2015年浦东新区初三二模语文试题(附参考答案)

./〔二〕阅读下面的诗和曲,完成第6—7题〔4分〕题破山寺后禅院[唐]常建清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。6、诗中"万籁"的意思是；"钟磬"中的"磬"是古代用制成的曲尺形的打击乐器。〔2分〕7、下列理解不正确的一项是〔〕〔2分〕A、这是一首无言律诗,颈联对仗工整。B、首联交代时间、地点,景物清新明丽,写出了诗人对佛地的向往之情。C、"深"字写出了禅寺的优雅宁静之美,"空"字写出了禅寺的空灵悠远之美。D、这首诗表现了诗人游览名胜的喜悦和隐逸山林的志趣。〔三〕阅读下文,完成第8—10题〔8分〕出师表〔节选〕臣本布衣,躬耕于XX,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。《出师表》中的"表"是的一种文体。〔2分〕9、下列理解不正确的一项是〔〕〔3分〕A、为实现先帝遗愿,诸葛亮此次出师的目的是平定南方。B、"卑鄙"一词是指诸葛亮原本"布衣"的身份。。C、"由是感激"的原因是先帝三顾茅庐,以当世之事咨之。D、划线句中"大事"指X备临终"托孤",希望诸葛亮辅佐X禅。10、选文表达了作者的真挚感情。〔3分〕〔四〕阅读下文,完成第11—14题。〔12分〕临终遗表诸葛亮伏念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,约己爱民,达孝道于先君,存仁心于寰宇,：提拔逸阴以进贤良,屏黜奸谗以厚风俗。臣家XX有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。[注释]①伏：谦辞,可不译译②逸阴：隐逸的贤才11、解释文中的加点词〔4分〕①兴师北伐〔〕②自有余饶〔〕12、用现代汉语翻译下面的句子。〔3分〕臣死之日,不使内有余帛,外有盈财,以负陛下也。13、下列理解正确的一项是〔〕〔2分〕A、诸葛亮希望后主广开言路。B、诸葛亮因子孙衣食无忧,而感激先帝、报恩后主。C、诸葛亮认为兴师北伐未获全功的原因是时运不济。D、诸葛亮在《出师表》、《临终遗表》中都建议后主亲贤远佞。14、从上文看,诸葛亮是一个的人。〔3分〕二、现代文〔40分〕〔一〕阅读下文,完成第15—18题〔18分〕指纹：早于四大发明的伟大发明①唐代法律规定,国家、民间的契约要加盖指纹——"按指为契"。1000多年后,这种"按指为契"的方式传到西方,引起了英国、德国科技工作者的惊叹。当时,其他国家都缺少认定人的身份的手段,没想到中国的指纹技术能如此简单、准确地区别人与人的不同。因此,有人说,这是比四大发明更早的伟大发现。②提到指纹,人们首先想到的可能就是其在破案中的神奇功效。殊不知,利用指纹破案并非现代技术。根据考古发现和文献记载,早在2500年前的战国,古人就已经开始利用犯罪现场遗留下来的指纹进行破案。1975年,XX省云梦县睡虎地十一号墓出土了一批战国时期的秦简,即著名的"云梦竹简"。其中就记录了一起疑犯挖洞入户盗窃的案件,官府根据现场遗留的指纹、掌纹等证据找到了罪犯。元朝人姚燧在其所著《牧庵集》中,记载了一个用卖身契上的指纹比对来破案的故事。③就像世上没有两枚完全一样的树叶,指纹也很难找到两个一模一样的。据研究,两个不同的人具有相同指纹的概率仅为几百亿分之一。正是指纹具有的独一性和排他性,使其被公认为"证据之首"。④古人还把指纹应用在其他方面。以秦汉时代盛行的封泥制为例,当时的人为了XX,在送出书写在竹筒木牍上的文书时,除用绳捆缚,还要在绳端结合处用泥封闭,泥上加盖印章,或者以指为印,以防有人偷拆。而到汉唐时,指纹已广泛用于田宅契、婚姻家庭、人口买卖和财物借贷等民事契约的签署。此后,按手印成了中国人缔结契约的传统。⑤尽管中国古人很早就通过肉眼观察到了指纹的人际差异,但指纹的独一性得到科学验证和世人公认却经历了一番曲折。1858年,在英国驻印度殖民地民政机构任职的威廉.赫谢尔,偶然发现来孟加拉的中国商人用涂着墨汁的大拇指在合同上按手印,于是开始进行指纹的、、。1877年,他在《手之纹线》一文中提出"指纹是不会重复的"观点,可他向官方提出的指纹识别建议却被看成"精神错乱的产物"。直到1897年6月,孟加拉警察总监、英国人亨利发明的指纹分析法才被印度的英殖民政府正式采用,之后,英国本土、德国、美国、法国乃至全世界都开始使用此法。⑥有意思的是,走出国门的指纹技术,在改头换面后,被重新引入中国。1901年,成立第一个巡警学堂,其中一个重要教学科目,就是如何运用指纹侦破案件。20xx10月29日,我国对居民XX进行修订,居民XX加入了指纹信息。自此,借助新的二代身份证,用证单位就可以通过核验指纹,快捷、准确地进行"人证同一性"认定。15、依此填入第⑤段横线上的词语应该是〔〕〔2分〕A.观察采集验证B.采集观察验证C.采集验证观察D.观察验证采集16、阅读①-④段,回答下列问题。〔10分〕⑴第②段画线句可否删掉？请说明理由。〔4分〕⑵我国古代在、、等方面广泛应用了指纹技术。〔6分〕17、下列对文意理解最准确的一项是〔〕〔3分〕A、指纹具有独一性而活排他性,两个不同的人指纹是绝不可能一模一样的。B、从2500年前的战国开始,按手印就是中国人缔结契约的传统。C、中国的指纹技术传到西方得到科学验证和世人公认经历了一番曲折。D、走出国门的指纹技术,改头换面后重新引入中国,意在说明我国缺乏科学精神。18、除上文所述,现代指纹技术还可以应用在很多方面,请举一例具体说明。〔3分〕〔二〕阅读下文,完成第19—23题〔22分〕清澈的声音①有一些声音就似遗落在人间的精灵,偶入耳中,便入心底,濯洗着那些漫漫尘埃,让心温润如初,仿佛流年沧桑还不曾侵染。②十多年前,我在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师。那时正失意,在这天涯一般的地方,一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。[甲]离开的时候,正是秋天,满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山,便是一条通往镇上的路,刚刚踏上那片崎岖,就听到身后的山顶,一个孩子的声音遥遥传来:’"老师,我会想你一一"③那声音带着山间溪水的清透,穿过满山的树,直击在我心灵最柔软处。那个女生,我上课的这三个月里,从不举手回答问题,也不敢读课文,甚至课间也不大声说话。不管我怎样鼓励,她都是怯怯的,只是有一次,悄声对我说："老师,我一定会大声说话的,可是现在还不能！"④在我悄悄离开的时刻,她用她响亮的声音为我送行。回望,她小小的身影,在远远的山顶,那声音依然在回荡,回荡,回荡成一片温暖的海,漫流过我以后所有的日子。⑤记得去年回故乡,正是冬季,漫天飞雪。慢慢行走在大街上,脚步声敲醒着许多沉睡的过往。在这个小小的县城里,我曾度过整个中学时代,二十年烟云易散,不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。⑥忽然,听到有人喊我的名字,隔着风雪,隔着车流人海的喧嚣,仿佛久违的呼唤。这许多年中,无数次听到别人喊我的名字,却都没有此刻的感受。那声音里,带着一种清澈的亲切,一种纯净的惊喜,我转头看,[乙]一个和我年纪相仿的男人,正目光闪亮地看着我。我一声惊呼,虽然过去了那么多岁月,我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻,周围全是直入人心的暖。⑦说了些什么已经不记得了,而那一声呼喊,却一直响在耳畔,将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里。那些朴素而温暖的情谊,总是在风尘漫漫落寞重重时,悄悄浸润着心中所有的希望。⑧有一年离家很久很远,归来时风尘仆仆,且满心失落,当梦想失落在追逐里,黯淡的心境便契合了秋的xiāosè。刚走进自家所在的那个小胡同,便传来几声长长的叫声："啊——啊——"心里忽然一暖,眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子,且有些智力低下,他只能发出这一种声音,而且一直是这样的喊声。[丙]原来总是觉得难听至极,而此刻,却如流淌的长风,将我心底的阴霾吹散。⑨有时很羡慕那个孩子,没有长久的烦恼,每一天自在无忧,唯一的声音,可以是笑,可以是哭,没有任何的修饰和伪装,自然而然。而我们,却在世事劳碌中丢了最真实的声音,丢了最真实的自己。所以,当我失意归来,那个孩子的叫声才会如天籟入耳,而那一刻,我的泪也应该是极清澈的。⑩去年夏天,在老家,中午小憩,梦见自己依然是儿时,睡在母亲的身边,做了噩梦,大哭,梦中的梦中醒来,却发现母亲不在,便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我,亲切一如童年。迷梦归来,母亲白发如霜,问我是不是噩梦了,因为听见我不停地喊她,就像小时候一样。<11>我知道,我在梦里听见的母亲的呼唉,是此生最美的声音。[丁]这声音,是我耳中永远响着的眷恋,纯纯如山顶的月。根据第⑧段的拼音写出汉字。〔2分〕xiāosè20、第①段加点词"尘埃"在文中的意思是。〔3分〕21、阅读第②——③段,"我"为什么把小女生的"老师,我会想你——"说成是"直击在我心灵最柔软处"的声音？〔3分〕根据文章内容,填写下表。〔10分〕时间与地点声音"我"的感受十多年前的大山深处〔3〕〔5〕〔1〕中学同学相逢时久违的呼喊〔6〕有一年在家乡的胡同〔4〕脱去伪饰,感受乡情的真实〔2〕睡梦中听见母亲亲切的呼唤迷梦归来,感受亲情的纯美23、对文中划线句的理解不准确的一项是〔〕〔4分〕A、甲句描写秋天的环境,用满山斑斓的树渲染出"我"的离情别绪。B、乙句用"目光闪亮"描摹男同学的形象,表现出久别重逢的惊喜。C、丙句中用"流淌"修饰"长风",写出了乡村孩子声音的气势和力度。D、丁句把妈妈的声音比作"山顶的月",形象地写出声音的至纯至美。三、综合运用〔11分〕阅读下列三则材料,完成24—26题。〔11分〕[材料一]关于汉字需要简化还是保留繁体的争论,历来众说纷纭。中国社会科学院近代史研究所党委书记、研究员周溯源认为,汉字有简化的必要,汉字简化是汉字发展的方向,汉字还有进一步筒化的空间。简化汉字,应该遵循三个原则：一个是进化,一个是优化,一个是美化。进化,就是笔画变少,特别是10划以上的汉字需要进一步简化。优化,就是使得汉字的结构、意义更为合理,比如,繁体"從"简化为"从",就是优化,双人为从,意义更彰显,结构更合理。美化,就是让汉字变得更好看、好写,有美感,构架也合理,例如,简体"众"字,望文能生义,富有美感,但是它的繁体"眾",笔画很多,结构复杂而且还不好理解。[材料二]在政协会议分组讨论中,著名导演冯小刚呼吁恢复部分有文化含义的繁体字。冯小刚举例,如"亲爱"这两个字非常有含义,"亲"的繁体是左边一个"亲",右边一个"见",组成了"親","愛"是在"爱"中加了一个"心",这两个字的含义是亲要相见,爱要有心。简化以后则变成了"亲不见、爱无心"。"我和X国立<演员〕都认为,能不能选择50个或更多有含义的繁体字,增加到小学的课本里,让小学生感受传统文化。"冯小刚说。[材料三]在新浪网的调查中,网民对以上两者的观点投票情况