学校教导主任述职报告

尊敬的校领导、各位老师，大家好！我是本校教导主任，今天，我向大家汇报过去一年我与我的团队所做的工作。一、工作概述过去这一年，我的团队主要分两方面进行了工作。一方面是为学生的全面发展提供良好的心理教育和服务；另一方面是协调各方资源、指导学生发展。心理教育与服务本校心理教育与服务能力的提升，是我与我的团队过去一年的重点。我们注重在确立心理服务的定位、提升服务人群的覆盖率、提高学科人员的专业化程度等方面做工作。定位的确立学校心理教育与服务的确立，固然是我们工作的方向。但更重要的是要确立学校心理教育与服务的定位，明确服务范围与服务目标。过去，我们常常为了应对一些短时效应的问题，而疏忽了长远发展的规划。新的一年，我们将牢记“慢工出细活”的原则，不因应临时之需而改原方向，始终为学校心理教育与服务的长期持续性转变提供基础。服务人群覆盖率的提升过去我们的心理教育与服务，更侧重在中小学生中，但现在，我们重点加强对初高中学生心理教育与服务。通过如“会诊制度”、“校内心理咨询服务”，我们让更多高年级学生得到了心理支持。在学校日常工作中，每个年级的家长会中都会安排专门的心理讲座，使得家长可以更好地了解孩子身心发展情况，从而帮助孩子顺利成长。学科人员的专业化程度提高2024年，我们的团队开始加强对教师的心理学常识和心理治疗知识培训。帮助教师更好地理解学生，解决学生心理问题和矛盾。我们还得到了专业心理咨询机构的支持，对学科人员进行了专业化的培训，提升了他们应对学生心理问题的能力。协调各方资源在此基础上，我与我的团队致力于协调各方资源，指导学生发展。包括为全校学生成立心理档案、筛选心理暴露健康风险从而制定针对性计划、组织课外心理活动等。二、取得的成绩这一年，在我的团队的共同努力下，我们的工作成绩有以下几点：学生心理咨询服务稳步发展学生心理咨询服务能力显著提升。年度学生心理咨询量比去年同期增加了17%。在学校心理健康水平调查中，学生对学校的心理辅导服务满意度也有了大幅度提升。学科人员的专业化程度提高去年教师参与心理健康培训增加了38%，自觉参与度显著提高。通过我们的努力，教师心理健康辅导、学生自我调节等方面获得了进一步提升。另外，我们还在全校教师间征集了心理健康教育案例，并最终选出优秀案例出书，方便学校其他教师借鉴学习。学生全面发展得到保障学生成绩保持稳定，家长信任校园心理辅导的认可度不断提高，并且学生的心理问题得到及时和专业的解决，未引发任何安全事故。三、未来的工作计划未来，我们将进一步优化工作，提供更全面、更专业化的心理教育与服务。拓展服务对象范围我们将继续发挥学校优势，追求高品质、针对性的心理教育与服务，拓展服务对象范围，为学生、教师、家长提供更便捷、更系统的心理支持。推广心理辅导课程我们将以课程开发为载体，推广心理辅导课程。通过安排心理辅导测试等方式，对一些学生进行辅导，加强对学生心理实际情况的洞察。活跃心理教育氛围通过举办心理专题讲座、开展心理活动等方式，活跃校园心理教育氛围，吸引更多家长和教师参加心理教育活动。四、总结在过去的一年中，我们以高度自信和责任感，为学生全面发展提供了更高效、更专业的心理教育与服务。这些成果的取得，离不开学校领导的支持和帮助，也离不开老师和家长的