2024改进政教处工作的建议VIP

第页改进政教处工作的建议田

顺

目前，我校德育工作方案比较完善，许多细则具有可操作性，不足之处在于在具体的工作中实施力度不够，导致一些方案未能实施，没有能够发挥真正的作用。今后，我校的德育工作，应在总结以前工作经验的基础之上，以学校教育教学工作为主旋律，遵循“一切为了学生”的理念，在学校班子的领导下，发挥政教处在德育工作中的具体作用，更加注重工作的实效性。

一、改变认识，更新观念，与时俱进

政教处是学校德育工作的中坚力量，政教处的工作需要脚踏实地，做实实在在的具体细致的工作的作风，在学校德育工作中起到表率的作用，政教处的职责是组织者、监督者，具体方案的实施者，其工作业绩通过具体的工作过程，认真负责的工作作风得以体现。政教主任不是“官”而是工作角色的转变，是学校具体工作分工的不同，是学校德育工作的组织者。政教处的工作应该与时俱进，关注德育工作动态，分析德育对象的心路历程变迁，适应时代脉搏。

二、加强政教处工作队伍建设，积极发挥其在工作中的具体作用。

政教处在学校教育教学工作发挥及其重要的作用，要充分发挥其职能，必须发挥集体的作用，体现团结作战的精神。因此须加强队伍建设。建议作如下改进：

1、对现有成员进行局部调整，将工作责任心强，具有能集中主要精力投入此项工作的教师充实到政教处；

2、将年级主任纳入政教处的编制中，发挥他们在德育和教学中的作用；

3、具体分工，明确职责，既要体现集体领导的作用，又要发挥每一个人的工作主动性、积极性。

4、落实政教处的具体工作。政教处的工作不在于方案有多么的完美，而在于学校制定的方案的落实的程度，因此政教处今后的工作关键在于行动。

三、加强对班主任队伍的建设和管理，发挥他们在德育工作中的生力军的作用。

班主任是学校德育工作的具体实施者，班主任工作直接影响到学校德育工作。因此加强班主任队伍的建设，是学校德育工作的一件大事。

1、班主任必须要责任心强、政治素质教高、品行教端正的教师，目前，我校存在个别班主任不能胜任的情况，应及时调整。

2、强化对班主任的培训与管理工作，提高他们对其工作的认同感和责任心，充分发挥其在德育工作中的生力军的作用。

3、组织班主任开展德育课题的研究，推动他们进一步认识德育工作在学校工作中的重要性。

4、发挥全体教师的作用，使每一位教师都成为一名德育工作者。

四、发挥学生自主管理的作用，推动学生干部在学校德育工作在发挥实际的作用。

1、及时建立、建全学生会组织，引领、指导学生会开展积极有效的工作。

2、要求班主任建立班委会，发挥其在班级管理中的作用。

3、鼓励班级建立学生组织，如各种兴趣小组等。

五、加强各部门之间的配合，共同发挥在学校管理中的作用。

1、团委、保卫处、住管处在学校德育工作中起着十分重要的作用，应该加强合作，协同一致，共同为学校的管理尽其所能。

2、教务、教研、后勤等，分别在学校工作中发挥着自己的作用，相互配合，协调一致能够为学校德育工作添色，有利于学校的整体发展。

3、鉴于学校有两个校区的情况，建议在新校区落实具体的责任人，在政教处的统筹下开展工作。

总之，今后政教处的工作，必须在学校班子成员的领导下，做具体的、实在的工作，做到工作具体，及时有效，当好班主任的助手，学校德育工作的中坚力量，作到有学生在校，就有政教处工作人员在校，具有实干精神的集体。

2010-7-30

第二篇：政教处工作和建议政教处工作总结和建议

我处坚持“德育为首、育人为本”的教育原则，积极开展对学生的前途理想、思想品质和心理健康、生命安全教育，努力培养学生良好的行为习惯和健全的人格。加强学校规章制度和国家安全法令、法规的宣传教育，立足常规管理，突出重点，以人为本，打造平安校园。在工作中，加大宣传教育，强化管理，明确职责，并努力抓好以下措施的实施：

一、加强工作指导，成立领导小组

为加强对学生的思想政治教育，落实好各项德育工作目标，成立了以主管政教副校长为组长，以政教处主任为副组长，政教处人员为成员的政教工作领导小组，负责政教处各项教育措施的制订、实施、检查和评估工作。

二、加强日常检查，做好常规工作

1、签订班主任工作安全责任书。

开学第二周各新生年级班主任必须与学生签订安全责任书，经家长学生班主任签字后，统一上交政教处存档。这样，进一步提高安全意识，齐抓共管，把安全工作落到实处。

2、制定学期班主任工作计划。

开学初，我们根据学生实际和上级有关的工作任务，召开全校班主任工作会议，要求班主任明确学期工作要点，制定工作计划，以加强对学生思想教育的指导，有计划，有步骤地组织学生学习学校的各

第三篇：政教处工作2013年下半年政教工作总结

王贵彬

2013年下半年政教处在学校各级领导的关怀、帮助下，在王主席的领导下、在全体教职员工特别是班主任的支持下，在学生纪律、卫生、活动、学生德育等各方面均取得了一些成绩，现就本学期一来政教工作向大家做个简单的汇报：

一、领导重视是本学期政教工作取得成绩的保证。

学校自新领导班子上任后对学校政教工作给予了大力的支持，学校一把手以及主管领导都高度重视政教工作，多次召开政教专题会议，并对政教工作提出具体要求，张校长并多次参加学校政教具体工作，正是领导的高度重视，我们才有了工作的动力。

二、加强政教工作队伍建设、提高政教管理水平。

1、对政教处工作人员做了较大的调整。本学期为了进一步加强政教工作学校，调整刘风春、刘博、刘晋三人到政教处工作，三位同志年轻有干劲，工作有激情现已成为了政教处的骨干力量。

2、政教处成员加强理论学习和业务学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。本学期王主席多次召开政教人员会给大家讲理论讲业务，通过学习大家在理论水平和业务能力上有了很大的提高。

3、加强班主任队伍建设，本学期政教处努力打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，不断提高班主任业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。特别是本学期我们实行了见习班主任制度，对于年轻教师来说是一个很好的学习机会，同时也是学校建设班主任队伍的一个长效机制。

三、加强政教处工作人员的分工协作。

本学期政教处对工作人员做了详细的分工，我负责政教全面工作、王强主要负责活动（包括课间操）、刘风春负责纪律、刘博负责卫生、刘晋负责男生宿舍晚休息。我们要求各自要做好自己负责的事情，但政教工作不同于学校其他工作分的那么细，很多工作也不是一个人能做到所以我们要求政教工作分工不分家，有事大家一起做，力争把工作做好。本学期每天政教处安排一名人员负责全天政教工作制度。

四、抓好几项常规工作

1、抓好一天三餐。这是本学期政教处所做的一件最成功也是最出色的工作，本学期开学以后政教处每天早中晚三餐都有专人负责，在学生会同学的配合下管理好学生就餐，现在学生三餐秩序良好，无发生一起学生因打饭而发生违纪问题。做好三餐工作除了政教处对学生的管理引导外最重要的一点是后勤保障工作做的好，本学期彻底告别了学生用塑料袋打饭这一习惯，学校后勤为学生配备了餐具是这一工作的重要保证。同时后勤对伙房的管理也对这项工作非常关键。

2、抓好校园、宿舍、教室卫生。本学期开学以后，政教处组织学生对学校校园内卫生就时了彻底的清理，使学校环境有了大的改变，这也是本学学期学校一个最大变化，过去的白色垃圾不见了，过去满校园内的“小白旗”消失了，进入我们学校后终于看到了一个干净的校园。为了改变过去的校园环境本学期开学后我们清理了校园环境外还采取了两项重要措施一是在张校长的带领下砸掉了所有的垃圾箱，当时我还担心没有垃圾箱校园里捡到的垃圾怎么办，是张校长决心砸掉这些垃圾箱现在看正是没有垃圾箱学生才不会随手扔垃圾的这种习惯有。二是我们去掉垃圾池，各班直接将垃圾倒入垃圾车。

在教室卫生管理中我们一是采取各班配垃圾袋垃圾倒入垃圾袋中直接倒入垃圾车，二是我们安排学生会成员每天都对教室卫生进行检查并把检查结果做为班主任考核的内容，三是我们尽量限制学生们用塑料袋买饭，通过这些措施班内卫生有了很大改进。

在宿舍卫生方面一是本学期重新对学生宿舍墙壁粉刷一新，让学生居住的环境有了很改观。二是本学期开始学生都统一购置了床上用品使宿舍更加便于管理。三是政教处每天上午大课间都对宿舍卫生进行检查对不合格宿舍进行整改和一定的惩戒。

3、恢复了已经多年没上的早操和课间操。针对我校学生特点和过去管理出现的问题本学期开学后学校恢复学生早操和课间操制度，在早操中我们一直坚持每天政教处有专人负责跟踪且政教处人员在早操上对学生进行教育，我们一直坚持每天有一名学生进行励志演讲，我们一直坚持学生在早操和课间操上喊口号提精神、提士气。

4、加强纪律管理为教学创造好的学习环境。

过去我校纪律乱，违纪学生很多，学生携带手机、学生搞对象、学生外出上网、学生晚上不休息白天睡觉、学生上课下课一个样以及打架等现象非常严重，我们也曾经也下过大力气治理但由于各种原因一直不见效果。自本学期开学以来我们在学生纪律方面下了大力气进行了治理，本学期政教处在学校领导的支持下、在班主任的配合下在纪律方面我们主要采取了以下几项措施效果显著：

一加大环境治理和投入。本学期针对我校地方大学生少闲置校舍多，学生管理难度大，学校在资金严重不足情况校领导想法筹借资金建立了二道门岗，这在一定程度上缓解了政教处的管理难度为后期学生管理开了一个好头。学校为了管理学生为各位领导和科室配备了对讲机这为我们学生管理可以说创造了良好的氛围。

二是加大管理监管力度。

本学期政教处每天安排两人在学校值班从早上5点多到晚上九点半都有政教处人员在学校。对学生工作全面负责。

本学期我们充分发挥学生在管理中的作用，每天晚自习课间及放学后休息前学生组织成巡逻队对学校各个角落进行检查，自前天起我们又把学生会进一步细化分工对教学楼各楼层和校园进行巡逻对违纪问题及时汇报，为了方便学生会及时联系晚上巡逻时让他们携带一部对讲机。每天学生会同学都对各宿舍晚休和午休人数进行点名并及时将结果上报政教处。每天学生会同学都对学生就餐人数和纪律情况时行监督。

三是加大处罚力度本学期为了加强学生管理我们利用了各种处罚手段，有人说没有惩戒的教育是不完整的教育，本学期在对学生惩戒方面我们主要采取了以下几种手段：

1、停课反醒教育，一般一周左右我们停课的目的是教育，所以在这一点上我们很少采取很长时间的停课。

2、家长陪读我们要求家长在学校陪孩子上课一天的处理，这是我们惩戒教育的一种方式我认为这更应该是家长的体验活动，是对我们学校宣传的一种重要手段。我一直给家长讲为什么这么做。这么做我觉得有三点目的一是让学生确实感觉到违纪是要付出代价，停课有时学生可能感觉没什么，但是让家长来陪读学生感觉到很难受，所以起到很好的惩戒作用。二让家长体会学生的不容易，体会我们学校的不容易这样家长可能对孩子们就会更多一份理解、多一份关心，为什么要这样。多年来的学生管理工作让我体会到一点就是我们的学生是属于家长不重视，社会歧视，学校头疼的那种学生，他们只所以有今天的表现与家长不爱不关心有很大关系，所以我想通过这种体验家长如果对孩子多一份关心学生会体会到温暖对他们的改变应该是非常重要的。三是我想通过我种方式让家长认识我们的管理，在社会上对我们学校进行正面宣传，提高我们在社会的认知度改变过去社会上不良印象。

3、对违纪学生交纳一定数额的学费（这种方式我们已不再采用）。

4、让违纪学生做一些力所能及的体力活比如。打扫卫生等。

5、通过开展文体活动，凝聚向心力，培养学生集体荣誉感。

一是本学期政教处组织安排每周六下午第四节、周日下午第

三、四节各班自己活动。在这些活动中班主任们根据本班学生特点和学生要求各班举行了各种各样的活动，这些活动虽然政教处不是统一组织但政教处要求各班必需上报本班的活动计划，政教处根据这些计划进行监督、检查既要确保质量又要做好安全监督。

二是政教处本学期与团委共同组织了“变化在我身边”的征文活动，进行了手抄报比赛、组织了全校师生篮球比赛。通过这些活动既锻炼了学生身体，又活跃了学生文化生活，同时又加强学生凝聚力和集体荣誉感。

6、组织好了学生军训工作。本学期学校组织了全校学生的军训工作，近几年来我校从没有这样大规模的军训过。在这次军训前我们找军队进行了联系，在军训过程中政教处全体人员天天跟学生们在一起陪学生一起军训，发现问题及时纠正。今年的军训原计划四天，后来学校认为军训效果很好又延长到八天，由于当时军队安排紧张政教处又与部队多次进行沟通，最后取得了军队的支持，但后面几天只有两名教官，教官人少了可是我们要求训练量不能少，训练质量不能降，为此政教处又进一步加强管理监督，班主任、班干部在后面的训练中起到了非常重要的作用。

7、加强对楼管员的管理。

本学期学校楼管人员进行了大的调整，有原来10人调整为4人。但是学校对本学期的楼管工作提出了更高的要求，同时由于女楼管员工资较低，工作的积极性较差、都不愿意在这个工作岗位上，都想去其他更为轻松点岗位。对此我们做了一下几项工作：一是做好思想工作，本学期在楼管员岗位上的这四名同志是过去在这个岗位上干得最出色的同志，我经常找这些同志做思想工作要求他们要着眼于学校大局，要从长远看问题，正确对待自己的待遇与学校现状。二是政教处对楼管人员规定了明确的工作职责和一日工作常规，这样让他们工作中有规范，有可操作的依据。三是想办法提高女楼管员的的待遇，学校给她们提供了茶水炉让她们给学生打水每壶水一角钱这样一天打50壶左右她们一个月就能多挣70元左右，同时学校为学生提供了洗衣机让楼管员给学生洗衣服，政教处严格洗衣服的价格，这样做楼管员通过自己的劳动提高了一定待遇但是我们又严格收费标准又等于控制了楼管员的待遇，这样做又为学生提供了更为全面优质的服务。

8、做好安全教育工作。

安全无小事，本学期学校虽然设立了安全处，但是政教处是给学生打交道最多的科室，承担着对学生安全教育更多的责任和义务。一本学期我们充分利用早操时间为学生讲关于安全的知识，讲安全方面注意的事项。二各班都举办了几次安全主题板报。三是政教处多次深入宿舍和教室排查安全隐患。

9、协助总务处做好学生宿舍、教室公物的报修工作。

10、协助教务处做好学生学习纪律、和各种考试的检查、监督工作。

五、对今后一段时间班主任的几点建议。

1、班主任要尽心尽职。做到不放任避免更多学生调皮，不软弱避免更多学生恶习，不高压避免更多学生叛离，不威逼避免更多学生问题。班主任要有高度的责任心、上进心和使命感。宽阔的胸怀，科学的方法，多一份尊重、多一份宽容、多一份信任，多一份理解，要善待每一学生，欣赏每一个学生，

2、班主任要转换观念。

一、转换一种思维观念，“蹲下来”去爱学生。

二、转换一种教育的方式和手段去爱学生，才可以生成爱。

三、转变怕学生犯错的思想，班内没有问题才是最大的问题。

3、班主任要学会在工作中总结和反思。只有不断的总结反思才能提高自己。

4、班主任要学会与学生和家长的谈话艺术。在工作中尽量不要激化矛盾。

5、班主任要学会与课任教师、学校管理人员的沟通。

6、班主任要对学生安全做到心中有数，要多教育、多观察、多发现。

XX县区职教中心2013年12月19日

第四篇：政教处工作计划-中学政教处工作计划政教处工作计划-中学政教处工作计

划

一、指导思想

坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的校园环境，为学生终身发展奠定

基础，实现学校德育的可持续发展。

二、工作目标

政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务，为学生健康快乐成长服务）、三个重点（常规、安全、活动）、四个突破（环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）、“六个渠道（课堂、班会、德育课、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、工作措施

（一）加强队伍建设，为教育管理护航。

1。中学政教处工作计划。班主任

队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。继续实施班主任聘任制，聘请能力强、工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。

2。学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。中学政教处工作计划。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、校风检查员，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

3。加强值周班培训，明确任务，明确责任，引导到位，使其真正参与到常规管理中来。

4。推进全员德育制度，进一步完

善学校的德育网络，积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络。健全社会参与机制，充分发挥家长委员会，家长学校，爱国主义教育基地，国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培养下一代。政教处工作计划

（二）狠抓常规管理，培养学生良好习惯。

1。以养成教育为切入点，认真组织学生学习，结合学生特点，坚持从小事抓起，抓仪容仪表，抓电动车、单车的规范摆放，抓文明礼貌，抓乱丢垃圾，抓乱写乱画，抓破坏公物等，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生良好的文明、卫生等习惯，逐步形成富有校本特色的常规教育。

2。营造卫生、文明、有序的卫生环境，杜绝乱抛乱扔行为，杜绝高空倒水、撒纸屑等行为，杜绝吃口香糖现象，杜绝边走边吃现象并加大曝光力度。

3。培训一批比较合格的旗手队伍，

使升旗规范化。利用升旗仪式及国旗下讲话对学生进行不同层面的教育。国旗下讲话以教师讲话为主，学生为辅，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德。旗手介绍中必须加入班级承诺，同时增加曝光台。

4。加强卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各条部门负责人分头抓，全体教师合学生干部一齐抓的管理模式，实行环境卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。

（三）夯实安全工作，创造安全育人环境。

1。抓好安全管理工作，保障学校师生安全。安全是社会稳定、校园和谐、家庭幸福的基础。全体教职工必须树立“责任重于泰山，稳定压倒一切”的思想，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，做到警钟长鸣，把学校安全工作放在各项

工作的首位，不折不扣严格落实上级安全工作的有关文件和条例，健全学校安全工作领导机构和各项安全工作负责制度，依法落实各项安全措施，做到负责到人。根据“谁主管，谁负责”的原则，校长是学校安全工作的第一负责人，各班班主任是该班安全工作第一负责人，各专用室管理人是该室安全工作第一负责人，学校将把安全工作作为对每个教职工年度工作目标考核的重要内容，并实行“一票否决”制度。坚持每天落实校园安全巡查制度，并认真做好台帐。

第五篇：政教处2-3-1班主任作为学校德育队伍的核心，他们的素质高低对学生整体素质的好坏有很大影响，为了进一步提高班主任队伍的责任意识及工作能力，学校实行班主任竞聘上岗，每班配备一名，所有班主任均具有教师资格证、本科以上学历，他们各项工作的开展有计划、有总结，全体班主任乐于吃苦，甘于奉献，跟班紧、盯生严，班级管理得井井有条，有的班级已经形成自己的特色，在校风、学风建设上起到了很大的作用，为学校的稳定和发展做出了积极的贡献。在具体工作中，我们一是完善班主任队伍的常规管理。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班风形成中的第一责任人意识；另一方面努力探寻一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，任务明确，管理具体，实效显著。二是注重班主任的培训。成立了由新班主任组成的“班级工作沙龙”，聘请刘校长为顾问。“沙龙”每周活动1次，针对出操率、班级学习、纪律和卫生等细小问题，共同探讨解决办法。邀请经验丰富的老班主任做讲座，为年轻班主任提供学习、借鉴的平台，从而使班级工作有了质的飞跃。此外，购买了《中国教育报》推荐的优秀教育理论和管理书籍，组织班主任、借阅学习，并提出学习要求：记好读书笔记，完成阅读心得，争取学有所获。三是坚持每周一班主任例会制度。及时传达学校的重大决策，通报各班上周情况，并提出新的要求。通过班主任例会，明确了学校工作重点，明确了班主任工作方向，提高了工作效率。四是组织班主任撰写德育论文。鼓励班主任将日常工作经验、体会写成论文，将感性认识上升为理性认识，逐渐形成富有个性的教育风格。针对班中的具体实际情况，各班班主任撰写了关于成功处理本班意外事件的论文，于2008年11月出版了论文集《爱海撷珍》，为今后班级管理起到了积极作用。2-3-2为加强班主任队伍建设，发挥班主任在班级管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，促进班级管理的制度化、规范化、精细化，体现多劳多得、优质优酬、奖勤罚懒的分配原则，对班主任、班级实行逐日考核，班主任津贴与月考核结果挂钩，在学期末以考核结果为依据，评选出学校先进班集体和班主任，对于考核成绩排名前两名的班级和班主任推荐参加省、市先进班主任和班集体的评选，班主任津贴每月班级和班主任考核挂钩，并出台相关政策，内部绩效工资和教师职称评定向班主任倾斜。4-1-1我校成立了以校长为组长、德育副校长为副组长、政教处具体抓班级德育工作的组织机构，制度完善，人员配备齐全，其中全校每30名学生设一名德育课教师，全校共配备5名心理健康教育教师。我校在校学生有2900多人，由于我校学生来源于全市中学，多数学生入学成绩低，在初中阶段已养成自私、偏激、缺乏自信心、以我为主、没有集体观念等不良习惯，自制能力差的学生多，有心理问题的学生多，家长管理缺失或疏于管理的学生多，加强学生的思想品德教育和心理教育是我们搞好班级建设最紧迫、最主要的方法之一，在管理工作中，我们始终坚持德育为先方针，全体教职工以对学校、对学生高度负责的态度，全面推进精细化管理，将德育全方位融入学校工作，建立教书育人、服务育人和管理育人有机结合的机制，定期对学生思想思想道德进行督导和评估，通过一职中人的共同努力，使我校的校风校貌有了根本改变。在德育教学和管理经费中占学校总预算支出的%，德育活动经费每生每年不低于50元，每年用于德育管理干部和德育课教师的培训经费为5000多元。4-1-5

1、每周一的升旗活动中，根据学生的身心特点，坚持育人为本，德育为先的原则，弘扬民族文化，宣传国际、国内重大节日和纪念日，树立专业意识，使学生充分认识我们民族历史和传统，教育和引导学生树立社会主义荣辱观，在仪式上主要有：向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。让学生从冉冉升起的国旗中体会到祖国的昌盛，激发学生奋发向上的热情。升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立了报效祖国的理想。在活动中全面总结班级在每周、每月的情况，尤其对影响较大的事件从学生思想根源上去鞭策、激励他们，逐渐培养学生的集体主义观念。

2、在周一的班会时间里，班主任根据政教处要求，结合本班实际，认真做好学生思想工作，对班内存在的问题，利用各种形式，及时予以纠正。开展“安全教育”、“雷锋在我心中”、“文明礼貌从我做起”、“诚实守信”、“感恩的心”、“预防流行性疾病”、“党在我心中”等主题班会，有许多班级，在节假日利用休息时间，到校外参加公益活动，收到近二十多个外单位表扬信，为我校赢得了良好声誉。

3、注重德育科研的探索和创新，2009年6月我校设定大同一职中德育科研课题——《如何使学生在升旗中真正的爱到教育》，为了此项活动顺利进行，我校举办了国旗下的心声演讲比赛，并对各班优秀稿件进行了筛选、评比，精选了190多篇作品，编撰和刊印了《国旗下的心声》一书。此活动不仅提高了升旗质量，也增强了周一升旗的教育性、实效性和时效性。教育转化问题学生是班级、政教处重要的日常工作之一。在实际工作中，问题学生经教育后，还不断地犯错，因此对问题学生的教育应该是长抓不懈的，尤其抓问题学生的思想工作。《爱心档案》的建立，就是建立教育的长效机制，保持教育有连续性、针对性和实效性；二是，把问题学生纳入政教处教育的系统内，有计划的对其施以教育。建立档案目的是教育学生、转化学生，关注、关爱问题学生，给予改错的机会也是教育的一个必要环节，同时，通过档案，班主任可根据自己教育学生的成功案例撰写论文，将出版我校第二辑班主任论文集，为今后从事班主任工作的年轻人提供宝贵的资料。4-2-1

1、制定了《大同一职中日常行为规范十不准》、《大同一职中十条禁令》，并相应出台了《违反十不准处理办法》，修改了《大同一职中班级和班主任考核办法》及细则，这些规定的实施，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想素质的提高起到积极的作用。坚持在校门、校园内检查学生的穿着打扮，加强对旷课、迟到等违纪现象的检查和教育。对于长头发、染指甲、穿奇装异服、戴首饰等问题，我们下班逐一进行检查，对于违犯规定学生进行复查，目前，全校学生的服饰、发型都发生了很大变化，得到家长一致好评。

2、卫生工作是学校的一个窗口，是环境育人重要内容之一，为了搞好卫生，保持好卫生，我们加强了卫生工作管理、检查和评比，坚持每天早读前各班环境区卫生打扫和班级卫生的清扫，在下雪天以及下雨天，为了保证早操的顺利进行，各班都是自发的去清理各自环境区内的积雪和雨水，虽然是卫生打扫，但可以从中看到各班的班风和凝聚力；每周各班进行一次卫生大扫除，无论是教室，还是专业教室，从玻璃到地面，从窗台到黑板，从灯管到教室布置和摆设，都达到了既定要求，各班学生已养成良好行为习惯。

3、检查与落实作为我校的常规工作，每天政教处监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、早操及课间操情况、各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报批评，做到时时有人管，事事有人抓。

4、对学生进行审美教育，不但能营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高起到了积极的作用。在校门口坚持每天检查学生的仪容仪表，并下班逐一检查每一个学生，注意塑造学生的形象美，使广大学生在潜移默化中受到教育。对学生服饰、首饰、书包等有问题的学生提出要求，并针对这些学生进行复查，效果良好。

5、对问题生的教育引导，总是及时地处理和耐心的教育，个别经常违纪的同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。对问题生进行帮助和耐心教育，提高了他们的认识，端正了他们的思想认识，改正了他们的错误，增强了他们遵守校纪校规的自觉性。

6、加强早操和课间操的管理，根据实际，我们及时调整，加大检查力度，严格班主任的管理，并提出新的要求。从出操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量到精神面貌，早操和课间操质量大为改观。

7、重视学生干部队伍培训，定期召开培训会及个别指导等方式来培养学生干部，使学生干部的整体素质不断提高。同时，要求他们对全校各班的卫生、纪律、早操、课间操及楼内课间秩序进行检查，约束了学生不良行为的发生，锻炼了班干部队伍的工作能力。针对教学楼内的秩序、校内的违纪现象，由校风督察队进行协助检查，每天课间期间，在楼内随时可见他们的身影，促进了良好校风校貌的形成。其中班干部提出合理建议十多条，如班级课间卫生问题、楼内学生吵闹现象、班内存在的安全隐患等，为我们下一步整改工作提供了依据。

通过全体师生的不懈努力，学生的精神面貌天天在进步，学生礼仪常规到位，见到领导、老师能主动问好；学校的环境卫生情况良好，教室的文化氛围浓厚；全体住校生能遵守学校的规章制度，就寝、就餐纪律良好；基本杜绝了留长发、穿奇装异服、戴首饰等现象，杜绝了在校内骑车及骑车带人的不良现象的发生。4-2-2注重文化环境的营造。结合学校中心工作，定期更换板报、橱窗、标语等；4-2-4抓班级和宿舍文化建设。修订宿舍管理制度，出台相应的奖惩办法，每年开展“文明教室、文明宿舍”创建活动。各班设计、制作了富有专业特色的班铭、班训。三年来有60个班次、60个宿舍获得表彰，优良的校风、学风、舍风逐步形成。举办了“校园文化艺术节”、“学雷锋活动月”、法制讲座、抗震救灾，情系灾区征文活动、“安全教育活动月”、“安全出行”图片展及讲座、“党在我心中，永远跟党走”、“班级篮球赛”、“班级排球赛”、“征集楼道装饰画”、“走进红歌，唱出青春风采”班级歌咏比赛、阳光体育进校园活动等一系列活动，全面提高学生素质，展示了学生的风采。5-3-2努力践行品行第一，养成先行的德育原则，创新德育工作的内容、方法和途径，一是刚性和惩戒性教育相结合。《大同一职中日常行为规范“十不准”》《大同一职中十条禁令》出台，使学生养成了良好的行为习惯。《班级和班主任量化考核规定》、《学生奖惩制度》的出台，为班级管理的质量提供了依据。三年来，处理学生较大违纪违规40余起，处分学生170人次，其中开除7人，劝退2人。三年来，学生仪容仪表、精神面貌有了较大变化，得到家长和社会认可。二是柔性和疏导性教育相结合。养成教育贵在学生参与、体验、认同，体验成为经验，经验变为习惯，习惯升为素养。把常见的做精彩抓升旗仪式质量，投资3000元改换升旗礼服，精选培训升旗手，编撰出版《国旗下的心声》，力求教育实效；5-5-1公寓管理制度健全，管理员岗位职责明确，实行公寓卫生日检查、消防巡视安全检查、学生日常行为检查、班主任深入学生宿舍等制度，政教处派专人负责日常管理，检查记录齐全。我校住校人数高达650余人，结合临近学校的经验教训，我们首先从宿舍内务抓起，经过整治，内务发生了很大变化；其次抓管理，从学生起床，到学生回宿，从学生在校学习到学生在宿的学习，从清点在宿学生人数到他们的请假，都有一套行之有效的管理办法；第三，为了保证住校生饮食安全及人生安全，我们严格控制学生出入校门现象。所有这些工作，取得了骄人成绩。

（1）在本学期，我们加强了住校生的管理，努力提高宿舍管理员的管理水平，培养管理员的责任心，明确他们的岗位职责，管理人员动脑筋、想办法，使我校住校生的管理水平上了一个新的台阶。

（2）通过住校生会议、军训的内务整理、班会等形式，严抓学生宿舍内务，使我校学生宿舍内务达到较高水平。

（3）严格宿舍公物管理制度，从根本上杜绝了损坏公物的现象。（5）严格控制住校生出入校门现象，严把住校生的请假制度，只有学生提出申请，班主任批准，到政教处履行请假手续后，方能离校。目前，住校生未曾发生一起安全事故，他们已养成良好的行为习惯，成效显著。5-5-2加强宿舍文化建设，学生自己动手设计制作了舍铭、舍训和舍牌，布置宿舍，提高了学生素质，使我校宿舍形成具有浓厚文化气息的育人环境。公寓环境整洁有序，优雅清新，楼道张贴学生获奖作品，体现人文精神，具有环境育人的效应。每年开展文明宿舍评比等活动，形成了健康向上、团结友爱和丰富多彩的宿舍文化。8-1

八、安全管理8-1-1我校成立了以学校领导为主的安全工作组织机构，制度健全、分工明确。成立“创安”领导小组，校长任组长，主管副校长任副组长，各相关处室领导任组员，层层负责，责任到人。实施“一岗双责”，领导承包，逐级分解，分片包干，做到定期检查和随时检查相结合，建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理细致，保证了我校安全工作扎实有效地开展。根据省、市文件精神，联系学校实际，建立了《地震应急工作预案》、《食物中毒事件应急预案》、《消防实施方案》、《灭火和应急疏散应急预案》、《突发事件应急预案》、《夜间停电应急预案》等十六个工作预案，为今后突发事件的发生提供了可靠依据。在今年，市教育局统一安装了监控设备，由于数量有限，我校又花资金6万元又购买了38个摄像头；并再次筹金1万5千元成立了阳光警务室，由市公安局选派一名公安干部来校指导协助安全保卫工作，从而为今后的安全工作提供了有力保障。8-1-2我校校舍有教学楼、科技园、新综合楼、实训楼、公寓楼，在去年聘请省建筑鉴定专家对学校建筑进行鉴定，并对c级楼层进行加固，现在所有校舍符合国家要求，安全出口标识醒目，消防通道畅通，应急灯具齐；有灭火器83个，覆盖了全校易于发生事故的地段，并根据要求每年更换灭火器。教学设备、体育器材、生活设施、供电设施符合安全要求。

8-2-18-2-2学校领导始终把安全工作放在首要位置，逢会讲安全，事事讲安全，时时讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行的措施。我们在学生安全教育方面主要做了以下工作：

（一）明确教育内容

注意抓好以下几个方面的教育。人身安全教育，交通安全教育，网络安全教育，财产安全教育，活动安全教育，设施安全教育，饮食卫生安全教育，水电安全教育，公共卫生安全教育，节假日安全教育等，并根据我校实际，制定了安全教育宣传材料。

（二）扩大教育阵地

挖掘开发各种宣传阵地，扩大宣传教育效果。充分利用学校的各类会议、升旗仪式、班会、校内《希望》期刊、广播、板报、校园网络、一职中网上论坛、标识标志等进行安全教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防煤气中毒等