山东省莱西市河头店镇中心中学2023-2024学年七年级上学期12月月考语文试题

莱西市河头店镇中心中学2023-2024学年七年级上学期

月考语文试题

考试时间120分钟满分：120分

一、积累运用（24分）

1.下列各组词语中加点字的注音无误的一项是（）（2分）

A.绿水(1U)砂石(jie)沧海(cang)

B.竦崎(chi)灿烂(can)龙标(biao)

C.归雁(yan)澹澹(dan)潮平(zhao)

D.天涯(ya)洛阳(lud)夜郎(lang)

2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一根线的影子也看不见。

B.他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是

为了去年事一下他的新衣服。

C.这位官员的运气并不比头一位整拳大舟好。

D.每人都睡.附畲着。每个人都有说不出的快乐。

3.下列各句中加点成语使用正确的一项是（）（2分）

A.“五四”演讲赛场上，选手们信心十足，号弯基谈，精彩的表现令观众由衷地赞叹。

B.当代中学生无町无刻都要拥有自己的远大志向，敢于向困难挑战。

C.多么宁静的世界哟，万籁俣寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……

D.在“语文主题阅读”活动中，同学们能费小、机地汲取着知识的营养。

4.下列语句中，学有语病的一项是（）（2分）

A.良好的语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基

础。

B.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。

C.在学习中，我们应注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

D.有关部门最近发出通知，要求各地在国庆期间严防安全不出现问题。

5.依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是（）（2分）

一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守一，治事应持一，创业酌用一，

养心可奉释家之超脱，行文当如一，读书当如_。”如此博采百家学问而集于一身，必

能成为贤者。

①兵家之权变②儒家之忠诚③纵横家之灵活④墨家之兼爱⑤法家之严明

A.①②③④⑤B.②⑤①③④C.④①⑤③②D.②③⑤①④

6.新学校，新同学，为增进友谊，让同学们尽快找到知心朋友，班委会决定召开一个

主题班会，请你协助完成以下任务。（6分）

（1）任务一：请你为本次班会拟定一个言简意赅，内涵丰富的主题。

（2）任务二：在班会中，同学围绕“交友之道”积极发言。请你也发表自己的看法。

（3）任务三：我们每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面画线的句子，再续写两

个句子，使之构成一组排比句。

友情是一首意蕴深长的诗,是，是，愿这份美好的友情伴你们

走过漫漫人生路。

7.按要求填补下列句子的空缺处。（8分）

（1）潮平两岸阔，0（王湾《次北固山下》）

（2）,落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）遥怜故园菊，o（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）,随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（5）《论语》中告诉我们，当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是

（6）李益《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡两句

7H:，。

二、阅读（46分）

8.对下面这首古诗理解专误的一项是（）（3分）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

A.开篇“东临碣石，以观沧海”即交代观海的地点、方位和对象。

B.“水何澹澹，山岛竦峙”，描写海水和山岛。动静相衬，显示了大海的辽阔和威严。

C.“秋风萧瑟，洪波涌起”，突出了静态美，展现了大海的波澜壮阔。

D.“日月之行”四句，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，更显示了诗

人的宏伟抱负和博大胸襟。

阅读下面两首诗歌，完成下面小题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

9.下列对这首诗理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.诗题《次北固山下》中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。

B.首联是对偶句，先写“客路”再写“行舟”，流露出漂泊在外的羁旅之思。

C.颔联中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得极为精妙：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，

帆才有悬空的姿势。

D.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人的手法在描写景物和节令之中，蕴含自然的

理趣。

10.下列诗句与这首诗尾联抒发的情感，不相同的一项是（）（3分）

A.夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙・秋思》）

B.举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）

C.正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

D.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

阅读下面文字，完成下面小题。

项刘相争

项王（项羽）已定东海①来，西，与汉俱临广武②而军，相守数月。当此时，彭越③

数反梁地④，绝楚粮食，项王患之。为高俎⑤，置太公其上，告汉王（刘邦）日：“今不

急下，吾烹太公。”汉王日：“吾与项羽俱北面受命怀王，日'约为兄弟’，吾翁即若

翁⑥，必欲烹而翁，而幸分一杯羹。”项王怒，欲杀之。项伯日：“天下事未可知，且

为天下者不顾家，虽杀之无益，只益祸⑦耳。”项王从之。

（选自《史记•项羽本纪》）

①东海：泛指东方，东边。②广武：城名。③彭越：字仲，擅将兵，拜魏相国。④梁地：

先秦时期属梁国。⑤俎：砧板，肉案。⑥若：同“汝，尔”。若翁，你的父亲。⑦益祸:

加重祸患。

11.解释下列加点字的意思。（4分）

①与汉俱临广武而军（）

②承楚粮食（）

③项王隼之（）

④耳为天下者不顾家（）

12.与例句中的“之''用法相同的一项是（）（2分）

例句：项王患之。

A.此之谓大丈夫。（《富贵不能淫》）

B.夫环而攻之（《得道多助，失道寡助》）

C.己而之细柳军（《周亚夫军细柳》）

D.投诸渤海之尾（《愚公移山》）

13.用“/”给下面文字断句（限两处）。（1分）

吾与项羽俱北面受命怀王

14.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）吾翁即若翁，必欲烹而翁，而幸分一杯羹。

（2）介胄之士不拜，请以军礼见。（《周亚夫军细柳》）

15.请结合文章内容简要分析项羽和刘邦这两个人物形象。（2分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

【材料一】

①海洋药物指以海洋生物和海洋微生物为药源，运用现代科学方法和技术研制而成

的药物。现有的海洋药物大多属于天然药物范畴，即直接从海洋生物中提取的有效成分，

也有一些是海洋生物活性成分经过人工合成或生物技术转化而获得。

②我国是世界上最早应用海洋药物的国家。写于公元1世纪的《神农本草经》中收

载海洋药物约为10种，到1596年李时珍所写的《本草纲目》中海洋药物90余种。至

1765年，《本草纲目拾遗》中海洋药物总数发展到100余种。从最早的文献《神农本草

经》到目前，可作药用的海洋生物达1000余种。

③我国在1978年全国科学大会上首次提出了“向海洋要药”“开发海洋湖沼资源,

创建中国蓝色药业”的战略设想。随着生物工程技术和分子生物学的飞速发展，我国海

洋药物同世界先进水平的差距正逐步缩短。

（《海洋药物研究与开发》）

【材料二】

①山东中医药大学、青岛中医药科学院副院长、海洋中药研究中心主任付先军针对

青岛痛风、高尿酸血症高发的现状，他想利用海洋中药开发一款健康产品。而这个研发

灵感的触发来自他青岛丈母娘的一顿饺子。“有次晚饭，岳母把饺子端上餐桌后，又特

意给我盛了一碗饺子汤，让我'原汤化原食'。”这句不经意的话让他眼前一亮：吃海

鲜吃出来的痛风能不能用海洋药物来治呢？付先军团队对上万种含海洋中药的古方进

行筛选，提取多种结构特异复杂海洋植物中药与陆地中药进行组方，将研发的产品在小

范围患者中试用。患者连续服用后，有的尿酸指标从400多降到200左右，也有的从

600多降到400多，疼痛症状明显改善。但付医生也表示，推广使用还需更长的时间。

据统计，上市的海洋药物的研发周期普遍在20年以上。

②前不久，由青岛明月海藻集团研发生产的超纯海藻酸钠在国家食品药品监督管理

总局药品审评中心完成登记备案。这标志着体内植入级海藻酸钠打破国外垄断，开启国

产化之路。目前，超纯海藻酸钠在青岛实现产业化，生产线年产200公斤，可满足100

万人份肿瘤栓塞制剂等产品的应用需求，直接经济效益可达2亿元，带动下游藻酸盐植

介入制品百亿市场。

③2018年正大制药（青岛）有限公司投资5亿元，与管华诗院士带领的青岛海洋

生物医药研究院签订了海洋新药开发协议。目前，抗结肠癌的BG136已经进入申报临床

阶段。据了解，上市后它将成为世界第16个、中国第6个海洋药物，该药物能够攻克

传统肿瘤治疗不彻底并发率高等难题，为肿瘤免疫疗法提供一种新的选择和思路。

（《半岛都市报》）

【材料三】

①在推进国家海洋科学城建设过程中，青岛市作为“蓝色药库”的发起者，已经形

成了基础研究单位+新型研发机构+海洋药物企业集群的完整的链条，加大科研投入、构

筑创新平台、促进成果转化“三位一体”，拟建立一个由全球规模最大、功能最全的海

洋药物资源实体库和数据库构成的资源信息系统，打造我国海洋药物开发公共资源平台,

提高我国新药的研发速度。

②21世纪是海洋的世纪。关心海洋、认识海洋、经略海洋，加快从海洋中发现新

的药物，青岛正探寻新世纪解决人类健康问题的新希望。

（《科技日报》）

16.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.海洋药物指以海洋生物和海洋微生物为药源，运用现代科学方法和技术直接从海

洋生物中提取的药物。

B.我国应用海洋药物的历史悠久，有文献记载的记录可追溯到公元1世纪。

C.超纯海藻酸钠已经在青岛实现产业化，预计将创造巨大的经济价值。

D.管华诗院士带领的青岛海洋生物医药研究院研发的抗结肠癌BG136药物未来将

在肿瘤免疫疗法领域发挥作用。

17.下列对材料内容的分析，正确的一项是（）（3分）

A.海洋中药研究中心主任付先军研发的抗痛风药物疗效显著，已通过临床实验并投

放市场。

B.1978年全国科学大会提出发展海洋医药的战略设想后，我国的海洋药物进入了

高速发展的阶段，已经与世界先进水平持平。

C.青岛市已经建成全球规模最大、功能最全的海洋药物资源实体库和数据库构成的

资源信息系统。

D.青岛市发起建立“蓝色药库”，推进国家海洋科学城建设，对推动海洋医药科研创

新起到了积极作用。

18.海洋药物因大多属于天然药物范畴，很多人期待它尽快研发成功，早日造福百姓。

请结合材料二、三的内容，总结发展海洋药物面临的诸多困难，来回应他们。（4分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

哦，高老头

①刚踏进初中的大门，上的第一堂课便是政治。我们安静地坐在教室里，翘首以待

即将揭开神秘面纱的政治老师。谁承想，铃声刚过，一个年近花甲、头发斑白、身材高

大的老头赫然堵在了教室门口。

②“完了完了！”大家满满的期待一下子备受打击，当即像泄了气的皮球那样瘪了

下去。那个年纪的孩子，都喜欢俊男靓女当自己的老师，看到老头老太太，心里就先有

了几分排斥和抵触，当然，我也没有例外。高老头似乎没有察觉到这些，他端着讲义，

稳稳地“降落”在讲台上，自我介绍开来：“我姓高……”很多同学扑哧一声笑起来，

长得这么高，居然又姓了高。一个胆大的嘟嚷了句：“原来是高老头！”从那天起，大

家当面都恭恭敬敬地叫他高老师，私底下却以高老头称之。

③高老头喜欢给我们讲大道理，更喜欢的是让我们背政治题，必得背到滚瓜烂熟才

罢休。一次他上课，当堂抽检背诵情况，叫了好几个人起来都背不好，顿时火冒三丈。

当时，坐在窗户边的我正在入神地看着窗外的一头牛。高老头见了，更是气不打一处来，

他指着我的鼻子：“你，站起来背一下。”他大概料定我不会背，本是想拿我开刀，杀

鸡儆猴。谁知我一站起来，呼啦啦连个结都没打就一长串地背了出来。高老头转怒为喜，

慷慨激昂地夺了我一通，要大家向我学习。我抬起头在同学们艳羡的目光中坐了下去。

也许就是从那时起，高老头认定我孺子可教，对我特别关心起来。

④初三那年，我鬼使神差地迷上了养蚕。我从村里的小伙伴那里要得了一些蚕卵，

看着它们孵化成小蚕，便精心地侍弄起来。在农村中学，每年中考前气氛都是极度紧张

的，老师们恨不能把所有知识一下子塞满我们的脑瓜子，为的就是学校里多考出几个

“吃皇粮”的。我成绩尚好，被列为种子选手。可惜我心智幼稚，意识不到决定命运的

时候就要来了，还像往常一样没有一点紧迫感。蚕宝宝成了太阳，而我则是围绕它转动

的向日葵。下了课,我就从抽屉里搬出我的蚕宝宝，忘我地摆弄着，有时上课也免不了

要偷看几眼。最过分的是，有一回上早读，我为了跑回村里摘桑叶，居然逃了课。班主

任大为震怒，好在我死活不说逃课的理由，要不然他肯定要把我的蚕搜出来摔个稀巴烂。

但是高老头知道我养了蚕，他看过我摆弄纸盒子，还开玩笑说要我卖给他，一元一条。

当时我红着脸一言不发，生怕他没收了去，幸亏他很快走开了。随之而来的月考，我的

成绩可想而知地下滑了。

⑤这时，正好有一个同学央求我把蚕卖给他。他说他妹妹想养蚕想疯了，到处都找

不到，要我行行好，还给开了高价。起先我不肯，求了三次，我终于答应了，千叮咛万

嘱咐地要他转告妹妹好好养着。那以后，我隔三差五就问他蚕现在怎么样了，他总是说

养得好好的，一条都没有死，我便放心了。没有了蚕，再加上老师的严格要求，我开始

全身心地投入紧张的复习中。我学习底子好，成绩又一次次节节攀升。高老头每次给我

发试卷的时候，都笑眯眯的，眼睛里满是期待的神色。

⑧那年暑假，我以优异的成绩被师范学校录取，算是离“吃皇粮”仅一步之遥了。

我是全村第一个考出去的孩子，父亲快意非常，专门请来厨师在家里办了几桌谢师宴。

那天中午，夏季的烈日也收敛了炽热，变得无比温柔，我家门前的几棵冬青芽树摇曳着，

为我们扇着风，送来阵阵清凉。高老头也来了，他喝得满面通红。临别时，高老头把我

叫到他身边，摊开手掌，亮出十多个银光闪闪的蚕茧。

⑨蚕一买蚕的同学——茧……我一下子全明白了。

⑩那一刻，我真想扑到他怀里大哭一场。哦，高老头……

（选自《教师博览》2017年08期，有删改）

19.请根据文章情节，完成下面的表格。（3分）

事件“我”的心理

第一次政治课高老头介绍自己①

一次上课高老头叫走神的我回答问题我全答对，他表扬了我②

初三那年暑假③醒悟感动

20.究竟是谁买走了“我”的蚕？你的依据是什么？（3分）

21.结合上下文，按照要求品析语言。（4分）

（1）谁承想，铃声刚过，一个年近花甲、头发斑白、身材高大的老头赫然靖在了教室

门口。（从加点词作用的角度）

（2）蚕宝宝成了太阳，而我则是围绕它转动的向日葵。（从修辞手法的角度）

22.读过文章，你的同桌提出了这样的看法：第⑨段作者己经明白了一切，所以后面一

段是多余的。你认同他的观点吗？说说你的想法。（4分）

三、作文（50分）

23.题目：心中的

要求：