张家口尚义县2023-2024学年七年级上学期期末数学测试卷(含答案)_第1页
张家口尚义县2023-2024学年七年级上学期期末数学测试卷(含答案)_第2页
张家口尚义县2023-2024学年七年级上学期期末数学测试卷(含答案)_第3页
张家口尚义县2023-2024学年七年级上学期期末数学测试卷(含答案)_第4页
张家口尚义县2023-2024学年七年级上学期期末数学测试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绝密★启用前张家口尚义县2023-2024学年七年级上学期期末数学测试卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2021•岳麓区校级二模)​a​​、​b​​两数在数轴上的对应点的位置如图,下列各式正确的是​(​​​)​​A.​b>a​​B.​-aC​.​|a|>|b|​​D.\(b2.(2022年山东省淄博市张店区中考数学一模试卷)某工地调来72人挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,怎样调配劳动力才使挖掘出来的土能及时运走,且不窝工.解决此问题,可设派x人挖土,其它人运土,列方程:①=3;②72-x=;③x+3x=72;④=3,上述所列方程,正确的有()A.①③B.②④C.①②D.③④3.设x1,x2是方程x2+x-4=0的两个实数根,则x13-5x22+10=()4.(山东省滨州市滨城区七年级下学期期中考试数学卷)如图,在锐角三角形ABC中,CD和BE分别是AB和AC边上的高,且CD和BE交于点P,若∠A=500,则∠BPC的度数是()A.100B.120C.130D.1505.(2022年3月中考数学模拟试卷(5)())已知:a+b=m,ab=-4,化简(a-2)(b-2)的结果是()A.6B.2m-8C.2mD.-2m6.如图所示,有下列说法:(1)∠ECG和∠C是同一个角;(2)∠OGF和∠OGB是同一个角;(3)∠DOF和∠EOG是同一个角;(4)∠ABC和∠ACB是同一个角.其中,正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个7.(2021•开福区模拟)若​-(-2)​​表示一个数的相反数,则这个数是​(​​​)​​A.​1B.​-1C.2D.​-2​​8.(2022年安徽省名校中考精准原创数学试卷(一))下列运算正确的是()A.a2+a3=a5B.(a3)2=a5C.(a+3)2=a2+9D.-2a2•a=-2a39.(人教新版九年级(上)中考题单元试卷:第24章圆(27))下列说法错误的是()A.若两圆相交,则它们公共弦的垂直平分线必过两圆的圆心B.2+与2-互为倒数C.若a>|b|,则a>bD.梯形的面积等于梯形的中位线与高的乘积的一半10.(安徽省七年级上学期期末检测数学试卷())如图的几何体,从左面看到的是()评卷人得分二、填空题(共10题)11.(河北省石家庄市七年级(上)期末数学试卷)(2020年秋•石家庄期末)如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1个单位长度)上沿着网格线运动,它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫.规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A到B记为:A→B(+1,+4),从D到C记为:D→C(-1,+2),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.(1)图中A→C可以记为(,),B→C可以记为(,).(2)D→可以记为(-4,-2).(3)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,请计算该甲虫走过的路程长度为;(4)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+1,+3),(+3,-2),(-2,+1),请在图中标出P的位置.12.(湖北省鄂州市第三中学八年级下学期期中考试数学试卷(带解析))用四舍五入法把数-0.02009(精确到万分位)用科学记数法表示为。13.(2022年河北省廊坊市广阳区中考数学一模试卷())对于任何实数,我们规定符号的意义是=ad-bc,按照这个规定,请你计算:当x2-3x+1=0时,的值为.14.(河北省保定市满城区七年级(上)期末数学试卷)(2020年秋•满城县期末)如图,O是直线AB上一点,∠AOC=50°17′,则∠BOC=.15.(2012届上海市黄浦区九年级中考二模数学卷(带解析))上海原世博园区最大单体建筑“世博轴”,将被改造成为一个综合性的商业中心,该项目营业面积将达130000平方米,这个面积用科学记数法表示为▲平方米.16.(北京八中七年级(上)期中数学试卷)1.804精确到百分位的结果是;3.8963精确到0.1的结果是.17.一些小朋友数数,从1数到50,规则是遇以3的倍数要喊过,共喊了多少次过.18.(浙江省温州平阳实验中学八年级4月质量检测数学试卷(带解析))将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,请仔细观察,第个图形有94个小圆.19.(重庆一中七年级(上)期末数学试卷)一个两位数,个位数比十位数字大4,而且这个两位数比它的数字之和的3倍大2,则这个两位数是.20.(湖南省永州市江华县涛圩中学七年级(上)期中数学试卷)对正数a、b定义运算★(a,b)=,则★(1,2)=.评卷人得分三、解答题(共7题)21.在等腰三角形ABC中,当顶角BAC等于多少度时,△ABC能够被过一个顶点的一条直线分割成2个较小的等腰三角形?请画出符合条件的△ABC的示意图,并写出△ABC各内角的度数.22.(初二奥数培训05:恒等式的证明)已知:a4+b4+c4+d4=4abcd,且a,b,c,d都是正数,求证:a=b=c=d.23.(江苏省苏州市太仓市七年级(上)期末数学试卷)先画图,然后解决问题:已知线段AB=2cm,延长AB到C,使BC=3cm,取线段AC的中点D.求线段BD的长.24.(2022年北师大版初中数学七年级上2.10有理数的乘方练习卷())计算:35;25.OA是表示北偏东30°方向的一条射线,仿照这条射线画出表示下列方向的射线:(1)射线OB:南偏东25°;(2)射线OC:南偏西60°(3)射线OD:西北方向.26.(浙江省台州市三门县第二教研片七年级(上)期中数学试卷)利用等式的性质解方程:(1)5-x=-2(2)3x-6=-31-2x.27.(初二奥数培训05:恒等式的证明)已知x2-yz=y2-xz=z2-xy,求证:x=y=z或x+y+z=0.参考答案及解析一、选择题1.【答案】解:根据数轴得到​b​|a|​​,​∴b​故选【解析】先由数轴上​a​​,​b​​两点的位置确定​a​​,​b​​的符号,及绝对值的大小,即可求解.本题考查了实数与数轴的对应关系,数轴上的数右边的数总是大于左边的数的特点.2.【答案】【解答】解:设派x人挖土,则72-x人运土,根据题意得:=72-x,则①=3错误;②72-x=正确;③x+3x=72错误;④=3正确;正确的有2个;故选B.【解析】【分析】设派x人挖土,则72-x人运土,根据3人挖出的土1人恰好能全部运走列方程得:=72-x,再分别对列出的方程进行判断即可.3.【答案】∵x1,x2是方程x2+x-4=0的两个实数根,∴x12=4-x1,x22=4-x2,x1+x2=-1,∴x13-5x22+10=x1(4-x1)-5(4-x2)+10,=4x1-(4-x1)-20+5x2+10,=5(x1+x2)-24+10,=-5-14,=-19.故选B.【解析】4.【答案】C【解析】5.【答案】【答案】(a-2)(b-2)=ab-2(a+b)+4,然后代入求值即可.【解析】(a-2)(b-2)=ab-2(a+b)+4=-4-2m+4=-2m.故选D.6.【答案】【解答】解:(1)∠ECG和∠C是同一个角正确;(2)∠OGF和∠OGB是同一个角正确;(3)∠DOF和∠EOG不是同一个角,边不相同,不是同一个角,故(3)错误;(4)∠ABC和∠ACB是同一个角,顶点不同不是同一个角,故(4)错误.故选:B.【解析】【分析】根据角的概念和角的表示方法回答即可.7.【答案】解:​-(-2)=2​​,2的相反数是:​-2​​.故选:​D​​.【解析】直接利用互为相反数的定义得出答案.此题主要考查了相反数,正确把握相反数的定义是解题的关键.8.【答案】【解答】解:A、a2,a3不是同类项,无法计算;B、(a3)2=a6,故此选项错误;C、(a+3)2=a2+9+6a,故此选项错误;D、-2a2•a=-2a3,正确.故选:D.【解析】【分析】直接利用合并同类项法则以及幂的乘方运算法则和完全平方公式、单项式乘以单项式分别计算得出答案.9.【答案】【解答】解:A、根据相交两圆的性质得出,若两圆相交,则它们公共弦的垂直平分线必过两圆的圆心,故此选项正确,不符合题意;B、∵2+与2-=互为倒数,∴2+与2-互为倒数,故此选项正确,不符合题意;C、若a>|b|,则a>b,此选项正确,不符合题意;D、梯形的面积等于梯形的中位线与高的乘积,故此选项错误,符合题意;故选:D.【解析】【分析】根据相交两圆的性质以及互为倒数和有理化因式以及梯形的面积求法分别分析得出即可.10.【答案】【答案】B【解析】试题分析:从左面看到的是故选B考点:三视图二、填空题11.【答案】【解答】解:(1)由题意可得,图中A→C可以记为(+3,+4),B→C可以记为(+2,0),故答案为:+3,+4;+2,0;(2)由图可知,由D→A可以记为(-4,-2),故答案为:A;(3)由图可知,这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,该甲虫走过的路程长度为:1+4+2+1+2=10,故答案为:10;(4)如下图所示,【解析】【分析】根据题意可以得到(1)(2)(3)的答案;根据第(4)问的说明可以先画出行走的路径,再画出所求的点.12.【答案】-2.01×10-2【解析】13.【答案】【答案】根据题中的新定义将所求式子化为普通运算,整理后将已知等式变形后代入计算即可求出值.【解析】∵x2-3x+1=0,x2-3x=-1,∴=(x+1)(x-1)-3x(x-2)=x2-1-3x2+6x=-2x2+6x-1=-2(x2-3x)-1=2-1=1.故答案为:114.【答案】【解答】解:∵由图形可知:∠AOC+∠BOC=180°,∴∠BOC=180°-50°17′=179°60′-50°17′=129°43′.故答案为:129°43′.【解析】【分析】由图形可知∠AOC与∠BOC为一组邻补角,故此∠BOC=180°-50°17′,然后进行计算即可.15.【答案】【解析】16.【答案】【解答】解:1.804精确到百分位的结果是1.80;3.8963精确到0.1的结果是3.9;故答案为:1.80,3.9;【解析】【分析】根据近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位,即可得出答案.17.【答案】【解答】解:根据题意,第一次喊过时,是3=3×1;第二次喊过时,是6=3×2;第三次喊过时,是9=3×3;…故第n次喊过时,是3n;∵3n≤50,n为整数,∴n≤,则n=16.故答案为:16.【解析】【分析】根据题意知,第n次喊过时,数字是3n,而3n≤50,且n为整数,可得答案.18.【答案】9.【解析】19.【答案】【解答】解:设十位数为x,个位数字为x+4,根据题意得:10x+x+4=3(x+x+4)+2,解得:x=2,则这个两位数是26;故答案为:26.【解析】【分析】设十位数字为x,个位数字为x+4,根据数字问题的数量关系建立方程组求出其解即可.20.【答案】【解答】解:根据题中的新定义得:★(1,2)==,故答案为:.【解析】【分析】原式利用已知的新定义计算即可得到结果.三、解答题21.【答案】【解答】解:(1)如图,△ABC中,AB=AC,BD=AD,AC=CD时,∵AB=AC,BD=AD,AC=CD,∴∠B=∠C=∠BAD,∠CDA=∠CAD,∵∠CDA=2∠B,∴∠CAB=3∠B,∵∠BAC+∠B+∠C=180°,∴5∠B=180°,∴∠B=36°,∴∠BAC=108°.故△ABC各内角的度数分别为108°、36°、36°.(2)如图,△ABC中,AB=AC,AD=BD=CD时,∵AB=AC,AD=BD=CD,∴∠B=∠C=∠DAC=∠DAB∴∠BAC=2∠B∵∠BAC+∠B+∠C=180°,∴4∠B=180°,∴∠B=45°,∴∠BAC=90°.故△ABC各内角的度数分别为90°、45°、45°(3)如图,△ABC中,AB=AC,BD=AD=BC时,∵AB=AC,BD=AD=BC,∴∠B=∠C,∠A=∠ABD,∠BDC=∠C∵∠BDC=2∠A,∴∠C=2∠A=∠B,∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴5∠A=180°,∴∠A=36°.故△ABC各内角的度数分别为36°、72°、72°(4)如图,△ABC中,AB=AC,BD=AD,CD=BC时,假设∠A=x,AD=BD,∴∠DBA=x,∵AB=AC,∴∠C=,∵CD=BC,∴∠BDC=∠DBC,∴2x=-x,解得x=.∴∠A=.故△ABC各内角的度数分别为、、.【解析】【分析】因为题中没有指明这个等腰三角形是什么形状,故应该分四种情况进行分析,从而得到答案.22.【答案】【解答】证明:由已知可得:a4+b4+c4+d4-4abcd=0,(a2-b2)2+(c2-d2)2+2a2b2+2c2d2-4abcd=0,所以(a2-b2)2+(c2-d2)2+2(ab-cd)2=0.因为(a2-b2)2≥0,(c2-d2)2≥0,(ab-cd)2≥0,所以a2-b2=c2-d2=ab-cd=0,所以(a+b)(a-b)=(c+d)(c-d)=0.又因为a,b,c,d都为正数,所以a+b≠0,c+d≠0,所以a=b,c=d.所以ab-cd=a2-c2=(a+c)(a-c)=0,所以a=c,故a=b=c=d成立.【解析】【分析】本题需先根据已知条件得出a4+b4+c4+d4-4abcd=0,然后再进行整理,得出(a2-b2)2+(c2-d2)2+2(ab-cd)2=0,再根据a,b,c,d都是正数这个条件,得出a=b,c=d,a=c,最后得出结果即可.23.【答案】【解答】解:如图,∵AB=2cm,BC=3cm,∴AC=5cm,∵D为线段AC的中点,∴AD=AC=2.5cm,∴BD=AD-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论