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欢迎走进有趣的心理课堂课堂约定认真倾听02积极参与04真诚分享01尊重他人03……05团体热身阶段暖身活动：观看《家有儿女》片段分享

“乖乖女”小雪为什么会有反常行为？第2课青春的“逆反”，你有吗？心理健康教育七年级下册第四单元握住青春的风筝线团体转换阶段活动一：“我的逆反心理”活动二：“逆反心理测试”请你对下列各题做出“是”或“否”的回答。1.你是否不喜欢按照别人说的去做？2.你是否认为绝大多数规章制度是不合理的？3.当父母再三对你叮嘱同一件事时，你是否会感到厌烦？4.你是否欣赏与老师对着干的同学？5.你经常考虑事物的反面吗？6.你是否对班干部的指手面脚很厌烦，故意不按他们的要求去做？7.当老师和父母越是要你用功学习时，你是否越是不想学？8.你是否认为老师的话都是有漏洞或问题的？9.你是否认为老师有很多缺点和错误？10.违反学校里的某些规定是否使你感到快乐？测试结果：以上各题，选“是”计0分，选“否”计1分，计算总分。总分范围与逆反心理的关系：0—4分：说明你现在存在逆反心理，注意调整。5—10分：说明你现在不存在逆反心理，加油！团体工作阶段活动一：我当“小导演”小雪这样做会有什么遭遇呢？请你做导演为故事编排后续。活动二：我有“小军师”小雪通过这次事件认识到了错误。她想要克服逆反心理，请你帮她出谋划策。克服逆反心理的对策：1、把握自己2、完善自我3、理解父母4、与父母沟通5、换个角度看问题团体结束阶段活动：欣

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