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文档简介

同学们喜欢童话故事吗？喜欢讲童话故事吗？今天我们要在会班里开一个有趣的童话故事会，同学们应该很高兴吧！听说我们开班会的事情，小鸡，小鸭，连白雪公主都来了凑热闹了。让我们一起去看看它们发生了什么故事吧！白雪公主的故事白雪公主的故事告诉我们：善良的人最美丽，好人有好报；不要随便和陌生人讲话。第3课童话故事会——

续编故事生词知多少风和日丽

焦急万分满头大汗欣喜若狂手舞足蹈得意洋洋助人为乐万分感激大家仔细看看图续编故事的方法1.整体看图，时间、地点、人物、在做什么2.观察背景一些情况3.观察细节，体会画意4.体会作者创图的意图，提倡什么？歌颂了什么？看图续编故事是不是不难呢？只要注意细节，注意背景，同学们加上自己的丰富想象就可以写出精彩的故事。小鸡过河小鸡想要到朋友家玩，路上要经过一条小河，可是下了几天的雨，木桥被水淹没了。小鸡不会游泳怎么办呢？小鸡着急的走来走去，很焦急地望着那条河。小鸡看到了小鸭，连忙去问小鸡：“怎么了小鸡？”小鸡说：“我想去朋友家玩，可是下了几天雨，木桥被水淹没了，小鸭你帮我想想办法好吗？”小鸭说：“好，一定帮！一定帮！”小鸡高兴的地说：“太好了，小鸭。”正在安慰小鸡的时候，小鸭突然看到了一块木板，于是跑过去拿起了木板，问小鸡：“可不可以用木板当小船过河呢？”小鸡说：“我们试试吧。”于是小鸭把木板放到水上面，小鸡站上木板竟然没有沉下去，反而漂了起来。小鸭帮小鸡轻轻地推着木板，很快就到了河对岸。小鸡跳上了对岸，连声对小鸭说：“谢谢你，小鸭。”小鸭说：“不用谢，不用谢！”小鸡谢过小鸭后，高高兴兴地去找它的朋友玩了。

你收获了什么道理呢？帮助别人的同时我们也是快乐的，助人为乐是快乐之本！1、文章中小鸭是怎样帮助小鸡的？它们都干了什么呢？2、找出文中对小鸡神态、语言、动作描写的句子。3、找出文中运用了哪些修辞手法？例文赏析习作小妙招开头：点明时间、人物、地点、发生的事情，说明故事的发生原因。中间：在抓住图片重点，发挥编想象故事，注意人物刻画要生动形象，细节突出结尾：说明故事的结果或给人带来的启示。1、有一天，鸡妈妈让小鸡到河边对面采一些蘑菇，于是小鸡就出发了。来到河边，它才想起自己不会游泳，急得直跺脚，不一会儿它看见小鸭子走过来。2、一天，小鸭和小鸡一起森林里玩耍。那儿有五颜六色的花儿，有小鸭和小鸡爱吃的虫子，还有绿油油的草地，美丽极了！小鸭和小鸡可开心了，高兴地说：“真美呀！”凤头1、小鸭用脚掌划着水，推着木板向前游动，不一会小鸡和小鸭就到了对岸，小鸡对小鸭说：“谢谢你把我推到河对岸，你真聪明。”小鸭说：“不用谢，我们一起去玩吧。”2、到了岸上，小鸡高兴地对小鸭子说：“谢谢你的帮助！”听了这话，小鸭子开心的笑着说：“不用谢，‘赠人玫瑰，手有余香’，这点小事是我应该

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