大学知识竞赛总结

大学知识竞赛总结大学学问竞赛总结

大学生手册学问抢答赛

----活动总结

为了维护学校正常的教学工作和生活秩序，保障学生的身心安康，促进学生德、智、体诸方面的全面进展，XXX系学习部组织了10级全体学生开展了一次大学生学问手册学问竞答赛活动,通过这次学问竞赛使学生对《大学生学问手册》更加进一步的了解。

本次活动共有10级XX系九个班级学生代表参与，题型包括抢答选择题、抢答填空题、问答题三种类型，会场气氛热闹，同学们都能积极回答下列问题，并娴熟把握了《学生手册》相关学问内容。在学问竞赛中，学生们经过对各种事情的分析、积极参加到学习学生手册中，通过一些平常实例和每次班会上强调的学校规章制度，使他们摆脱了原来的错误想法，使他们更加明白到学生手册的重要性。在本次竞赛中存在优点：1．针对性

本次《学生手册》学问竞赛活动涉及的学问广泛，主要包括学生宿舍治理，“三好学生”、“优秀学生干部”评比条件，旷课处分，“请假手续”，缓考手续的办理违纪处分等内容，其特点是与同学们的切身利益息息相关，涉及到学生学习生活的各个方面，使学生在学习相关学问的根底上尽快适应大学生活。2．范围广学习部下发有关通知后，各班高度重视，积极协作，学生之间相互学习相互探讨，将学习规划落实到详细工作当中去，到达了使全体学生都能把握《学生手册》相关内容的目的。3．效果好

在学习部组织开展学问竞赛活动之前，各班级都仔细组织学生仔细学习《学生手册》的有关内容，并通过多种多样的形式，多角度、多渠道的进展宣传，提高学生的学习积极性，改善学习效果，通过以上措施极大地转变了过去那种简洁的教育模式，使学生能在较好的学习气氛中，自觉学习，产生了良好的学习效果。在本次活动中存在的缺点：

1.学习部没有检查抢答题是否正确，导致在竞赛中有些题目消失问题

2.安排工作不到位，使在活动之前场面有点混乱。

3.竞赛规章有些参赛选手没有留意，违反了竞赛规章通过本次学问竞赛活动的开展，我们学习部的工作明显的存在一些优点和缺点，我们会在好的方面连续发扬，在欠缺方面，通过这次活动积存阅历。通过这次活动根本上到达了学生娴熟把握《学生手册》的目的，今后，学习部将开展一些其它的相关活动，使同学们能够真正把《学生手册》中的有关学问落实到自己的行动中去，做一名优秀的大学生。

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百科学问竞赛竞赛活动总结

我们部为丰富新生课余生活，于00月00日晚上特举办了一场有意义的百科学问竞赛，此活动已圆满落幕。

本次竞赛之前，为了让更多的同学参加其中，我们部进展了大量的海报及口头宣传，工作人员都付出了汗水、展现了我们的才智，我们的细心筹划，使得竞赛规程有条有序，环环紧扣，竞赛题目有深有浅，既考选手的才智又考他们的策略。在决赛过程中，两个部门相互协作，积极为活动出力。活动气氛相对活泼，给人眼一亮。

学问竞赛之前，先以关于选手们生活中的小故事的VCR开幕。选手们生活得点点滴滴，搞笑的.浪漫的......让现场气氛一下子进入了高潮，随后的第一个环节中涉及的专题有文学、地理、历史和科普等学问，充分考察了大家的学问水平，检验了同学们的综合思维力量。活动中竞赛气氛紧急，扣人心弦，更时不时的穿插了一系列的幽默，使场上的气氛松弛有度。其次环节中为争分夺秒，从主持人开头读题参赛选手即可开头抢答，先举手者才能回答下列问题，选手们都力争答复每一道题目，全场气氛再一次到达高潮。接下来的第三环节为自选自答，该环节设置不同分值的题目，每队可以选不同分值的题目进展答复，当场的观众可真是为他们捏了一把汗。第四环节是扭转干坤的好时机，选手们更是当心翼翼，现场气氛无比紧急。最终的互动环节中，更注意了与场下同学的沟通及沟通，搞笑的短片使现场的气氛更加高涨。在紧急的竞赛中，我们为选手供应了一个时机，每队总共有三个锦囊，每个锦囊只能用一

次(去掉一个错误答案，求助电话，求助亲友团).此次活动既有可取之处，也有缺乏的地方，针对本次活动已做了仔细点评与总结为更好的举办下一次活动吸取阅历，详细问题如下：

活动优点:第一．通过此次活动熬炼了同学们的士气和自信念。其次．竞赛有许多的新奇之处，比方赛前拍摄的VCR，让选手们又多了一次呈现自己的时机，

增加了他们的自信念。

第三.在活动的互动环节中充分调动起了同学们的激情，真正到达共同学习，共同参加的

目的。

第四.整个活动气氛相当活泼，高潮一波接一波，同学们积极参加。

第五.活动方式特殊，整个活动流程安排恰当，人员组织合理，赛场布置到位。

第六.因其其涉及方面包括多个领域多方面的学问，同学们通过竞赛提高学习兴趣，增长知

识，不管是选手还是观众都学到了许多以前不知道但却很有用的学问点，很有收获。

第七.“凡事预则立，不预则废”这句话在这次活动中得到了充分的表达，正是由于有了具体的考虑、周全的规划和充分的预备，这次活动才有了胜利开展的前提，如赛前的预备工作比拟到位，以至于在竞赛过程中没有消失资料缺少的状况；。活动的缺乏之处：

第一．局部选手的规律思维不够严谨。

其次．在主持人方面，由于主持人对题型及活动的流程等不太熟识，导致在场上面对一些

突发状况无所适从，临场应变力量不够强。所以，我们总结出，在下次活动之前肯定要加强主持人对整个活动流程及题型的熟识度。宣传力度不够，以后应当加大宣传力度，让更多人参加。第四.竞赛时，有少量同学提前离席，这对活动秩序产生了肯定影响。第五.竞赛活动中互动较少，观众参加的时机较少。第六.由于题目制作不到位，导致现场有争议。

第七.对获奖的称号不够严谨，以至于观众对结果有些不明白。第八.由于选手的奖品问题考虑不周全，影响了选手们的积极参加。

对于本次活动中消失的问题，我们总结出了一些阅历：

1、每举办一个活动，预备是前提，我们在预备工作的时候，必需要仔细认真，尽可能地多方面去考虑问题，尤其要多考虑在竞赛过程中将又有可能会消失的问题，并想好相应的解决措施。

2、对于主持人，我们事先应对主持人进展培训，屡次进展彩排，尽量削减在竞赛现场中消失问题的状况。

总的来说，这次学问竞赛活动还是办得比拟胜利的。选手更是在