（人教版2019必修2）高一生物课后培优分级练5.2 染色体变异（原卷版+解析）

5.2染色体变异一、染色体数目的变异1.染色体变异的概念及种类(1)概念:生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。

(2)种类:染色体数目的变异和染色体结构的变异。

2.染色体数目变异的类型(1)细胞内个别染色体的增加或减少。

(2)细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少。

3.二倍体和多倍体(1)染色体组:在大多数生物的体细胞中,染色体都是两两成对的,也就是说含有两套非同源染色体,其中每套非同源染色体称为一个染色体组。

判断方法：a.同一形态(不看颜色)的染色体有几条就几组；b.控制同一性状的基因(不看大小写)有几个就几组。(2)二倍体:由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的个体。如人、果蝇等动物

(3)多倍体:由受精卵发育而来,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。如香蕉是三倍体、马铃薯是四倍体。

4.单倍体:体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体。其体细胞内可以有一个或多个染色体组，如蜜蜂中的雄蜂。(1)单倍体植株特点：单倍体植株长得弱小，而且高度不育。(2)单倍体育种步骤：a花药(粉)离体培养：获得单倍体；b人工诱导染色体加倍：使单倍体的染色体加倍，从而可育。(3)优点：是可以明显缩短育种年限。二、低温诱导植物细胞染色体数目的变化1.实验原理:用低温处理植物的分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成,以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极,导致细胞不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞的染色体数目发生变化。

2.实验步骤与现象(1)实验步骤(2)现象:视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞。

三、染色体结构的变异1.类型图解变化名称举例染色体b片段缺失缺失

果蝇缺刻翅的形成染色体b片段增加重复

果蝇棒状眼的形成染色体的某一片段(d、g)移接到另一条非同源染色体上

易位

果蝇花斑眼的形成同一条染色体上某一片段(a、b)位置颠倒

倒位

果蝇卷翅的形成2.结果:染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变,导致性状的变异。

3.对生物体的影响:染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，导致性状的变异。大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。易错点：培优第一阶——基础过关练1．科学家对某雌猴做唾液腺染色体的高倍镜检查，部分检查结果如下，引起该现象的原因是（

）A．染色体结构变异中的缺失 B．染色体结构变异中的重复C．基因突变中的碱基对的缺失 D．染色体结构变异中的易位2．若某二倍体高等动物（2n=4）的一个基因型为AaBbCc的精原细胞（DNA被32P全部标记）在不含32P的培养液中经一次有丝分裂后，再进行减数分裂形成如图所示的1个细胞（图中仅标明部分基因），不考虑图示以外的其他变异，下列叙述正确的是（

）A．该细胞的DNA分子数为8个B．该细胞含32P的核DNA分子有4个或5个C．形成该细胞的过程发生了基因突变和染色体易位D．该细胞分裂形成的精子基因型有3种3．如图a～d分别表示发生染色体变异的细胞或结构模式图，下列相关叙述正确的是（

）A．a中含有三个染色体组，21三体综合征的形成与其类似B．b为染色体结构变异中的重复，该细胞无法产生正常配子C．c所示的细胞一定是三倍体，一般不能产生可育配子D．果蝇缺刻翅的形成过程与d所示变异原理相似4．自然界中存在某种嵌合体，形成机理如图所示：雄配子复制产生两个相同的配子P，其中一个配子P与卵细胞M受精形成MP，另一个配子P继续复制变成二倍体细胞PP，两类细胞发育形成同一个体。当二倍体细胞中没有X染色体时，细胞无法正常存活。下列叙述正确的是（

）A．以上形成的嵌合体可能为雄性B．PP细胞的产生可能与纺锤体的形成异常有关C．最初的雄配子通过减数分裂产生两个相同的雄配子D．以上嵌合体体内出现不同结构与功能的细胞一定是分化的结果5．对于低温诱导洋葱(2N=16)染色体数目变化的实验，正确的描述是（

）A．在高倍显微镜下观察处于分裂中期的细胞，只能观察到32条染色体B．为使组织中的细胞相互分离，应选用卡诺氏液处理洋葱组织切片C．制片的基本流程：解离→染色→漂洗→制片D．低温与秋水仙素诱导的原理相似，都可通过抑制纺锤体的形成使染色体加倍6．下列关于高中生物学相关实验操作的叙述，正确的是（

）选项实验名称实验部分操作A检测豆浆中的蛋白质将双缩脲试剂A液、B液混匀后，再加入待测样液中B观察黑藻细胞的叶绿体用黑藻叶片上表皮在高倍镜下观察叶绿体的形态C探究酵母菌细胞呼吸的方式用溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液检测是否有酒精产生D低温诱导染色体数目加倍剪取洋葱根尖，解离、染色和漂洗后制成临时装片A．A B．B C．C D．D7．西瓜的瓜皮颜色有深绿和浅绿两种，受一对等位基因A、a控制。现利用基因型为Aa的深绿皮西瓜培育无子西瓜。下列叙述错误的是（

）A．用秋水仙素处理萌发的种子可获得四倍体西瓜B．四倍体西瓜和二倍体西瓜存在生殖隔离C．经秋水仙素处理的亲本深绿皮西瓜可产生三种基因型的配子D．上述经多倍体育种培育的无子西瓜不能产生种子，无子性状不能遗传培优第二阶——拓展培优练1．被誉为“活化石”和“中国国宝”的大熊猫，体细胞中有42条染色体，下列相关说法错误的是（

）A．雄性大熊猫形成的精子中有21条染色体B．雄性大熊猫精巢中细胞的核DNA数可能是21条、42条或84条C．一只雄性大熊猫产生的精子，其染色体组合具有多样性D．大熊猫体细胞有丝分裂过程中，会发生染色体变异和基因重组2．如图是小麦种子发育、成熟、储存和萌发过程示意图，该过程中细胞含水量、分裂、分化程度、大分子化合物的合成和分解等都发生了一系列变化，下列有关说法错误的是（

）胚珠幼嫩种子成熟种子储存萌发A．①④阶段，细胞的种类和数目增多B．③阶段，细胞内自由水与结合水的比值逐渐降低C．②③阶段，还原糖含量增多D．④阶段可能发生基因突变、染色体变异3．某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物性原细胞经减数分裂形成了如图所示的四种配子。下列关于几种配子形成过程中所发生的变异的说法不正确的是（）A．配子一的变异属于基因重组，发生在减数第一次分裂过程中B．配子二发生了染色体变异，最可能发生在减数第二次分裂过程中C．配子三发生了染色体易位，原因可能是基因b转移到非同源染色体上D．配子四的变异属于基因突变，原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失4．某高等动物的一个细胞减数分裂过程如图所示（不考虑基因突变和交叉互换），其中①～⑥表示细胞。下列叙述错误的是（

）A．该动物为雄性动物，在减数分裂过程中A、a与B、b这两对等位基因不遵循自由组合定律B．⑥中发生了染色体缺失C．①形成②③过程中发生了同源染色体的分离与非同源染色体的自由组合D．②中着丝粒分裂，细胞中一定有两个a基因5．中科院覃重军团队用基因编辑的方法将酿酒酵母中16条天然染色体合成为1条，创建出国际首例人造单染色体真核细胞SY14，打开了“人造生命”的大门。有关说法正确的是（

）A．SY14的细胞壁具有支持保护作用，可被纤维素酶和果胶酶温和去除B．SY14的遗传物质是DNA，合成蛋白质时边转录边翻译C．SY14的形成发生了染色体的结构变异和数目变异D．SY14细胞膜的组成成分从外到里依次为糖类、蛋白质、磷脂分子6．已知普通西瓜为二倍体，西瓜果皮颜色由一对等位基因控制，果皮深绿色条纹（A）对浅绿色（a）为显性，图表示培育深绿色条纹三倍体无籽西瓜的大致流程，若只研究果皮颜色，下列相关叙述正确的是（

）A．培育三倍体无籽西瓜的过程中发生了基因重组和染色体变异B．体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为多倍体C．秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是促进后期染色单体分开，形成染色体D．基因突变和染色体结构变异会使DNA分子上碱基的数目或排列顺序发生改变7．依据模式图判断，以下叙述正确的是（

）A．该细胞含有18个DNA分子B．该细胞中不存在同源染色体C．由该细胞发育而成的个体一定是三倍体D．染色体1、4、7含该生物生长发育的全套遗传信息8．2022年4月我国神舟十三号载人飞船圆满完成航天任务，随航天员返回地球的，还有22株用于航天育种实验的人体肠道益生细菌。下列有关叙述错误的是（

）A．返回地球的益生细菌体内的染色体数目或结构可能发生改变B．航天育种能缩短育种时间是因为太空环境能提高菌株变异频率C．益生细菌的遗传物质是RNA，受到太空辐射易发生基因突变D．航天育种的优点是能诱导益生细菌定向产生有利于人类健康的变异9．家鸽属于ZW型性别决定的生物，如图表示雄性家鸽（2N=80）进行细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ~Ⅳ）中遗传物质及其载体的数量。下列有关叙述错误的是（）A．abc分别代表染色体、姐妹染色单体、核DNAB．Ⅱ可表示处于减数分裂Ⅰ前期的细胞，此时细胞中有80条染色体，40种形态C．处于Ⅰ、Ⅱ阶段的细胞含两个染色体组，处于Ⅲ阶段的细胞含一个或两个染色体组D．处于Ⅲ阶段的细胞为次级精母细胞，该过程细胞中可能有两条Z染色体培优第三阶——高考沙场点兵1．科研人员开展了芥菜和埃塞俄比亚芥杂交实验，杂种经多代自花传粉选育，后代育性达到了亲本相当的水平。下图中L、M、N表示3个不同的染色体组。下列相关叙述正确的有（

）A．两亲本和F1都为多倍体B．F1减数第一次分裂中期形成13个四分体C．F1减数第二次分裂后产生的配子类型为LM和MND．F1两个M染色体组能稳定遗传给后代5.2染色体变异核心知识梳理核心知识梳理一、染色体数目的变异1.染色体变异的概念及种类(1)概念:生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。

(2)种类:染色体数目的变异和染色体结构的变异。

2.染色体数目变异的类型(1)细胞内个别染色体的增加或减少。

(2)细胞内染色体数目以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少。

3.二倍体和多倍体(1)染色体组:在大多数生物的体细胞中,染色体都是两两成对的,也就是说含有两套非同源染色体,其中每套非同源染色体称为一个染色体组。

判断方法：a.同一形态(不看颜色)的染色体有几条就几组；b.控制同一性状的基因(不看大小写)有几个就几组。(2)二倍体:由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的个体。如人、果蝇等动物

(3)多倍体:由受精卵发育而来,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。如香蕉是三倍体、马铃薯是四倍体。

4.单倍体:体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体。其体细胞内可以有一个或多个染色体组，如蜜蜂中的雄蜂。(1)单倍体植株特点：单倍体植株长得弱小，而且高度不育。(2)单倍体育种步骤：a花药(粉)离体培养：获得单倍体；b人工诱导染色体加倍：使单倍体的染色体加倍，从而可育。(3)优点：是可以明显缩短育种年限。二、低温诱导植物细胞染色体数目的变化1.实验原理:用低温处理植物的分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成,以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极,导致细胞不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞的染色体数目发生变化。

2.实验步骤与现象(1)实验步骤(2)现象:视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞。

三、染色体结构的变异1.类型图解变化名称举例染色体b片段缺失缺失

果蝇缺刻翅的形成染色体b片段增加重复

果蝇棒状眼的形成染色体的某一片段(d、g)移接到另一条非同源染色体上

易位

果蝇花斑眼的形成同一条染色体上某一片段(a、b)位置颠倒

倒位

果蝇卷翅的形成2.结果:染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变,导致性状的变异。

3.对生物体的影响:染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变，导致性状的变异。大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。易错点：培优分级练培优分级练培优第一阶——基础过关练1．科学家对某雌猴做唾液腺染色体的高倍镜检查，部分检查结果如下，引起该现象的原因是（

）A．染色体结构变异中的缺失 B．染色体结构变异中的重复C．基因突变中的碱基对的缺失 D．染色体结构变异中的易位【答案】A【详解】A、通过图示可知，变异的X染色体比正常的X染色体短，二者长度不同，该变异类型属于染色体结构变异中的缺失，A正确；B、异常染色体比正常染色体短，不可能是染色体结构变异中的重复，B错误；C、染色体发生断裂后，基因的缺失、倒位、易位或重复，属于染色体结构变异，DNA分子上碱基对的缺失、插入或替换，属于基因突变，基因突变中碱基对的缺失无法在光学显微镜下直接观察到，C错误；D、易位发生在非同源染色体之间，图中是一对同源染色体，不可能是易位，D错误。故选A。2．若某二倍体高等动物（2n=4）的一个基因型为AaBbCc的精原细胞（DNA被32P全部标记）在不含32P的培养液中经一次有丝分裂后，再进行减数分裂形成如图所示的1个细胞（图中仅标明部分基因），不考虑图示以外的其他变异，下列叙述正确的是（

）A．该细胞的DNA分子数为8个B．该细胞含32P的核DNA分子有4个或5个C．形成该细胞的过程发生了基因突变和染色体易位D．该细胞分裂形成的精子基因型有3种【答案】B【详解】A、该细胞的核DNA分子数为8个，但细胞质中还有DNA，A错误；B、因为发生过染色体易位，易位部分的染色单体含32P的情况不确定，分情况讨论可知该细胞含32P的核DNA分子有4个或5个，B正确；C、不考虑图示以外的其他变异，形成该细胞的过程只发生了染色体易位，不发生基因突变，C错误；D、该细胞分裂形成的精子基因型有4种，分别是BbC、aBC、Aac、Abc，D错误。故选B。3．如图a～d分别表示发生染色体变异的细胞或结构模式图，下列相关叙述正确的是（

）A．a中含有三个染色体组，21三体综合征的形成与其类似B．b为染色体结构变异中的重复，该细胞无法产生正常配子C．c所示的细胞一定是三倍体，一般不能产生可育配子D．果蝇缺刻翅的形成过程与d所示变异原理相似【答案】D【详解】A、a中染色体多了一条，不是三个染色体组，A错误；B、b为染色体结构变异中的重复，同源染色体中的另一条是正常的，仍然可以产生正常配子，B错误；C、c所示的细胞如果是由配子发育而来，该细胞为单倍体，C错误；D、果蝇缺刻翅的形成是因为染色体片段缺失引起的，D正确。故选D。4．自然界中存在某种嵌合体，形成机理如图所示：雄配子复制产生两个相同的配子P，其中一个配子P与卵细胞M受精形成MP，另一个配子P继续复制变成二倍体细胞PP，两类细胞发育形成同一个体。当二倍体细胞中没有X染色体时，细胞无法正常存活。下列叙述正确的是（

）A．以上形成的嵌合体可能为雄性B．PP细胞的产生可能与纺锤体的形成异常有关C．最初的雄配子通过减数分裂产生两个相同的雄配子D．以上嵌合体体内出现不同结构与功能的细胞一定是分化的结果【答案】B【详解】A、题中显示，当细胞中没有X染色体时，细胞无法正常存活，现在PP二倍体正常存活，所以该嵌合体形成时精子中应该含有的是X性染色体，而非Y染色体，故该嵌合体是雌性个体，A错误；B、PP细胞的产生是异常有丝分裂形成的，可能与纺锤体功能异常有关，B正确；C、最初的雄配子通过有丝分裂产生两个相同的雄配子，而不是通过减数分裂形成，C错误；D、不同结构与功能的细胞可能是因为分别由MP细胞和PP细胞发育而来，即因为基因型不同导致的，不一定是细胞分化的结果，D错误。故选B。5．对于低温诱导洋葱(2N=16)染色体数目变化的实验，正确的描述是（

）A．在高倍显微镜下观察处于分裂中期的细胞，只能观察到32条染色体B．为使组织中的细胞相互分离，应选用卡诺氏液处理洋葱组织切片C．制片的基本流程：解离→染色→漂洗→制片D．低温与秋水仙素诱导的原理相似，都可通过抑制纺锤体的形成使染色体加倍【答案】D【详解】A、洋葱染色体数目是16，低温诱导染色体数目加倍后染色体数目变为32，故在高倍显微镜下观察处于分裂中期的细胞，可见16或32条染色体，A错误；B、用解离液处理根尖可使组织中的细胞相互分离，卡诺氏液用于固定细胞形态，B错误；C、制片的基本流程为：解离→漂洗→染色→制片，C错误；D、低温与秋水仙素诱导的原理相似，都可通过抑制纺锤体的形成而导致染色体数目加倍，D正确。故选D。6．下列关于高中生物学相关实验操作的叙述，正确的是（

）选项实验名称实验部分操作A检测豆浆中的蛋白质将双缩脲试剂A液、B液混匀后，再加入待测样液中B观察黑藻细胞的叶绿体用黑藻叶片上表皮在高倍镜下观察叶绿体的形态C探究酵母菌细胞呼吸的方式用溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液检测是否有酒精产生D低温诱导染色体数目加倍剪取洋葱根尖，解离、染色和漂洗后制成临时装片A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A、用双缩脲试剂检测蛋白质时，应该先加双缩脲试剂A液，后加双缩脲试剂B液，A错误；B、观察黑藻细胞的叶绿体时，直接将黑藻叶片制成玻片后进行观察，B错误；C、酵母菌通过无氧呼吸产生酒精，酒精可用酸性重铬酸钾溶液检测，因此探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测酒精，颜色由橙色变成灰绿色，C正确；D、低温诱导染色体数目的变化实验中，剪取洋葱根尖，解离、漂洗和染色后制成临时装片，D错误。故选C。7．西瓜的瓜皮颜色有深绿和浅绿两种，受一对等位基因A、a控制。现利用基因型为Aa的深绿皮西瓜培育无子西瓜。下列叙述错误的是（

）A．用秋水仙素处理萌发的种子可获得四倍体西瓜B．四倍体西瓜和二倍体西瓜存在生殖隔离C．经秋水仙素处理的亲本深绿皮西瓜可产生三种基因型的配子D．上述经多倍体育种培育的无子西瓜不能产生种子，无子性状不能遗传【答案】D【详解】A、用秋水仙素处理二倍体西瓜萌发的种子使染色体加倍，可获得四倍体西瓜，A正确；B、四倍体西瓜与二倍体西瓜存在生殖隔离，B正确；C、四倍体西瓜AAaa可产生AA、Aa、aa三种基因型的配子，比例为1：4：1，C正确；D、无子西瓜的无子性状为可遗传变异，D错误。故选D。培优第二阶——拓展培优练1．被誉为“活化石”和“中国国宝”的大熊猫，体细胞中有42条染色体，下列相关说法错误的是（

）A．雄性大熊猫形成的精子中有21条染色体B．雄性大熊猫精巢中细胞的核DNA数可能是21条、42条或84条C．一只雄性大熊猫产生的精子，其染色体组合具有多样性D．大熊猫体细胞有丝分裂过程中，会发生染色体变异和基因重组【答案】D【详解】A、与体细胞相比，雄性动物精子中的染色体数目是体细胞中染色体数目的一半，即有21条染色体，A正确；B、雄性大熊猫精巢中的精原细胞可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，有丝分裂中的染色体数目可能与体细胞中的相同或者是其2倍（后期），即42条或84条，减数分裂中的色体数目可能与体细胞中的相同或者是其一半，即42条或21条，B正确；C、在减数分裂过程中，联会时非姐妹染色单体间的互换，减数分裂Ⅰ时非同源染色体的自由组合，都导致了配子中染色体组合的多样性，C正确；D、基因重组发生在减数分裂Ⅰ的前期和后期，即有丝分裂可发生的可遗传变异是基因突变或染色体变异，D错误。故选D。2．如图是小麦种子发育、成熟、储存和萌发过程示意图，该过程中细胞含水量、分裂、分化程度、大分子化合物的合成和分解等都发生了一系列变化，下列有关说法错误的是（

）胚珠幼嫩种子成熟种子储存萌发A．①④阶段，细胞的种类和数目增多B．③阶段，细胞内自由水与结合水的比值逐渐降低C．②③阶段，还原糖含量增多D．④阶段可能发生基因突变、染色体变异【答案】C【详解】A、①阶段为胚珠发育为幼嫩种子，该阶段细胞分裂、分化，细胞的种类和数目增多，④阶段大多数细胞处于连续有丝分裂状态，A正确；B、③阶段，要经过晾晒，细胞大量失去自由水，细胞内自由水与结合水的比值逐渐降低，代谢减弱，有利于种子储存，B正确；C、②阶段为种子由幼嫩到成熟，种子成熟过程中还原糖大量转化为淀粉，淀粉的含量逐渐增多，还原糖含量减少，C错误；D、④阶段大多数细胞处于连续有丝分裂状态，可能发生基因突变和染色体变异，D正确。故选C。3．某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物性原细胞经减数分裂形成了如图所示的四种配子。下列关于几种配子形成过程中所发生的变异的说法不正确的是（）A．配子一的变异属于基因重组，发生在减数第一次分裂过程中B．配子二发生了染色体变异，最可能发生在减数第二次分裂过程中C．配子三发生了染色体易位，原因可能是基因b转移到非同源染色体上D．配子四的变异属于基因突变，原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失【答案】D【详解】A、配子一形成过程中，在减数第一次分裂后期，发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合，属于基因重组，A正确；B、配子二形成的原因是减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开后未分离，移向了同一极，这属于染色体变异，B正确；C、a和b是非同源染色体上的基因，而配子三中a和b位于同一条染色体上，原因可能是基因b转移到非同源染色体上，属于染色体结构变异中的易位，C正确；D、配子四的变异属于染色体变异，可能原因是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失，D错误。故选D。4．某高等动物的一个细胞减数分裂过程如图所示（不考虑基因突变和交叉互换），其中①～⑥表示细胞。下列叙述错误的是（

）A．该动物为雄性动物，在减数分裂过程中A、a与B、b这两对等位基因不遵循自由组合定律B．⑥中发生了染色体缺失C．①形成②③过程中发生了同源染色体的分离与非同源染色体的自由组合D．②中着丝粒分裂，细胞中一定有两个a基因【答案】B【详解】A、题图显示：细胞中有Y染色体，说明该动物为雄性动物，图示为一个细胞的减数分裂过程，该分裂过程中发生了同源染色体的分离，A、a与B、b这两对等位基因位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，A正确；B、由图可知，③在减数第二次分裂过程中，1条X染色体经着丝粒分裂后所形成的2条X染色体未分离，导致⑥中缺少一条X染色体，发生了染色体数目变异，B错误；C、①形成②③过程为减数第一次分裂，在该过程中发生了同源染色体的分离与非同源染色体的自由组合，C正确；D、在不考虑基因突变和交叉互换的前提下，分析题图可知：在减数第一次分裂过程中由于同源染色体分离，导致②中存在a基因所在的染色体，由于组成该染色体的一对姐妹染色单体的相同位置上均含有a基因，因此②中着丝粒分裂，细胞中一定有两个a基因，D正确。故选B。5．中科院覃重军团队用基因编辑的方法将酿酒酵母中16条天然染色体合成为1条，创建出国际首例人造单染色体真核细胞SY14，打开了“人造生命”的大门。有关说法正确的是（

）A．SY14的细胞壁具有支持保护作用，可被纤维素酶和果胶酶温和去除B．SY14的遗传物质是DNA，合成蛋白质时边转录边翻译C．SY14的形成发生了染色体的结构变异和数目变异D．SY14细胞膜的组成成分从外到里依次为糖类、蛋白质、磷脂分子【答案】C【详解】A、酿酒酵母属于真菌，细胞壁的主要成分是几丁质，故不能用纤维素酶和果胶酶去除，A错误；B、真核细胞SY14的遗传物质是DNA，DNA主要存在于细胞核中，因为有核膜的限制，故合成蛋白质时应先转录后翻译，B错误；C、将酿酒酵母的16条染色体合并成一条，可见SY14的形成发生了染色体的结构变异和数目变异，C正确；D、SY14细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，蛋白质镶在、部分或完全嵌入、贯穿磷脂双分子层，糖类与蛋白质或磷脂分子结合，D错误。故选C。6．已知普通西瓜为二倍体，西瓜果皮颜色由一对等位基因控制，果皮深绿色条纹（A）对浅绿色（a）为显性，图表示培育深绿色条纹三倍体无籽西瓜的大致流程，若只研究果皮颜色，下列相关叙述正确的是（

）A．培育三倍体无籽西瓜的过程中发生了基因重组和染色体变异B．体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为多倍体C．秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是促进后期染色单体分开，形成染色体D．基因突变和染色体结构变异会使DNA分子上碱基的数目或排列顺序发生改变【答案】D【详解】A、培育三倍体无籽西瓜的过程发生了染色体数目变异，在本题中只涉及一对等位基因，未发生基因重组，A错误；B、由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体，统称为多倍体，由配子发育而来的称为单倍体，B错误；C、秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是抑制纺锤体的形成，进而引起细胞不能分裂，C错误；D、基因突变是碱基对的缺失、替换或增添引起的基因结构的改变，染色体结构变异会使DNA分子上基因的数目或排列顺序发生改变，二者都能引起DNA分子上碱基的数目或排列顺序发生改变，D正确。故选D。7．依据模式图判断，以下叙述正确的是（

）A．该细胞含有18个DNA分子B．该细胞中不存在同源染色体C．由该细胞发育而成的个体一定是三倍体D．染色体1、4、7含该生物生长发育的全套遗传信息【答案】D【详解】A、该细胞中的DNA经过了复制过程，其中含有的核DNA有18个，且细胞质中也含有DNA，所以这个细胞的DNA理论上超过18个，A错误；B、该细胞中存在同源染色体，如图中的1、2、3或者4、5、6或者7、8、9各三条也是同源染色体，B错误；C、当细胞中含有3个染色体组时，在不确定该细胞是体细胞或者配子细胞的情况下，无法确定其发育成的个体时三倍体还是单倍体，C错误；D、染色体1、4、7构成一个染色体组，其中含该生物生长发育的全套遗传信息，D正确。故选D。8．2022年4月我国神舟十三号载人飞船圆满完成航天任务，随航天员返回地球的，还有22株用于航天育种实验的人体肠道益生细菌。下列有关叙述错误的是（

）A．返回地球的益生细菌体内的染色体数目或结构可能发生改变B．航天育种能缩短育种时间是因为太空环境能提高菌株变异频率C．益生