小学三年班级工作总结范文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页小学三年班级工作总结范文又一学期过去了，这学期与班上的孩子用拼搏与汗水收获了不少喜悦：班级被评为晋江市先进班集体、文明王国之旅主题班会获街道二等奖、王煌权同学获晋江市低年组硬笔三等奖、许梵怡获街道围棋一等奖……一学期以来班上班风良好，同学们好学上进，全部的这些带给我有不少感受和体会，本文试就我体会最深的两个方面进行总结。

一、规范班级制度，培育同学自理

班上的同学已经是三班级的同学了，他们已经觉得自己是小大人了，盼望老师能够赐予他们一个民主的进展空间，让自己的潜力发挥出来。我也信任他们在老师的引导下，能逐步学会自己管理自己，假如什么事都要班主任亲历亲为，是培育不了他们的自主的习惯，对班干部的力量提高也没有关心，而且同学也很反感老师什么事情都不放心让他们做，他们也迫切盼望老师能充分地信任他们，放手让自己来做，基于这样的同学状况，我在这学期的主要尝试就是放手让同学学会自己管理自己，在实践中探究同学学会自理的方法。

1、制定班规

要让同学学着自己管理自己，我在这方面也进行了一些思索。看过《贞观长歌》后，唐太宗李世民的治国方法赐予了我一些启发，治理国家要法制健全，管理班级也应当是民主与法制的结合。明白了这一点，我在培育班级民主气氛的同时，利用班会和同学争论之后形成并制定了具体的班规，使班级管理有法可依。而且将班规上墙，使每个同学都知道以班规来规范自己的言行。

2各司其责

我们班除了10位班委及课代表，每组设有语文组长、数学组长、四人小组组长，还有一个小老师，负责督促同学的作业完成状况。

每天有两位值日班干部，和一位值日生。班里的同学差不多个个是干部。组长管小组同学的纪律并负责收发作业。值日的两位班干部负责组织同学早读、课间检查同学保洁状况和文明玩耍的状况，下午就很辛苦，两位值日班干部要留下来检查完清洁卫生再走。值日班干部的职责在班规中都有明确的规定。

值日生的职责就是负责教室和公区的保洁工作，以及捡拾垃圾，提示同学做好课前预备、擦黑板、整理讲台、对桌子、换水等等。

清洁委员、纪律委员、文娱委员等班干部都有自己的职责。在清洁支配、班队课、放学排队集合的检查以及上课纪律的记录等方面小干部们各就各位，相互协作，相互督促，使我的工作很轻松。

3、准时点评

由于管理规范，我班基本达到了人人有事做，事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规，形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中，我有一点最大的体会，就是全部的事情，尽量让同学自己去做，当班主任就好比做父母，假如什么都是包办代替，那是培育不出成才的子女的，而应当是在民主的对待他们的同时，充分发挥他们的自主性，需要的时候进行指导和点评。也可以由班级同学提动身现的问题，再经班会的时候争论解决。

但是由于我有的时候对同学管理中消失的问题没有准时的指导和调控，有的班干部的威信还没有树立起来，因此也消失了有时的管理比较混乱的局面，但是我更欣喜的发觉同学的良好的行为习惯已经养成。早读、自习、午休、课间操、大扫除等时候，我有意有事离开，同学们都能按部就班。像单元考试的时候，我从来都不拉开桌子，同学也都能埋头自己独立完成考卷。

二、创新育人方法，有效教育同学。

三班级的孩子已经开头有逆反心理了，传统的说教方法在他们身上感觉苍白无力，于是我除了运用从前的一些有效的教育方法，还加强学习，理论联系实际，结合班级同学的状况想出各种方法来教育同学，解决同学消失的一些麻烦的问题。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施方法、参与学校、班级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋细心设计；从小的方面讲，对同学的表扬、批判、鼓舞也需要我们动脑筋；还有一些突发大事更是考验老师的教育水平和教育力量。

1、漂亮的惩处

对问题同学我主要采纳了另一种惩处，即漂亮的惩处。采纳他们乐于接受的方式对他们进行鼓舞、引导、鞭策和激励，以达到寓教于乐的目的。

2、评语激励

我觉得在同学的作业本上给同学下评语，同学很喜爱，效果很好，于是，这学期我也在三班级同学的作业本上给他们写几句鼓舞的话，同学观察了很兴奋，进步很