2024届高考日语议论文作文讲解课件

高考日语作文议论文观点论述类—、单ー论点结构:引言+论证+点题高考日语中的议论文通常釆用三段法来划分结构:第一段

引言或导入,并简单表述自己的观点;近年、〜という現象があります。私は〜と思います。第二段

说明理由,列举具体事例论证;なぜなら、というのは〜からです。それに〜。また〜。第三段

重新阐明观点并结尾ですから.....高校生のクラブ活動について高校生のクラブ活動についての意見は人によって違います。賛成する人もいれば反対

する人もいます。私は勉強のほかにいろいろな活動に参加すべきだと思います。(1)第一段:作为引言先概述情况,提出论点(自己观点)。译文:对于高中生的课外活动,意见因人而异。有人赞成也有人反对。我认为除了学习之外还应该参加各种各样的活动。日本の高校生は授業が終わった後、よくクラブ活動に参加します。それを通じて、た

くさんの知識を学ぶことができます。それだけでなく、新しい友達もできます。クラブ

活動に参加しているうちに、だんだん自分に自信を持つようになります。高校三年生の

私たちは毎日勉強に追われて、ストレスがいっぱいたまっています。適当にクラブ活動

に参加したら、ストレスが解消できると思います。(2)第二段：说明理由,列举具体事例论证。译文：日本高中生下课后，经常参加课外活动。通过参加课外活动,可以学到很多知识。不仅如此,还能交到新朋友。在参加课外活动的过程中,渐渐地对自己有信心。高中三年级的我们每天都忙于学习,压カ很大。我觉得如果适当地参加课外活动可以消除压カ。クラブ活動は時間がかかりますから、勉強の妨げになると考えている人もいますが、

私はやはりクラブ活動に参加して、充実な毎日を過ごしたほうがいいと思います。（3）第三段:重新阐明观点（得出结论）。译文:有些人认为课外活动需要花时间会妨碍学习,但我觉得还是去参加课外活动,度过充实的每一天比较好。高校生のクラブ活動について

高校生のクラブ活動についての意見は人によって違います。賛成する人もいれば反対する人もいます。私は勉強のほかにいろいろな活動に参加すべきだと思います。第一段:作为引言先概述情况,提出论点(自己观点)。译文:对于高中生的课外活动,意见因人而异。有人赞成也有人反对。我认为除了学习之外还应该参加各种各样的活动。高校生のクラブ活動について高校生のクラブ活動についての意見は人によって違います。賛成する人もいれば反対

する人もいます。私は勉強のほかにいろいろな活動に参加すべきだと思います。(1)第一段:作为引言先概述情况,提出论点(自己观点)。译文:对于高中生的课外活动,意见因人而异。有人赞成也有人反对。我认为除了学习之外还应该参加各种各样的活动。日本の高校生は授業が終わった後、よくクラブ活動に参加します。それを通じて、た

くさんの知識を学ぶことができます。それだけでなく、新しい友達もできます。クラブ

活動に参加しているうちに、だんだん自分に自信を持つようになります。高校三年生の

私たちは毎日勉強に追われて、ストレスがいっぱいたまっています。適当にクラブ活動

に参加したら、ストレスが解消できると思います。(2)第二段：说明理由,列举具体事例论证。译文：日本高中生下课后，经常参加课外活动。通过参加课外活动,可以学到很多知识。不仅如此,还能交到新朋友。在参加课外活动的过程中,渐渐地对自己有信心。高中三年级的我们每天都忙于学习,压カ很大。我觉得如果适当地参加课外活动可以消除压カ。クラブ活動は時間がかかりますから、勉強の妨げになると考えている人もいますが、

私はやはりクラブ活動に参加して、充実な毎日を過ごしたほうがいいと思います。（3）第三段:重新阐明观点（得出结论）。译文:有些人认为课外活动需要花时间会妨碍学习,但我觉得还是去参加课外活动,度过充实的每一天比较好。

日本の高校生は授業が終わった後、よくクラブ活動に参加します。それを通じて、たくさんの知識を学ぶことができます。それだけでなく、新しい友達もできます。クラブ活動に参加している間に、だんだん自分に自信を持つようになります。高校三年生の私たちは毎日勉強に追われて、ストレスがいっぱい貯まっています。だから、適当にクラブ活動に参加したら、ストレスが解消できると思います。第二段：说明理由,列举具体事例论证。译文：日本高中生下课后，经常参加课外活动。通过参加课外活动,可以学到很多知识。不仅如此,还能交到新朋友。在参加课外活动的过程中,渐渐地对自己有了信心。高中三年级的我们每天都忙于学习,压カ很大。因此，我觉得如果适当地参加课外活动可以消除压カ。高校生のクラブ活動について高校生のクラブ活動についての意見は人によって違います。賛成する人もいれば反対

する人もいます。私は勉強のほかにいろいろな活動に参加すべきだと思います。(1)第一段:作为引言先概述情况,提出论点(自己观点)。译文:对于高中生的课外活动,意见因人而异。有人赞成也有人反对。我认为除了学习之外还应该参加各种各样的活动。日本の高校生は授業が終わった後、よくクラブ活動に参加します。それを通じて、た

くさんの知識を学ぶことができます。それだけでなく、新しい友達もできます。クラブ

活動に参加しているうちに、だんだん自分に自信を持つようになります。高校三年生の

私たちは毎日勉強に追われて、ストレスがいっぱいたまっています。適当にクラブ活動

に参加したら、ストレスが解消できると思います。(2)第二段：说明理由,列举具体事例论证。译文：日本高中生下课后，经常参加课外活动。通过参加课外活动,可以学到很多知识。不仅如此,还能交到新朋友。在参加课外活动的过程中,渐渐地对自己有信心。高中三年级的我们每天都忙于学习,压カ很大。我觉得如果适当地参加课外活动可以消除压カ。クラブ活動は時間がかかりますから、勉強の妨げになると考えている人もいますが、

私はやはりクラブ活動に参加して、充実な毎日を過ごしたほうがいいと思います。（3）第三段:重新阐明观点（得出结论）。译文:有些人认为课外活动需要花时间会妨碍学习,但我觉得还是去参加课外活动,度过充实的每一天比较好。

クラブ活動は時間がかかりますから、勉強を妨げると考えている人もいますが、私はやはりクラブ活動に参加して、充実な毎日を過ごしたほうがいいと思います。第三段:重新阐明观点（得出结论）译文:有些人认为课外活动需要花时间会妨碍学习,但我觉得还是去参加课外活动,度过充实的每一天比较好。高校生のクラブ活動について高校生のクラブ活動についての意見は人によって違います。賛成する人もいれば反対

する人もいます。私は勉強のほかにいろいろな活動に参加すべきだと思います。(1)第一段:作为引言先概述情况,提出论点(自己观点)。译文:对于高中生的课外活动,意见因人而异。有人赞成也有人反对。我认为除了学习之外还应该参加各种各样的活动。日本の高校生は授業が終わった後、よくクラブ活動に参加します。それを通じて、た

くさんの知識を学ぶことができます。それだけでなく、新しい友達もできます。クラブ

活動に参加しているうちに、だんだん自分に自信を持つようになります。高校三年生の

私たちは毎日勉強に追われて、ストレスがいっぱいたまっています。適当にクラブ活動

に参加したら、ストレスが解消できると思います。(2)第二段：说明理由,列举具体事例论证。译文：日本高中生下课后，经常参加课外活动。通过参加课外活动,可以学到很多知识。不仅如此,还能交到新朋友。在参加课外活动的过程中,渐渐地对自己有信心。高中三年级的我们每天都忙于学习,压カ很大。我觉得如果适当地参加课外活动可以消除压カ。クラブ活動は時間がかかりますから、勉強の妨げになると考えている人もいますが、

私はやはりクラブ活動に参加して、充実な毎日を過ごしたほうがいいと思います。（3）第三段:重新阐明观点（得出结论）。译文:有些人认为课外活动需要花时间会妨碍学习,但我觉得还是去参加课外活动,度过充实的每一天比较好。二、正反意见结构:引言+观点A+观点B+自己观点正反意见对比式作文的最后一段必须给出自己的观点看法,让评卷老师看到你的观点态度（1）

第一段:引言,阐述现状。

近年、（ごみ問題は環境問題）として世界的に注目されつつあります。

経済の急速な発展にしたがって、われわれの生活は豊かになってきました。その一方で、近年ゴミ問題は深刻になりつつあり、すでに世界的な課題となっています。

社会が進むにつれて、私たちの生活は便利になりました。その一方、ごみの量もどんどん増えています。ゴミによる環境汚染が日々深刻となっています。（2）第二段：观点A,一部分的人持赞成意见,及赞成的理由。（3）第三段:观点B,一部分的人持反对意见,及反对的理由。（4）第四段:全文的灵魂,阐述自己观点态度。

私から見れば、＿＿という意見に賛成します。なぜなら、3つの原因があります。第一に、＿＿第二に、＿＿最後に、＿＿

以上が述べたように、私は＿＿と思います。＿＿ができるように、皆で一緒に頑張りましょう!高校生のクラブ活動について高校生のクラブ活動についての意見は人によって違います。賛成する人もいれば反対

する人もいます。私は勉強のほかにいろいろな活動に参加すべきだと思います。(1)第一段:作为引言先概述情况,提出论点(自己观点)。译文:对于高中生的课外活动,意见因人而异。有人赞成也有人反对。我认为除了学习之外还应该参加各种各样的活动。日本の高校生は授業が終わった後、よくクラブ活動に参加します。それを通じて、た

くさんの知識を学ぶことができます。それだけでなく、新しい友達もできます。クラブ

活動に参加しているうちに、だんだん自分に自信を持つようになります。高校三年生の

私たちは毎日勉強に追われて、ストレスがいっぱいたまっています。適当にクラブ活動

に参加したら、ストレスが解消できると思います。(2)第二段：说明理由,列举具体事例论证。译文：日本高中生下课后，经常参加课外活动。通过参加课外活动,可以学到很多知识。不仅如此,还能交到新朋友。在参加课外活动的过程中,渐渐地对自己有信心。高中三年级的我们每天都忙于学习,压カ很大。我觉得如果适当地参加课外活动可以消除压カ。クラブ活動は時間がかかりますから、勉強の妨げになると考えている人もいますが、

私はやはりクラブ活動に参加して、充実な毎日を過ごしたほうがいいと思います。（3）第三段:重新阐明观点（得出结论）。译文:有些人认为课外活动需要花时间会妨碍学习,但我觉得还是去参加课外活动,度过充实的每一天比较好。ペットを飼うことについて

少子高齢化が進むにっれて、ペットを飼う人が増加していると言われます。ペットを飼うことについて、人々の意見が違います。第一段:引言,阐述现状。译文:据说随着高龄化少子化的加剧,饲养宠物的人正在增加。关于养宠物这件事,人们的意见各有不同。高校生のクラブ活動について高校生のクラブ活動についての意見は人によって違います。賛成する人もいれば反対

する人もいます。私は勉強のほかにいろいろな活動に参加すべきだと思います。(1)第一段:作为引言先概述情况,提出论点(自己观点)。译文:对于高中生的课外活动,意见因人而异。有人赞成也有人反对。我认为除了学习之外还应该参加各种各样的活动。日本の高校生は授業が終わった後、よくクラブ活動に参加します。それを通じて、た

くさんの知識を学ぶことができます。それだけでなく、新しい友達もできます。クラブ

活動に参加しているうちに、だんだん自分に自信を持つようになります。高校三年生の

私たちは毎日勉強に追われて、ストレスがいっぱいたまっています。適当にクラブ活動

に参加したら、ストレスが解消できると思います。(2)第二段：说明理由,列举具体事例论证。译文：日本高中生下课后，经常参加课外活动。通过参加课外活动,可以学到很多知识。不仅如此,还能交到新朋友。在参加课外活动的过程中,渐渐地对自己有信心。高中三年级的我们每天都忙于学习,压カ很大。我觉得如果适当地参加课外活动可以消除压カ。クラブ活動は時間がかかりますから、勉強の妨げになると考えている人もいますが、

私はやはりクラブ活動に参加して、充実な毎日を過ごしたほうがいいと思います。（3）第三段:重新阐明观点（得出结论）。译文:有些人认为课外活动需要花时间会妨碍学习,但我觉得还是去参加课外活动,度过充实的每一天比较好。

一部の人は以下のように考えています。単なる動物ではなく、ペットを家族の一員として家の中で飼っています。昔と比べて、ペットと人間との関係は大きく変わってきました。子供の友達のような存在になったり、お年寄りに付き添ったりして、家族に孤独感を感じさせません。ですから、彼らはペットを飼うことに大賛成です。第二段：观点A,一部分的人持赞成意见,及赞成的理由。译文:一些人这样认为。不是单纯的动物,而是把宠物作为家庭的ー员饲养在家里。与过去相比,宠物和人之间的关系发生了很大的变化。有时就像孩子的朋友,或陪着老人,让家人不感到孤独。因此,他们非常赞成养宠物。高校生のクラブ活動について高校生のクラブ活動についての意見は人によって違います。賛成する人もいれば反対

する人もいます。私は勉強のほかにいろいろな活動に参加すべきだと思います。(1)第一段:作为引言先概述情况,提出论点(自己观点)。译文:对于高中生的课外活动,意见因人而异。有人赞成也有人反对。我认为除了学习之外还应该参加各种各样的活动。日本の高校生は授業が終わった後、よくクラブ活動に参加します。それを通じて、た

くさんの知識を学ぶことができます。それだけでなく、新しい友達もできます。クラブ

活動に参加しているうちに、だんだん自分に自信を持つようになります。高校三年生の

私たちは毎日勉強に追われて、ストレスがいっぱいたまっています。適当にクラブ活動

に参加したら、ストレスが解消できると思います。(2)第二段：说明理由,列举具体事例论证。译文：日本高中生下课后，经常参加课外活动。通过参加课外活动,可以学到很多知识。不仅如此,还能交到新朋友。在参加课外活动的过程中,渐渐地对自己有信心。高中三年级的我们每天都忙于学习,压カ很大。我觉得如果适当地参加课外活动可以消除压カ。クラブ活動は時間がかかりますから、勉強の妨げになると考えている人もいますが、

私はやはりクラブ活動に参加して、充実な毎日を過ごしたほうがいいと思います。（3）第三段:重新阐明观点（得出结论）。译文:有些人认为课外活动需要花时间会妨碍学习,但我觉得还是去参加课外活动,度过充实的每一天比较好。

しかし、一部の人は反対意見を持っています。ペットを飼ったら、家の掃除は大変です。それに、もし子供たちがペットに噛まれたら、病気になる恐れがあります。第三段:观点B,一部分的人持反对意见,及反对的理由。译文：但有些人持有反对意见。养宠物的话,打扫卫生很辛苦。而且如果孩子们被宠物咬了的话,有可能会得病。高校生のクラブ活動について高校生のクラブ活動についての意見は人によって違います。賛成する人もいれば反対

する人もいます。私は勉強のほかにいろいろな活動に参加すべきだと思います。(1)第一段:作为引言先概述情况,提出论点(自己观点)。译文:对于高中生的课外活动,意见因人而异。