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文档简介

重庆市长寿区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

(wd无答案)

一、基础知识综合

(★★)1.阅读下面文段,完成各题。

金秋九月,我们收拾行囊又一次快乐出发,在语文的浩瀚天地里一路采撷,一路流连!在冰

封雪飘的北国世界里,我们为它的雄浑、妖挈竞折腰;在那般婷、鲜(Mn)___的四月天

里,邂逅人间的美好:在雨果充满情怀的文字里瞥见东方文明的梦幻剪影——富丽堂(hMng)

的圆明园,感伤又自豪;接着,聆听任公“强#不舍”的教导,心无旁鹫地致力于学业,拼

搏进取;然后,潜身与心灵对视,修萍三间小屋于精神的深处,让灵魂在广(m^o)—的时

空里得到洗涤和超脱……

I.文段中加点的字注音不误的一项是()

A.妖娣(rðo)B.娉婷(pin)

C.强布不舍(guo)D.修覃(r6ng)

2.根据文段中的拼音写汉字。

鲜(yan)富i≡堂(huang)广(mao)

二、选择题

(★★)2.下列句子中加点成语使用不误的一项是()

A.他虽然是成功人士,但仍不忘创业的艰难,始终过着箪密率弹的生活。

B.小明勤学好问,遇见问题总要向老师问个人方水尽才罢休。

C.持续了近一年的俄乌战争摧毁了很多城市,到处可见被炸得手第苜主的房屋。

D.在《病榻杂记》中,季羡林那事再申地请求辞去人们送给他的“国学大师”"学界泰

斗”和“国宝”的称号。

(★)3.下列句子标点符号使用不恰当的一项是()

A.樵夫茅草房的烟囱冒出几缕黑烟,谁能分得出哪一缕是树苗的?哪一缕是茅草的化身?

B.我本来不想去,可是我婆婆非叫我再去看看他—有什么看头啊!

C.内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的;如果内容没有分量,尽管写得很长,愈长愈

没有分量。

D.今天晚会上有如下节目:舞蹈、独唱、相声和魔术。

三、语言表达

(★★★)4.参照下面画波浪线的句子,续写一句话,使之构成语意连贯的排比句。要求:句式

相同,修辞贴切。

生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空。如果是小草,就

不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以在花丛下透出凉意;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的

搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;,,

四、名著阅读

(★★)5.名著《水浒传》阅读。

班上开展以"探究人物之间的亲疏关系”为专题的阅读活动,细读A、B两组句子,按要求回

答问题。

组别人物语言

①吴用道:"无馋,你好不精细!如今梁山

好生兴旺,若是赶得紧,我们一发入了伙。”

②吴用道:“兄长性直,你道王伦肯收留我

A组

们?兄长不看他的心,只观他的颜色动静规

模。”

③吴学究道:“公明哥哥之言最好,岂可山寨

自斩手足之人?”

④吴用道:“无性放心。小生不才,愿献一

B组计,乘次机会,就取北京钱粮,以供山寨之

用。明日是个吉辰,请兄长分一半头领,把守

山寨,其余尽随我等去打城池。”

(1)A、B两组句子中的“兄长”是梁山的两任寨主,分别指谁?

(2)从以上两组句子中,可以看出吴用对两任寨主的态度有何异同?

五、综合性学习

(★★★)6.班上将开展“音诗画”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。

【活动一】诗歌朗诵

(1)班级将举行“音诗画”诗歌朗诵比赛,小组同学挑选了阿炳的《二泉映月》来配乐朗诵余光

中的《乡愁》。请简述选用《二泉映月》配乐的原因。

《二泉映月》:阿炳创作的二胡名曲,此曲忧伤而又意境深邃,不仅流露出伤感怆然的情绪和昂

扬愤慨之情,而且寄托了阿炳对生活的热爱和憧憬。

【活动二】诗歌创作

(2)好朋友的生日快要到了,你想对他说些什么呢?试着写一首诗,把你的祝福和希望编辑成微

信发给他。要求:感情真挚,借助意象,不少于四排,用T符号标注你的诗行。

六、情景默写

(★★)7.学了九年级(上)的古诗文颇有收获,同学们制作书签来分享。请将诗句补充完整。

①正莺儿啼,__________,蝶儿忙。(秦观

《行香子》)

意境之美

②______________人迹板桥霜。(温庭筠

《商山早行》)

③闲来垂钓碧溪上,_______________»(李白

《行路难》其一)

用典之巧

④______________到乡翻似烂柯人。(刘禹

锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑤惟长堤一痕、湖心亭一点、_________、舟

中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)

数词之妙

⑥一封朝奏九重天,_____________»(韩愈

《左迁至蓝关示侄孙湘》)

⑦"__________,____________",我们终

体味之深将分别,各奔前程,惟愿诸君身体安康,归来仍

是少年。(苏轼《水调歌头》)

⑧少年的世界无忧无虑,成人的世界却充满无

奈。当我们问他们辛苦吗?他们会

"__________,____________"。(辛弃疾

《丑奴儿书博山道中壁》)

七、课内阅读

(★★★)8.阅读下面的文言文,完成下面小题。

①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,橘倾

楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁

青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则

有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧

其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,

后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

I.下列句中加点词意思相同的一项是()

A.至若春和里明四时之量不同

B.而或长烟;空-童子烧酒炉正沸

C.此乐何极宴酣之乐

D.然则何时而乐耶山间之四町也

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)薄暮冥冥,虎啸猿啼。

(2)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

3.下列对文章的理解与分析,有•峰的一项是()

A.第①段描绘"洞庭风雨图”,第②段描绘“洞庭春晴图”,两段景物对比鲜明。

B.①②段多用骈句,如“阴风怒号,浊浪排空”“沙鸥翔集,锦鳞游泳”,读之悠扬婉转,

余音徐徐0

C.选文写景、议论、抒情融为一体,但又表现出鲜明的层次性。

D.作者以问句结尾,直接表明自己向古代高尚的人靠齐的志向,也要求滕子京如此。

4.链接材料中的范纯仁做了什么事?这种行为恰好体现了选文中“古仁人”怎样的情怀?

【链接材料】

范纯仁'知庆州。秦中方饥,擅发常平粟贩贷,僚属请奏而须报3,纯仁曰:"报至无及矣,

吾当独任其责。”或谤其所全活不实,诏遣使按视会秋大稔5,民欢日:"公实活我,忍累

公邪?”昼夜争输还之。使者至,已无所负。

(节选自《宋史范纯仁列传》)

(注)①范纯仁,字尧夫,范仲淹次子,官至参知政事。②赈贷:救济。③须报:等待批复。

④按视:察看。⑤稔(rgn):谷物成熟。

八、现代文阅读

(★★★)9.阅读下面的文学类文本,完成各题。

偷跑的老人

白云红叶

①陈丽是"夕阳红”敬老院的院长。这年刚入秋的时候,院里又添了一位新成员——何大爷。

何大爷额头上有块方形胎记,身体还行,就是脑子有些糊涂。他没有家人,是派出所民警小张

送来的流浪老人。

②元旦过后的一天夜里,何大爷忽然不见了。这天正赶上入冬以来的第一场大雪,院里的老

人们都很兴奋,难道何大爷是去外面看雪,然后迷路了?望着院里飘飞的大雪,陈丽很担心,

赶紧安排人在附近寻找。

③不久,外出寻找的人回来了,一无所获,陈丽马上打电话报了警。等她挂了电话,一旁的

食堂大妈像是想起了什么:"说起来……昨天不是来了几个志原者吗?我们一起包了元宝馄饨。

中午我把馄饨端给何大爷的时候,他跟我说,‘谢谢你啊,小郭,又给我留馄饨了。’他大概是

犯糊涂,认错人了。"

④看来昨天中午那碗馄饨让何大爷想起了往事。陈丽马上打电话问民警小张:"你还记得是在

哪里发现何大爷的吗?那附近有没有饭馆之类的,老板姓郭?"

⑤陈丽的分析不无道理,经常会有流浪老人被送到敬老院后,偷跑回老地方。小张连忙赶到

城东的五里桥,何大爷以前就在那里拾荒。

⑥在五里桥转了一圈后,小张见有个清洁工在清扫,就上前打听情况。清洁工想了想道:"方

形胎记?以前这一带是有这么个老人,但我好久没见他了。至于姓郭的人……以前这附近有家馄

饨店,老板就姓郭。他人特别好,夏天有凉白开,冬天有热水,每年冬至还有爱心馄饨。可惜

今年春天这一片拆迁,那家馄饨店也关门啦!”

⑦小张大喜,何大爷之前很可能吃过郭老板的爱心馄饨,恰好敬老院的那一碗馄饨又让他想

起了熟悉的味道,所以他找回来。虽然冬至早过了,但何大爷脑子犯糊涂啊!于是小张又仔仔细

细地找了一晚上,好心的清洁工也帮着他一起找,却还是一无所获。

⑧难道何大爷偷跑出米只是个意外,不是为了回来吃爱心馄饨?小张正这么想着,他的手机

响了,是陈丽打来的。陈丽高兴地说:“找到何大爷了!”原来,城南有个小饭馆,老板早起去

店里时,看到有个老大爷在门口扫雪,就去道谢,却发现老人脑子有点糊涂,问他话时,他要

么不搭理,要么答非所问,只是一个劲儿她卖力扫雪,老板就报警了。

⑨小张顿时哭笑不得:"我在城东找,他倒跑到城南了。我还以为他是回来吃爱心馄饨呢,

弄了半天,是帮人家扫雪啊!”陈丽叹气说:”是个柳寿人,但也是个⅛Λo那个老板在网

上发了段视频,你可以看一下。”

⑩视频里,何大爷佝偻着身子,正挥着竹扫帚扫雪,拍视频的老板一直劝他不要扫了。何大

爷却嘟噎道:”要扫要扫……不能白吃。”小张看了心里暖暖的,他突然有个猜想,何大爷偷跑

出来不是为了吃爱心馄饨,而是想报答恩人,但他脑子不清楚,跑错了地方。

⑪一旁的清洁工看了视频,恍然大悟道:“我说怎么前几年下雪的时候,郭老板店门口都干净

得很呢!咦,这家小饭馆招牌上画的龙真漂亮啊,看着还挺眼孰的……对了,郭老板的馄饨店招

牌上,也有条漂亮的大龙!”

(选自《故事会》2021130合订本,有删改)

I.选文讲了一个寻找从福利院偷跑出来的老人的故事。阅读全文,梳理情节,补充完成下面的

情节导图。

①入冬以②福利院④第二天一丁

来的第一的人寻找早,院长陈

→一→→

场大雪,何未果,分丽打电话告

大爷不见析情况诉小张在城

J__南找到老A

2.文章第⑨段为什么说何大爷是“糊涂人”,又是“好人”?联系上下文作答。

3.文中郭老板并没有出场,却给读者留下了深刻的印象。说说文章是怎样刻画郭老板这一形象

的?

4.选文多次写到雪和馄饨,简要分析其作用。

5.杂志《故事会》有“传闻轶事”“情节聚焦”“新传说”“大城小事”等栏目,如果你是编

辑,你认为本文可以编入以上哪个栏目?请说明理由。

(★★★)10.阅读下面的实用类文本,完成各题。

材料一

①北斗卫星导航系统(以下简称北斗系统)是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要,自

主建设、独立运行的卫星导航系统。经过多年发展,北斗系统已成为面向全球用户提供全天候、

全天时、高精度定位、导航与授时服务的重要新型基础设施。

②从改革开放新时期到中国发展进入新时代,从北斗一号到北斗三号,从双星定位到全球组

网,从覆盖亚太到服务全球,北斗系统与国家发展同频共振,与民族复兴同向同行。

③在面对未知的艰辛探索中,中国北斗建设者披荆斩棘、接续奋斗,培育了新时代北斗精神,

生动诠释了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

④自主创新是中国北斗的核心竞争力。北斗系统始终坚持自主创新、自主设计、自主建造、

自主可控,把关键核心技术牢牢掌握在自己手中,这是中国北斗应对各种挑战、战胜各种困难

的主动选择。

⑤开放融合是中国北斗的世界胸襟。北斗系统顺应开放的时代大势和融合的发展潮流,践行

“让各国人民共享发展机遇和成果”的承诺,展现了登高望远的格局和美美与共的胸襟。

⑥万众一心是中国北斗的成功密码。北斗系统是全体北斗建设者同舟共济、合作奉献的结果,

是全国上下支持、各方力量协作的结果,生动诠释了中华民族团结拼搏的优良传统和中国人民

深沉的家国情怀。

⑦追求卓越是中国北斗的永恒目标。北斗系统对标世界一流,”要做就做最好”,实现工程

技术卓越、运行服务卓越、工程实施管理卓越,成为新时代中国的一个闪亮品牌。

(摘自《新时代的北斗》白皮书)

材料二

2021年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达到4690亿元人民币,较2020年增长

16.29%o其中,包括与卫星导航技术研发和应用直接相关的芯片、器件、算法、软件、导航数

据、终端设备、基础设施等在内的产业核心产值同比增长约12.28%,达到1454亿元人民币,

在总体产值中占比为31%,增速高于去年。由卫星导航应用和服务所衍生带动形成的关联产值

同比增长约18.20%,达到3236亿元人民币,在总体产值中占比达到69%。当前,我国卫星导

航与位置服务领域企事业单位总数量保持在14000家左右,从业人员数量超过50万。

(摘自《2022中国卫星导航与位置服务产业发展》白皮书)

材料三

北斗应用正走进大众生活的方方面面。搭载国产北斗高精度定位芯片的北斗高精度共享单车

投放已突破500万辆并全面覆盖全国450余座城市。以北斗高精度定位技术为基础的电子围栏、

入栏结算、停车指引、禁停区划设、定点停放等功能的实现,对于共享单车行业良性有序发展,

城市管理效能提升以及改善城市环境、提升居民生活品质等方面都具有重要意义。此外,集成

华大北斗高精度芯片的

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