部编人教版四年级下册语文 期中测试卷

期中综合素质达标

时间：90分钟满分：100分

题号一二三四五总分

得分

一基础训练营(29分)

1.读拼音，写词语。(9分)

从城市走进乡村，你会顿时感到天高地阔。孩子们在wuyouwuIii(

地玩耍，成群的小鸡出来mishɪ(),夜晚的虫鸣仿佛一曲优美hexie(

)的CUimianqu(),fanxιng()点点的夜幕下，偶尔传来

maotðuyTng()低沉的nuhðu()o河边姿态万千的柳树，在

menglong()的雾气中盼望着ZhdOxia()。

2.选择题。(10分)

(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()

A.挣扎(zha)台阶(jie)B.仲夏(zh∂ng)疙瘩(9a)

C.概率(IU)捣乱(dao)D.杜甫(pu)沉沦(Iun)

(2)下列词语中没有错别字的一项是()

A.屋沿蜻蜒顺序热辣辣B.独特照例奇幼毛茸茸

C.踏步河摊断决蝙蝠D.扫荡威力帐子一丝不苟

(3)下列词语中不适合用来形容右边这幅图的一项是(

A.繁华B.灯火辉煌

C.炊烟袅袅D.高楼林立

(4)下列句子中加点词语的使用有误的一项是()

A.有了班长这个领头羊，我们班每周都被评为“文明班级”。

B.妹妹是个应声虫，姐姐说什么她就跟着说什么。

C.与其为无能为力的事而后悔，还不如去做力所能及的事!

D.对于同学们提出的问题，老师总是不胜其烦地进行讲解。

（5）下面的说法有误的一项是（）

A.说新闻时要准确传达信息。可以随意更改内容，还可以说说自己的看法。

B.《乡下人家》展现了乡下人家朴实自然、和谐美好、充满诗意的乡村生活。

C.《十万个为什么》是一本科普读物，从中可以了解不少科学知识。

3.按要求完成句子练习。（10分）

（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（照样子，把句子补充完整）

在,有,仿佛,O（4

分）

（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意

加点的部分，再照样子写一种事物）（3分）

（3）宽阔的操场，飘扬的五星红旗，高大的教学楼，构成了我们美丽的校园。（照样子，选

择一个你熟悉的场景，描写其中的画面）（3分）

二综合展示厅（5分）

4.蓝蓝收到了同桌华华发来的微信，请你将微信的内容转述给李老师。

[＜同桌华华∙S

解J蓝蓝，我发高烧了，想请三天

熟假，但是我不知道李老师的电

话，想请你帮我请个假。

∣请你告诉我每天的作业，我回去I

上课时会一起带过去，也请代替

eI我向李老师表示歉意，谢谢！

三课本直通车（16分）

5.根据课本内容填空。（10分）

（1）在诗人笔下，大自然是多彩的。在杜甫眼里，春天是深浅不一的粉红

色，","•在杨万里眼里，春天是一片充满童趣的

黄色，","；在艾青眼里，大自然“好像

,到处是绿的”。

（2）艾青说过：“诗是人类,诗给人类。”毛泽

东主席借“,犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚贞不屈的精神。罗隐

借“,为谁辛苦?”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳作的高尚品

格，讽刺统治者的剥削。

6.判断下列说法是否正确，正确的打“4”，错误的打“x”。（6分）

（1）《白鹅》的作者写白鹅“架子十足”，是"鹅老爷”，言语间流露出对白鹅的厌恶之情。

（）

（2）《宿新市徐公店》是一首描写田园风光的七言绝句，诗题暗示了古诗的内容为诗人在徐

公店住宿时所看到的景象。（）

（3）从《纳米技术就在我们身边》中可以知道，纳米技术的研究对象在1纳米到10纳米之

间。（）

四阅读检阅台（20分）

乡村炊烟

早晨，公鸡们早早地就醒来，扑棱着翅膀，迎接太阳的到来。公鸡们喔喔的叫声，铜锣

般在乡村滚动，其实它们最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡

村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴实的村民。他们的手（）着生活的丝线，（）

着亲情的双手，（）着好客的胳膊，（）着幸福的衣袖，扯出的才是最壮观、最复

杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般,

从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩地冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空,

它们就如同牛羊进入广阔的草原，任意驰骋，也仿佛流水奔入辽阔的海洋，随意奔涌。它们

在天空中张扬着，奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一面面旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热

情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家曾经历过最为

严酷的饥荒。那饥荒就像一把无情的剑，斩断了乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片

沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。

炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不

清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊

羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋子

跑掉了，辫子跑散了，扣子扯脱了，但它们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，

涂成蔚蓝的天空。

7.依次填入第1自然段的括号里的词语，最准确的一项是（）（2分）

A.挽拉拽牵B.拽牵挽拉C.牵挽拽拉D.拉拽挽牵

8.第2自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它们比作、、,主要

是为了表达炊烟中包含的等情感。（5分）

9.第3自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的和牛犊般的。

写炊烟追逐着，,嬉闹着，这里主要运用了的修辞手法。（8分）

10.作者要赞美的是乡村生活的美好，但第2自然段却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写

吗？请写出理由。（5分）

五习作百花园（30分）

11.在我们周围有很多可爱的动物，也生长着许多漂亮的植物，还有令人赏心悦目的花园，请

以“，我的最爱”为题，写一篇习作，表达出你的喜爱之情。

期中综合素质达标答案

一、1.无忧无虑觅食和谐催眠曲繁星猫头鹰怒吼朦胧朝霞

2.(1)C(2)D(3)C(4)D(5)A

3.示例：(1)深秋的树林一棵枫树抹上胭脂披了一身红袍

(2)太阳大得很，一百三十万个地球才抵得上一个太阳。

(3)车水马龙的街道，五光十色的霓虹灯，热闹非凡的大街小巷，绘成了一幅繁华的城市夜

景图。

二、4.示例：李老师，我的同桌华华发高烧了，想请三天假。她不知道您的电话，只好请我

帮忙转告。每天的作业由我来告诉她，她回来上课时会把作业一起带来。她还向您表示了歉

意。

三、5.(1)桃花一簇开无主可爱深红爱浅红儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻绿色的

墨水瓶倒翻了

(2)向未来寄发的信息以朝向理想的勇气已是悬崖百丈冰采得百花成蜜后为谁甜

6.(1)X(2)√(3)×

四、7.B

8.沁水牛羊流水幸福、温馨、热情、喜悦

9.热情野性叫喊着拟人

10.示例：有必要写。作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比，更加鲜明地突出了如今

有炊烟的生活非常美好，正如文中写的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”。

五、11.思路：这是一道半命题作文，首先要把题目补充完整，可以选择自己喜爱的某一种动

物、某一种植物或某一处景物来写，注意抓住特点，表达出你对所写对象的喜爱或赞美之情。

例文略。

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第八单元综合素质评价

一、读拼音，写字词。(8分)

我把我在baokan()上看到的故事jiangshu

()给妹妹听，妹妹听得jinjinyδuwei()o

当听到huangtang()的情节时，她感到非常yan

fan()；当听到mðu()位将军zhandi()无

数■ixuAn()时，她高兴得手舞足蹈。

二、给加点字选择正确的解释。(填序号)(5分)

敏：①聪敏；②疾速，敏捷；③勤勉。

1.敏而好学，不耻下问。()

2∙好古，敏以求之者也。()

3∙狗的嗅觉比人类灵敏许多。()

厌：①满足；②因过多而不喜欢；③嫌恶，憎恶。

4.学而不厌，诲人不倦。()

5.作为老师，他对成绩差的学生没有厌弃，而是热情帮助。

()

三、选择题。(12分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()

A.传记(ZhUAn)发酵(X访o)呻吟(Shen)

B.卷宗(ju&n)偿还(ChAng)烦琐(suð)

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C.出差(ChWi)馈赠（gui）皎洁（j送0）

D.奔跑(ben)羞耻（Ci）就寝（qin）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.悲欢离和兴亡盛哀B.索然无味牵肠挂肚

C.浮想连翩不能自已D.讴心沥血流光溢彩

3∙下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.这些题目都很难，尽管老师解说了半天，我还是一知半解。

B.读书不能囱囹吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

C.王浩同学勤学好问，遇到难题总是不求甚解，非搞清楚不

可。

D.这件衣服的设计真是别出心裁，令人忍不住想买下它。

4.下列对欧阳询的书法作品的分析有误的一项是（）

W

⅛作

A.用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处切

肽

者

至

一丝不苟。川

也¾

热

1人

“

狼x

B.字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。渊y

⅛-

音

为Λ

宫

.整体上显得既平正端庄，又险劲生动。我k

C成V.

一

也

V里

气势奔放纵逸，笔画连绵不断，运笔如行云流水。次

D.滔

不

内JL

5.“问渠那得清如许？为有源头活水来”的意思用《论

语》解释是（）

A.敏而好学B.诲人不倦

C.默而知之D.不耻下问

6∙与“心既到矣，眼口岂不到乎？''意思不一样的一项是（）

A.心已经到了，眼和口难道会不到吗？

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B.心既到矣，眼口亦必到矣。

C.心已经到了，眼和口哪能不到呢？

D.心、既到矣，眼口不必到矣。

四、按要求完成句子练习。（6分）

I.学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（缩句）

2.照样子，把句子补充完整。

例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就

去的故地。

一本你喜爱的书就是__________________________________

也是________________________________________________O

3.学校的图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》

等课外书。（用修改符号修改病句）

五、积累填空。（12分）

1•读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到“、

"。”三到之中，最

急。”

2∙用冰心《忆读书》一文最后一段中的话分别为下面的诗句或

名言作批注。

（1）读书破万卷，下笔如有神。批注：

（2）读过一本好书，像交了一位益友。批注：

（3）一月不读书，耳目失精爽。批注：

3.林力上课时有些内容没有听懂，但他总是假装听懂了，妈妈

知道后劝导他：“知之为知之，

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4.我们要以诚实的态度对待学习。“敏而好学，不耻下问”是

《》中的名句，它告诉我们

我还能写出一个出自这本书的名句

第2部分阅读与欣赏（22分）

六、课内阅读。（7分）

忆读书（节选）

我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行

万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会

得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，

书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》

就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》

就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些

写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，

我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅

显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能

自已！

1.如果要概括这段话的主要内容，下列句子最合适的一项是

（）（2分）

A.“我”的腿不好，只能在家里读书消遣。

B.书看多了，就会学着挑选、比较。

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C∙“我”不喜欢那些无病而呻的文字。

2.怎样理解画“—”的句子中的“消遣”一词？（2分）

3∙“比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》

看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇

志》。”作者举这两个例子的目的是什么？（3分）

七、课外阅读。（15分）

最是读书滋味长

书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通的最便捷的途径之一。

如果我们愿意，可以与许多伟大的人物同处一室，日日为伴，

聆听所言，交流心得。故与书为伴，就犹如与知识为友，以智

慧为师。左拉说：“我们不必羡慕别人的聪明，如果也要像别

人那样聪明，那就读书。”

其实，真正聪明的人不仅爱读书，而且会读书。

读书须做选择。书有高下之分，一个读书人应该有若干本

“看家”书，无论怎样精简，也不能丢弃；无论怎样繁忙，总要

随时翻阅。书海无涯，以有限的生命畅游无限的书海，就要细

加斟酌。

读书须入心田。散文家毛姆说：“读书必须是一种享受，

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而不应是为了应付考试，或者硬着头皮办差。”当然为应考而

读也不能算错。无论是经典之籍，还是时事手册，用心读和不

用心读的效果完全不一样。用心读，问前须学，学后要思，即

古人所说的“好学深思”，效果自然好。不用心读，即使坐拥书

城，也收获不多。

读书当学以致用。读书有两种目的，一种是消遣，另一种

是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式，自然不错。但

最好还是把读书与工作、事业结合起来，这样才能转化为创造,

也才能获得源源不竭的动力。读以为学，可以增长知识；学以

致用，可以把工作干得更好。这样，读书也就有了非同寻常的

意义。

中外先哲有过许多关于读书的箴言，如

“,,o最是读书滋味长，热爱读

书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。

1•细读短文，填空。（3分）

（1）作者的观点是___________________________________________

⑵短文从______________________________________________

读书当学以致用三个方面论述了作者的观点。

2.根据短文内容判断，正确的打y"，错误的打“X”。（3分）

（1）左拉的话告诉我们，读书能获得知识，使人聪明。（）

⑵本文告诉我们，要学会区分书的高下，要有选择地读书，读

对自己有益的书。（）

（3）“读书必须是一种享受……”这句话告诉我们，读书的时候必

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须得舒服，而在考试或硬着头皮办差的情况下，心情太过于

紧张，不适合读书。（）

3∙请你在文中的横线处填写一句关于读书的名言。（2分）

4.下列句子中，与''读书当学以致用''这一观点不一致的一项是

（）（2分）

A.知而不能行，只是知得浅。

B.学而不思则罔，思而不学则殆。

C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

5.联系生活实际，说说你是怎样理解“最好还是把读书与工作、

事业结合起来”这一句话的。（3分）

6.请以“书籍是……”为开头，拟写一条宣传语，鼓励同学们要

多读书。（2分）

第3部分表达与交流（35分）

八、口语交际。（5分）

学校开展以“读经典•诵国学”为主题的综合性学习活动，请

你一同参加。

1•为营造活动氛围，大家决定拟一副对联，请你根据已给出的

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上联拟出下联。（1分）

上联：诵读国学经典

下联

2.如果你想到图书馆借阅寓言性质的书，下列书籍中应选择的

是（）（2分）

A.《史记》B.《诗经》C.《论语》D.《庄子》

3∙探究与建议。（2分）

诵读国学的原因经典名著阅读量百分比

兴趣爱好3~5本20%

仅读课内古

被动接受68%

诗词和文言文

学习为人处世一两本12%

我的探究

我的建议

九、写作展示。（30分）

同学们，最近你们一定读了不少好书吧！读一本好书，可

以充实人生；读一本好书，可以让我们亲近自然，拥抱亲情，

感悟生活……读书人是幸福的，读书可以品尝万千滋味，留下