广东省汕尾市2022-2023学年二年级下学期语文4月期中试卷（含答案）

广东省汕尾市2022-2023学年二年级下学期语文4月期中试卷一、积累运用。1．看拼音写词语。wēnnuǎnbōwénjīnglíngmínzúshǐjìnrènaobǔchōngjīdàn2．给下列加点的字选择正确的读音。餐厅（chāncān）大婶（shěnsěn）不倒翁（dǎodào）荆棘（jīngjīn）情谊（yíyì）炸酱面（zházhà）3．选一选。彩采踩花虹踏周州舟围龙神培陪赔伴本养4．照样子写词语。又（长）又（细）又又又又一（头）牛一枝条一柳树一美食（茂密）的森林的太阳的绿毯毛茸茸躲躲藏藏5．补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（1）把下面的四字词语补充完整。①碧如洗②炎子孙③万里无④引人目⑤锦上添⑥发图强（2）今天的天气真好！，。（3）小红穿了一条粉红色的裙子，十分。（4）与其，不如雪中送炭。6．照样子，写句子。（1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。枫树，像（2）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上（3）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。妈妈回到家就忙起来了，7．给下面的句子加标点。（1）这是谁在我家门前种的花（2）这可是免费的特快列车呀8．我会读，我会背。（1）谁裁出，似剪刀。（2）烧不尽，吹又生。（3）我，称。美，可（4）诚信者，（5）予人玫瑰，二、阅读理解。课内阅读。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（）懒腰，用一颗露珠把脸（）干净，把细长的触须（）得亮亮的。如果能小心地（）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！9．将下列动词填入选段中的括号内。（填序号）①跳②伸③洗④擦10．从这段话可以看出当一只小虫子（）A．一点也不好。 B．还真不错。11．文段中“免费的特快列车”指的是。课外阅读。小猴栽树春天，小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们：“我栽的梨树要结梨子啦！”小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢！”小猴子一-听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。小猴子连忙把梨树拔了，改栽杏树，又告诉伙伴们：“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树三年就能结大桃子！”小猴子很后悔自己栽了杏树，又连夜拔掉杏树，栽上了桃树。然后，它又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水，它告诉小猴：“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听，又动心了，几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴两手空空，一无所得。12．短文一共有个自然段，其中第2自然段有句话。13．想一想，写一写。小猴子栽过和，结果。14．小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、看图写话。15．看图写话。看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写-写。

答案解析部分1．【答案】温暖；波纹；精灵；民族；使劲；热闹；补充；鸡蛋【解析】【分析】“温暖”的“暖”是日字旁，右边不要写成“爱”；“波纹”的“纹”是绞丝旁，左右结构；“精灵”的“精”是米字旁，右边是“青”；“民族”的“族”是方字旁，左右结构；“使劲”的“劲”是左右结构，与“颈”区分开；“热闹”的“热”上面是“执”下面是四点底；“补充”的“补”是衣部旁；“鸡蛋”的“蛋”是上下结构，下面是“虫”。故答案为：温暖；波纹；精灵；民族；使劲；热闹；补充；鸡蛋【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】cān；shěn；dǎo；jīng；yì；zhá【解析】【分析】“餐厅”应读cān，生母是c，平舌音。“大婶”应读shěn，声母是sh，翘舌音；“不倒翁”应读dǎo，声调是三声，是倒下的意思；“荆棘（jīngjīn）”应读jīng，韵母是ing，后鼻音；“情谊（yíyì）”应读yì，声调是四声；“炸酱面（zházhà）”应读zhá，声调是二声，指用油加工食物。故答案为：cān；shěn；dǎo；jīng；yì；zhá；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】采；彩；踩；周；舟；州；陪；赔；培【解析】【分析】“采花”的“采”是上下结构，表示动作；“彩虹”的“彩”是左右结构，右边是三撇；“踩踏”的“踩”是足字旁，左右结构。“周围”的“周”是半包围结构，指四周；“龙舟”的“舟”指小船；“神州”的“州”是独体字，没有三点水；“陪伴”的“陪”是耳刀旁，左右结构；“赔本”的“赔”是贝字旁，与钱有关系；“培养”的“培”是提土旁，栽培的意思。故答案为：采；彩；踩；周；舟；州；陪；赔；培【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分，从读音和意义上分清楚，然后结合对字的理解和认识进行组词运用，把词语写正确。4．【答案】高；瘦；红；圆；根；棵；种；火红；无边；白花花；黑乎乎；绿油油；整整齐齐；平平安安；快快乐乐【解析】【分析】“又...又...”表示并列关系，如“又高又瘦又圆又红又大又白”等；结合日常学习和积累可知，描述“枝条”应该用“根”；描述“柳树”应该用量词“棵”；描述“美食”应该用“种”‘描述“太阳”可以用“火红的”；描述“绿毯”可以用“无边无际的”；“毛茸茸”是ABB式词语，如“白花花黑乎乎”等；“躲躲藏藏”是AABB式词语，如“平平安安、整整齐齐开开心心”等。结合词语特点进行正确仿写作答。故答案为：高；瘦；红；圆；根；棵；种；火红；无边；白花花；黑乎乎；绿油油；整整齐齐；平平安安；快快乐乐【点评】仿写词语考查学生的词语掌握能力。作答时根据题目要求，结合题目给出的例词，认真分析要求和例词的特点，根据自己平时的学习积累进行作答。5．【答案】（1）空；黄；云；注；花；奋（2）①；③（3）④（4）⑤【解析】【分析】（1）“碧空如洗”指蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。“炎黄子孙”指中华儿女；“万里无云”指湛湛蓝天，没有一丝云彩；形容天气晴朗。“引人注目”指引起人注意。“锦上添花”指在锦上面再绣上花。比喻使美好的事物更加美好。“奋发图强”指振作精神，以求强盛。书写时注意“炎、注”等字的写法。

（2）结合“天气真好”应该选择“碧空如洗万里无云”；

（3）结合句子中“穿了一条粉红色的裙子”，应该用“引人注目”进行作答。

（4）“与其锦上添花，不如雪中送炭”意思是与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。故答案为：（1）空；黄；云；注；花；奋；（2）①；③；（3）④；（4）⑤；【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合词语意思进行正确理解运用，便于顺利作答。6．【答案】（1）火红火红；一堆正在燃烧的火焰（2）长着碧绿碧绿的小草（3）一会儿洗菜；一会儿煮粥，一会儿打扫卫生【解析】【分析】（1）结合例句，先说明“枫树”的特点，后面用比喻的修辞手法进行说明。

（2）这句结合例句，运用描述的词语把事物的特点写具体。

（3）文中“一会儿一会儿一会儿”描写了不同时间人或事物的不同状态，仿照例句，进行仿写造句。故答案为：（1）火红火红；一堆正在燃烧的火焰；（2）长着碧绿碧绿的小草；（3）一会儿洗菜；一会儿煮粥，一会儿打扫卫生。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。7．【答案】（1）？（2）！【解析】【分析】（1）“这是谁在我家门前种的花”这句表示疑问，应该用问号；

（2）这句中结合最后的“可是呀”表示感叹的语气，应该用感叹号。故答案为：（1）？（2）！【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。8．【答案】（1）不知细叶；二月春风（2）野火；春风（3）神州；中华；山川；入画（4）天下之结也（5）手有余香【解析】【分析】（1）“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”出自唐代贺知章《咏柳》，描写春天柳树的婀娜多姿；

（2）“野火烧不尽，春风吹又生”，出自唐代白居易《赋得古原草送别》；书写时注意“野、春”等字的写法。

（3）结合课文“我神州，称中华。山川美，可入画。”书写时“神州”的“州”是单一结构，与“洲”区分；“华”是上下结构；“画”笔画较多要正确书写。

（4）“诚信者，天下之结也”出自《管子》意思是诚信的人，天下的人都愿意结交。

（5）“予人玫瑰，手有余香”意思是真心的去帮助别人，别人得到了你的帮助也真诚的感谢你，你因为帮助了别人也得到了别人的感谢，心情也应该很好。故答案为：（1）不知细叶；二月春风；（2）野火；春风；（3）神州；中华；山川；入画；（4）天下之结也；（5）手有余香；【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和谚语的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】9．②；③；④；①10．B11．狗【解析】【点评】本题为语段阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．结合日常学习和积累可知，“懒腰”应该用动词“伸”，“把脸干净”应该用“洗”；“把细长的触须（）得亮亮的”应该用“擦”；“到狗的身上”应该用“跳”，结合句子意思，选择恰当的动词进行作答。

故答案为：②；③；④；①；=10．结合文中的描写，虫子的生活充满了快乐，可以看出“当一只虫子真不错”。结合课文内容进行作答。

故答案为：B。11．结合“如果能小心地（）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！”句子的意思，“免费的特快列车”指的是“狗”。

故答案为：狗。【答案】12．8；413．梨树、杏树、桃树；橘子树；两手空空，一无所得14．小猴子自己做事不能三心二意，否则就会两手空空，一无所得【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。12．结合自然段前面的空格标记，全文共有8个自然段，第二自然段中有两个句号，一个问号和一个感叹号，这段有4句话。

故答案为：8；413．结合短文内容，小猴子先后栽了梨树、杏树、桃树，结果却两手空空，一无所得。结合文中的描写，进行正确作答。

故答案为：梨树、杏树、桃树；橘子树；两手空空，一无所得；14．结合短文内容，因为小猴子不坚持自己的意见，做事三心二意，结果最后什么也没有得到。结合文中的描写，进行正确作答。

故答案为：小猴子自己做事不能三心二意，否则就会两手空空，一无所得。15．【答案】星期天，小明在家写作业。忽然窗外下起了大雨，小明看到邻居王奶奶晒的衣服还在院子里。小明急忙打着伞跑出去，把王奶奶的衣服收起来，