中时新素材应用示例记叙文和散文中时新素材应用示例考场作文备考策略及技巧分享总结回顾与展望未来高考语文写作概述01

写作在高考语文中地位写作是高考语文的重要组成部分，占据较大分值比例。写作是考生语文综合能力的体现，包括语言表达、思维逻辑、文化素养等。写作对于考生的未来学习和职业发展具有重要影响。历年高考作文命题趋势关注社会热点，贴近时代主题，引导考生关注现实生活。鼓励考生对问题进行深入思考，发表独到见解，培养批判性思维。弘扬中华优秀传统文化，引导考生增强文化自信，传承文化基因。鼓励考生在写作中展现创新精神，尝试新的表达方式和写作手法。强调时代性注重思辨性突出文化性倡导创新性积累时新素材训练基础能力学习优秀范文多练多改备考策略与方法论01020304关注时事新闻、社会热点、科技动态等，积累相关素材，为写作提供有力支撑。加强语言表达、思维逻辑、写作技巧等基础能力的训练，提高写作水平。阅读优秀的高考作文范文，学习其写作思路、表达方式和语言风格。多进行写作练习，并在练习后及时进行修改和完善，不断提高自己的写作能力。时新素材在写作中运用02时新素材是指近期发生的、具有时效性和新闻价值的事件、人物、现象等，能够反映当下社会的热点和趋势。定义时新素材可分为政治、经济、文化、科技、教育、社会等多个领域，涉及国内外重大事件、社会热点、科技创新、文化现象等。分类时新素材定义及分类通过新闻媒体、网络平台、社交媒体等途径，关注时事热点和新闻动态，及时获取时新素材。将搜集到的时新素材进行分类整理，可以按照时间、领域、重要性等标准进行归档，方便后续查找和使用。如何搜集和整理时新素材整理方法搜集渠道根据文章主题和写作需求，选用与主题相关的时新素材，确保素材的针对性和有效性。选用合适的素材将时新素材与文章内容相结合，通过引用、分析、评论等方式，将素材融入文章中，增强文章的说服力和可读性。灵活运用素材在使用时新素材时，要确保素材的真实性和准确性，避免使用虚假或过时的素材，以免影响文章的质量和可信度。注意素材真实性将时新素材融入文章技巧议论文中时新素材应用示例0303时新素材的更新与替换随着时代的发展和社会的变化，时新素材也需要不断更新和替换，以保持其时效性和新鲜感。01议论文基本结构包括引言、正文、结论三部分，时新素材主要应用于正文中，作为支撑论点的论据。02时新素材与论点关系时新素材应紧密围绕论点进行选取，能够有力支撑论点，增强文章的说服力。议论文结构与时新素材关系案例一01以“创新”为论点，可以引用最新的科技创新成果作为时新素材，如某公司推出的新产品、新技术等，分析其创新点和对社会的影响，从而支撑论点。案例二02以“环保”为论点，可以引用最新的环保政策、环保事件等作为时新素材，如某地区推行的垃圾分类制度、某企业因环保问题被处罚等，分析其背后的原因和意义，从而支撑论点。案例三03以“教育”为论点，可以引用最新的教育政策、教育理念等作为时新素材，如某地区推行的教育改革方案、某教育家提出的新教育理念等，分析其对教育领域的影响和作用，从而支撑论点。具体案例分析：如何运用时新素材支撑论点注意事项选择时新素材时要注意其真实性、准确性和权威性，避免使用虚假、夸大或未经证实的信息；同时要注意素材与论点的关联性，确保能够有力支撑论点。误区提示避免过度依赖时新素材而忽略了对论点的深入分析和阐述；同时也要注意不要堆砌大量素材而缺乏自己的见解和分析。注意事项与误区提示记叙文和散文中时新素材应用示例04以叙述事件为主，强调情节连贯性和人物形象塑造。时新素材需求：生动、具体的事件细节，反映时代特色的人物故事。记叙文特点形散神不散，注重情感抒发和意境营造。时新素材需求：贴近生活的感悟、具有哲理的小故事，能够触发情感共鸣的时事热点。散文特点记叙文和散文特点及时新素材需求记叙文案例《疫情中的逆行者》一文，通过叙述医护人员在疫情期间的感人事迹，将时新素材与人物形象塑造、情感表达巧妙融合，使读者产生强烈共鸣。散文案例《从“小我”到“大我”》一文，以作者亲身经历为出发点，结合社会热点事件，通过对比手法表达了对社会责任和担当的认识，体现了时新素材在散文情感表达中的重要作用。具体案例分析鼓励学生关注时事热点，挖掘身边的感人故事，通过记叙文或散文的形式进行创作，展现时代精神和人文关怀。创意拓展每个学生都有自己独特的生活经历和情感体验，可以选取自己擅长的文体和表达方式，将时新素材与个性化展示相结合，创作出具有独特魅力的作品。例如，通过描绘家乡变化来反映社会发展，或者通过记录亲人故事来传承家族文化等。个性化展示创意拓展与个性化展示考场作文备考策略及技巧分享05123仔细分析作文题目，明确写作要求和主题，确保立意准确。审题准确，把握核心合理安排文章结构，明确开头、中间和结尾部分的内容，使文章条理清晰，层次分明。谋篇布局，条理清晰在文章开头或结尾部分，用精炼的语言突出文章的亮点和主旨，吸引阅卷老师的注意力。突出亮点，吸引阅卷老师审题立意和谋篇布局方法论述修辞手法多样，增强文采运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的文采和表现力。引用时新素材，增加说服力适当引用时新的人物事迹、社会热点等素材，增加文章的说服力和时代感。语言表达准确、流畅选用恰当的词汇和句式，确保语言表达准确、流畅，避免语病。语言表达和修辞手法提升建议时间管理得当，确保完成作文合理分配写作时间，留出足够的时间审题、构思和修改，确保在规定时间内完成作文。避免常见错误，如跑题、偏题在写作过程中，要时刻注意作文的主题和要求，避免跑题、偏题等常见错误。保持卷面整洁，字迹工整注意书写规范，保持卷面整洁和字迹工整，给阅卷老师留下良好的印象。时间管理策略及避免常见错误总结回顾与展望未来06包括文章结构、段落安排、语言表达等方面的要点。写作基本技巧素材运用方法考场应对策略讲解如何搜集、整理、运用时新素材，提升文章质量和深度。针对高考作文特点，提供审题、立意、构思等方面的实用技巧。030201关键知识点总结回顾学员通过本课程学习，自我评价在写作技能方面有哪些提升。写作技能提升学员汇报自己在素材积累方面的成果，如阅读、摘抄、整理等。素材积累情况学员分享自己在备考过程中如何调整心态，保持积极状态。备