小学二年级班级期末表现评语

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小学二年级班级期末表现评语评语是老师对同学的品德和学业的综合评价,是连接师生感情的桥梁和纽带;下面是有学校二班级班级评语，欢迎参阅。

学校二班级班级评语1.你聪慧活泼，上课用心听讲，仔细完成作业;敬重老师，团结同学，关怀班集体，是同学的好伙伴，老师的好同学!但是，要成为一名全面进展的好同学，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步进展特殊是劳动方面，要争取进步。

2.荧：一个不怕苦不怕累的人才能学到真本事。就如你，经过长期训练，在校运会上取得不错的成果，老师庆贺你。盼望活泼可爱，喜爱学习的你，连续尊师守纪，自觉主动地学习，保持优良的成果，并在课堂上大胆举手发言，做学习的小仆人!

3.朗：你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成果一般，假如你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。

4.天：一个人，无论他的多思维活跃，假如不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成果会更好。盼望今后你能正视自己缺点，不再傲慢，严格要求自己，做一个名符其实的“三好同学”。

5.萍：一年来，你总是文文雅静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成果优良。假如你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个精彩的小干部。

6.诗：这一年里，最令老师欣慰的是你知错能改，上进心强，在熟悉到自己的马虎、马虎后能立刻改正，还加入了少先队。现在思维活跃的你，书写和以前一样工整，学习自觉主动，成果有了进步。盼望能戒骄戒躁，遵守纪律，做一个优秀的少先队员。

7.你是一个喜爱劳动的孩子，平常，团结同学，但上课不够用心，老师布置的作业不能准时地完成。思维反应较慢，记忆力特殊差，各门功课成果也差，希今后加倍努力提高各科成果。

8.你是一个聪慧伶俐、活泼可爱的女孩。学习仔细，成果优良，能主动关心学习上有困难的同学，班级工作仔细负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁，力争上游。

9.平常不爱开口的你，敬重老师，和谐同学，能按时完成作业，在学校始终给人一种内向胆小的印象，为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦虚心，“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的成果肯定能够有很大提高。

10.老师很理解你，怜悯你，你想学，肯学只是力不从心。假如你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写竞赛前比别人多预备了一节课时间，结果得了分，多令人兴奋啊!

11.敬重老师，讲礼貌，喜爱劳动，做事仔细，是你留给老师的最深印象。在学习上你能用心听课，作业按时完成。但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正。盼望今后做事大胆些，努力把字写端正，好吗?

12.你性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，喜爱劳动。上课能够仔细听讲，乐观回答问题。做事比刚开学时踏实了很多，老师为你的进步感到兴奋。盼望连续保持优点，不行傲慢，信任你会越来越精彩。

13.你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都悄悄地把你作为榜样。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳切。老师布置的事情，你能悄悄地记在心里，乐观去做，从来不用老师操劳。老师想，假如你能主动与同学们交往，那么你将更加精彩，更加完善!

14.你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业准时完成，喜爱劳动，喜爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个更精彩的你。

15.你是个聪慧的孩子。对待学习，有充分的自信念，思维较灵敏，做事不服输。你又是一个好动的孩子，课上总是留意力分散。喜爱玩耍，并不是缺点，可是，假如只贪玩不学习，是不会获得学问的。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。切记：要学会管住自己。

16.你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能订正你的这些不良态度，老师信任，你将是最棒的!努力吧!

17.你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成果还不太抱负，但老师发觉你始终在进步，不懂的问题现在也能英勇地提问，实在让老师欣喜。连续努力，你会胜利的!

18.你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不抱负，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。盼望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗?

19.你是一个诚恳质朴，和善懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有绚烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信念，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心关心有困难得人，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，仔细对待，只是你的学习成果临时不抱负，俗话说天下无难事，只怕有心人，我信任，只要坚持你的学习态度，转变一下学习方法，学习成果确定会进步的!信任吗?

20.记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，喜爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的同学。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会关心你的，你的进步是老师最大的欣慰。你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言乐观。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师绝望。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步!

21.你关怀集体、喜爱劳动、仔细学习，是我们班名副其实的“好同学”。干净的教室有你的一份功劳，假如你能在课堂上踊跃发言，仔细听讲，课后仔细完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!

22.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业且喜爱公物。在老师的鼓舞下，你的发言也乐观了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。老师盼望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜爱的同学，努力吧!

23.虽然，你真是个让老师生气的同学，但是，老师还是发觉了潜在你身上的优点：敬重老师，聪慧机智。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小伴侣们一起玩。那么老师告知你，××，要做一个让其他小伴侣宠爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不信任你笨，由于真正笨的人说喜爱集体，遵守纪律，是一个可爱的同学。你曾告知老师要努力当个最棒的同学，老师真为你兴奋。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会关心你的，你的进步是老师最大的欣慰。

24.你是老师和小伴侣心中的小能人，每位小伴侣都很喜爱你。你身为小老师，检查作业总是那么准时，那么仔细。每次老师交给你一项任务时，你总能仔细完成，老师为有你这样一位好助手而感到骄傲。

25.你是一只愉快的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你悦耳的声音。课堂上你发言乐观，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的精确     率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜爱你!假如你能把更多的时间用在思索上，你将会更可爱。

26.你曾对老师说，有些学问不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。盼望你再加把劲，连续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，信任不久的将来。你会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。

27.你给老师的第一个惊喜是你那美丽的日记，简直美丽极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的灵敏。无疑，你是个好同学，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是马虎。马虎会使你做错许多的事，你说呢?聪慧的你，老师盼望再次看到你勤奋、细心的身影!

28.你是共性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。老师盼望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

29.无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为劳碌，可以说你是班里最喜爱劳动的孩子。老师多么盼望你对待学习能像劳动那样乐观、主动、仔细。假如这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而骄傲。

30.文文雅静是你美妙的气质;朴朴实实，是你优秀的品行;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的力量;你不多语，但你懂得关怀爱护别人。假如你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

学校二班级班级评语精选1.在老师眼里，你是一个既聪慧又内向的男孩。你无论做什么事都能仔细对待。你敬重老师，团结同学，因(此，深受老师和同学的宠爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清晰，上课时也能听到你的发言。老师真诚地盼望你今后多看课外书，拓宽学问面，提高写作水平。

2.沉静稳重是你的共性，仔细塌实是你的品行，你的负责能干，好学上进，让你具有很大的亲和力。是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀同学。你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!望上课发言再大胆些，在集体活动中展现你的风采。

3.你是一共性格内向的孩子。同学与你较易相处，学习上较仔细，上课用心，老师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，爱好不浓。上课举手不乐观，学习不得答，正确率不高，成果不够抱负。希你今后大胆发言，争取取得优异的成果。

4.每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么仔细，每堂课上，你听得那么用心，发言特别乐观，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

5.你是一个内向、不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关怀集体，愿意为大家服务。学习上你自觉仔细，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够准时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好同学。

6.你是一个忠厚、狡猾的男孩。平常能和同学友好相处，气量大，胆识较小，但上课不用心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成果特殊差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。

7.你是一共性格内向、聪慧伶俐的男孩。平常能按时完成老师布置的作业，学习仔细，成果优良，做事仔细。但可后不太喜爱活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。

8.你是一个文明守纪、团结同学、敬重师长的好同学。一丝不苟的学习态度令同学鄙视。你乐观参与学校的各项活动，乐于助人，关怀集体。上课时仔细听讲，乐观思维。在这里，老师真诚地盼望你各方面加倍努力，争做一名全面进展的好同学。

9.你是个懂事、较有上进心的好男孩。你敬重师长，团结同学，深受老师和同学的宠爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的欣赏;你每次能精彩地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必需戒骄戒躁，各方面争取有更精彩的成果。

10.你是一个文雅和懂事的孩子，平常学清洁，讲卫生，学习较仔细，能写出一手美丽的字，老师批到你的作业时，心里很兴奋，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成果，很惋惜，希今后能乐观发言，老师信任你肯定能做到。

优秀学校二班级班级评语1.你是一个机智、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能乐观参与。但作为同学应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人宠爱的好同学。

2.你敬重师长，团结同学，能乐观参与校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师盼望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪慧才智，争做一名人见人夸的好同学。

3.大大咧咧的你，敬重老师，喜爱集体，特殊观赏你踏步的样子，真像一个运动员!下学期来，你的字也有了很大进步。盼望你进一步严格要求自己，做事所动脑，不毛糙，培育条理性，让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。

4.老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事，学习自觉，作业仔细，还能和别人一样做好卫生值日工作，这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵，连续加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!

5.你敬重老师，团结同学，乐观参与公益劳动，干得满头大汗，上课能用心听讲，乐观举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，确定你的成果会更精彩。

6.你是个狡猾、大方的人，在班内与同学团结互助，学习中较仔细，但思维反映迟钝，有疑难的不能敏捷运用，学习成果很不抱负。希你仔细细心些，努力提高小成果。

7.聪敏懂事热忱大方的你是个尊师好学，文明守纪，关怀集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写美丽，百尺竿头，更进一步。

8.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪慧可爱的男孩，老师同学都喜爱听你讲故事，你讲得故事多么悦耳，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业的确比以前仔细了，只是作业有