广东省惠州市2022-2023学年二年级下学期语文期中考试试卷（含答案）VIP

广东省惠州市2022-2023学年二年级下学期语文期中考试试卷一、基础运用1．读拼音，写词语。wēnnuǎntiáncàibōwénrènaobèikéshāokǎozhōuwéiyóuxì2．连一连。裁遮杜荆餐饰繁蘑掩鹃剪厅棘荣品菇3．我会选。（选择正确的读音）（1）一艘漂（piāopiào）亮的渔船漂（piāopiào）浮在海面上。（2）那支笔的（dedí）确是小明的（dedí）。4．我会选（填序号）。（1）①霄②宵③消④削元苹果九云外防（2）①贴②赛③看④放龙舟花灯窗花鞭炮（3）①巳②辰③未④午羊蛇马龙5．我会填。（1）予玫瑰，余香。失信。（2）神州图强民团结（3）玉成一树高。春风似剪。（4）的春风快乐地的小溪惊奇地6．照样子，写词语。（1）哈哈大笑（AABC式）（2）又大又圆（ABAC式）（3）弯弯曲曲（AABB式）7．照要求完成句子练习。（1）仿照例句，写一写。例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（2）例：田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯8．口语交际。看到同学在学校乱扔垃圾，我会对他说：二、课外阅读与积累。（填序号）9．《七色花》里，在老婆婆的小花园里有一朵花，叫做_______，它什么都能办到。A．紫色花 B．七色花 C．三色花10．_______夺了马良的神笔，要马良给他画摇钱树。（）A．穷人 B．财主 C．白胡须老人三、阅读理解阅读短文，回答问题。闹花灯元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞（lín）片金光闪闪，尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁（jīn）地高喊：“龙活啦！”歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。11．这篇短文共有自然段。12．花灯是在（什么时候）闹的。13．地上跑的是，天上飞的是，最有趣的是。14．用横线画出描写龙灯的句子。四、快乐写话。（10分）15．提示：你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常一起做什么？请写一写。（不会写的字可以用拼音代替）

答案解析部分1．【答案】温暖；甜菜；波纹；热闹；贝壳；烧烤；周围；游戏【解析】【分析】“温暖”的“暖”是日字旁，容易错写成目字旁；“贝壳”的“壳”上面是“士”字，容易错写成“土”；“烧烤”两个字都是火字旁，与火有关；“游戏”的“游”最右边部分容易错写“攵”。书写时还要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。故答案为：温暖；甜菜；波纹；热闹；贝壳；烧烤；周围；游戏【点评】本题主要考查对词语的拼写能力，解答本题，首先读一读讲音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】【解析】【分析】“裁剪”的一般是衣服，所以“裁”里带“衣”；“遮掩”是遮蔽、掩盖的意思；“杜鹃”是一种鸟类；“荆棘”是困难的意思；“餐厅”是吃饭的地方，“餐”是指吃饭的意思。故答案为：裁剪；遮掩；杜鹃；荆棘；餐厅。【点评】本题考查词语的组合搭配，要求学生在平时的学习中多扩词，加以积累运用。3．【答案】（1）piào；piāo（2）dí；de【解析】【分析】（1）“漂”读四声的时候是表示好看，美观，所以“漂亮”读piào，读一声的时候表示“漂浮着”，所以“漂浮”读piāo；

（2）“的”有四个读音，读de是语气词，“小明的”读“de”，“的确”是确实的意思，读“dí”，还有两个音，分别是“的（dī）士”和“目的（dì）”故答案为：（1）piào；piāo；（2）dí；de【点评】本题考查多音字的读音，要求学生在平时的学习中，根据意思去理解识记。4．【答案】（1）②；④；①；③（2）②；③；①；④（3）③；①；④；②【解析】【分析】（1）“元宵”的“宵”是夜晚的意思，选②；“削苹果”用刀削，应该带立字旁，选④；“九霄云外”指很远的天空，“霄”指天空选①；“消防”指消除隐患，“消”是消除的意思，选③。

（2）龙舟比赛，所以是“赛龙舟”；观看花灯，所以是“看花灯”；把窗花贴到玻璃上，所以是“贴窗花”；燃放鞭炮，所以是“放鞭炮”。

（3）因十二生肖和十二地支一一对应，羊在生肖属相中排第八未是地支的第八位。故为“未羊”；同样，巳和蛇都排在第六位，为“巳蛇”；午和马排在第七位，为“午马”；辰和龙排在第五位，为“辰龙”。故答案为：（1）②；④；①；③。（2）赛龙舟；看花灯；贴窗花；放鞭炮。（3）③；①；④；②【点评】（1）本题考查形近字的区分，要求学生在平时的学习中，根据意思去理解。

（2）本题考查词语的搭配，要求动词和名词恰当的搭配。学生在平时的学习中要注意积累运用。

（3）本题考查文学常识的识记，要求学生在平时的学习中理解并识记。5．【答案】（1）人；手；有；不；立（2）大；地；奋；发；族（3）碧；妆；二；月；刀（4）温暖；成长；欢快；张望【解析】【分析】（1）“予人玫瑰，手有余香”的意思是送给别人玫瑰，自己手里也能留有香味。让大家明白给予别人，自己也会有快乐。只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。“失信不立”的意思是不讲信用，无法在社会上立足。

（2）“神州”指中国，“神州大地”是说我们中国地大物博物产丰富人民幸福是一个礼仪之邦万国来朝的地方。“奋发图强”的意思是振作精神，努力奋斗，谋求强盛。“民族团结”是指各民族之间的友好关系。

（3）“碧玉妆成一树高”是说高高的柳树像是碧玉妆饰成的一样。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色。“二月春风似剪刀”意思是春风裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。

（4）“春风”给我们的感觉是温暖的，柔和的，温暖的春风，和煦的春风都可以。“快乐地”怎样，后面可以是一个动词，如快乐地成长，快乐地生活；什么样的小溪，可以加一个形容词，如流动的小溪，欢快的小溪都可以；惊奇地后面可以加一个动词，如惊奇地张望，惊奇地看着都可以。故答案为：（1）人；有；手；不；立。（2）大；地；奋；发；族。（3）碧；妆；二；月；刀。（4）温暖；成长；欢快；张望。【点评】（1）本题考查句子的补充，要求学生在平时的学习中，多理解并记忆。

（2）本题考察词语的释义，要求学生在平时的学习中多积累并理解。

（3）本题考查古诗句的识记。要求学生在平时的学习中多积累古诗词。

（4）本题考查给词语加定语和谓语，要求学生在平时的学习中多注重词语的扩充。6．【答案】（1）闪闪发光；勃勃生机（2）又高又瘦；又胖又矮（3）明明白白；干干净净【解析】【分析】（1）AABC式词语要求前两个字相同，后两个字不同即可，如闪闪发光，形容物体会发光；勃勃生机，形容事物有生机活力，都可以。

（2）ABAC式词语要求第一个字和第三个字相同，都是“又”，第二个字和第四个字不同，注意不要写成反义词，如“又大又小”是错误的。可以写又大又圆，又大又红等。

（3）AABB式词语要求前两个字相同，后两个字相同即可。如明明白白，干干净净，清清楚楚等。故答案为：（1）闪闪发光；勃勃生机；（2）又高又瘦；又胖又矮；（3）明明白白；干干净净【点评】本题考查词语的仿写，要求学生在平时的学习中对句子多加以积累运用。7．【答案】（1）我看见同学们在操场上，一会儿跳绳，一会儿踢足球，一会儿踢毽子……（2）白云；洁白无瑕的；像一根白色的棉花糖【解析】【分析】（1）例句中有三个“一会儿”，仿写句子时把所写人物所做的事情用三个“一会儿”联系起来，后面还有别的事情，加上省略号即可。

（2）例句中第一个空是一个名词，第二个空是是对前面词语的修饰，是一个形容词，第三空使用了比喻手法。按照分析，写出什么怎么样，像什么即可。故答案为：（1）我看见同学们在操场上，一会儿跳绳，一会儿踢足球，一会儿踢毽子……（2）白云；洁白无瑕的；像一根白色的棉花糖。【点评】本题考查句子的仿写，要求学生在平时的学习中对句子多加以积累运用。8．【答案】同学，学校是我们学习生活的地方，请爱护环境。【解析】【分析】看到同学在学校乱扔垃圾，这是不文明的行为，所以我们要劝他把垃圾扔到垃圾桶。可以说让他爱护环境之类的话。故答案为：同学，学校是我们学习生活的地方，请爱护环境。【点评】本题考查口语交际，要求学生学会在不同的情境中进行句子的训练。9．【答案】B【解析】【分析】《七色花》的故事讲的是小姑娘珍妮和她的七色花展开的珍妮用七色花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望但珍妮并未因此得到真正的快乐最后一片花瓣她用来帮助他人并从中找到了真正的快乐。故答案为：B【点评】本题考查阅读，要求学生在平时的阅读中学会把握主要内容。10．【答案】B【解析】【分析】本题选自《神笔马良》，主要讲述了一个名叫马良的放牛娃，生性酷爱画画，但因家贫，连笔都买不起，并被他人嘲笑。但马良仍勤学不辍，用树枝、木炭代替笔，继续练习画画。一天，一位仙人来到他面前，送给他一枝可以变画为真的神笔。马良用神笔帮助穷苦百姓，惩治坏人的故事。故答案为：B【点评】本题考查阅读，要求学生在平时的阅读中学会把握主要内容【答案】11．312．元宵节的夜晚13．兔子灯；鸽子灯；龙灯14．最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞（lín）片金光闪闪，尾巴不停地摆动。【解析】【点评】本题主要考察学生阅读理解的能力。平时学习课文、读短文的时候细心获取主要信息，加以思考即可。11．前面空两格的就是一个自然段，通过读短文，可以发现这样的段落一共有三次，所以有三个自然段。

故答案为：312．结合句子“元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。”可知是“元宵节的夜晚”。

故答案为：元宵节的夜晚13．结合句子“兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯”，所以地上跑的是兔子灯，天上飞的是鸽子灯，最有趣的是龙灯。

故答案为：兔子灯；鸽子灯；龙灯14．根据题干“描写龙灯的句子”可从第二自然段中找到答案，“最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞（lín）片金光闪闪，尾巴不停地摆动。”用横线画出来即可。

故答案为：最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞（lín）片金光闪闪，尾巴不停地摆动。15．【答案】她，一双浓黑的眼睛下面有一对水汪汪、带着眼镜的眼睛。留着乌黑发亮的长头发，她呢。就是我的小伙伴，林佳丽。我们是形影不离的好朋友，一起上学，一起放学回家，一起写作业，整天赖在一起，别人还以为我们是亲姐妹呢！她虽然成绩不是很好，但她很积极。有一次，我在和她做美术老师布置的作业，这时，一只彩色笔不见了，我气愤的说：“佳丽，彩色笔不见了，我们还是不用画了，这样就行，我们去玩吧。”佳丽脸上变得严肃了，对我说：“不行，这样子多难看啊，到时拿个少分，你就很开心吗？到时后悔来不及了。”我听了，脸烧得红红的。抬起头，想：是啊，不能只顾完成老师交给的任务，也要完成老师的心愿，完成得出色。所以，我们就去买了彩色笔。做完了功课，我们开开心心的去玩了。第二天，我看见老师在我的画上写上100分。这就是我的小伙伴，听了她的故事，你们想和她做朋友吗？【解析】【分析】写我的好朋友，可以写他的外形，性格，爱好等，要有细致的外貌描写，语言描写，心理描写等。通过事迹体现出他为什么能成为我的好朋友，我喜欢他的哪方面等。

故答案为：她，一双浓黑的眼睛下面有一对水汪汪、带着眼镜的眼睛。留着乌黑发亮的长头发，她呢。就是我的小伙伴，林佳丽。我们是形影不离的好朋友，一起上学，一起放学回家，一起写作业，整天赖在一起，别人还以为我们是亲姐妹呢！她虽然成绩不是很好，但