护士资格证考试标准分公布_第1页
护士资格证考试标准分公布_第2页
护士资格证考试标准分公布_第3页
护士资格证考试标准分公布_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页护士资格证考试标准分公布

标准分公布成果

从去年起,突然蹦出个标准分算法来,卷面总分才120分结果成果一公布,大家都傻眼了,原本想着七八十的成果,结果变成了两三百的分数,都怀疑是不是进了个假的网站查了个假的成果!

结果发觉虚惊一场,实行了标准分算法,分数线变成了300分,但假如要想知道自己的两三百的成果怎么来的,那就说来话长了:

标准分计算方式(看不懂的可建议略过本段):

标准分数(standardscore)也叫z分数(z-score),是一个分数与平均数的差再除以标准差的过程。用公式表示为:z=(*-μ)/σ

其中*为某一详细分数,μ为平均数,σ为标准差。z值的量代表着原始分数和母体平均值之间的距离,是以标准差为单位计算。在原始分数低于平均值时z那么为负数,反之那么为正数。

例如:甲考生参与护士执业资格考试,已知专业实务的全国平均分为73分,标准差为7分,甲得了78分;实践技能的全国平均分为80分,标准差为6.5分,甲得了83分。那么,甲考生的哪一门考试成果比较好呢?

Z(专业实务)=(78-73)/7=0.71

Z(实践技能)=(83-80)/6.5=0.46

甲考生的`专业实务成果在其整体分布中位于平均分之上0.71个标准差的地位,他的实践技能成果在其整体分布中位于平均分之上0.46个标准差的地位。由此可见,甲考生的专业实务考试成果优于实践技能考试成果。

由于标准分数不仅能说明原始分数在整个考试对象分布中的地位,它还是以标准差为单位的等距量表,故经过把原始分数转化为标准分数,可以在不同分布的各原始分数之间进行比较。

标准差如何来的?

不同实测试卷通过共同卷测试,等百分位等值方法对标准卷分数和全部实测的试卷分数之间构建等值关系,把合格标准以数学方法落实到每套实测试卷的原始分。例如:

实测卷:笔试卷、机考一场卷、机考二场卷、机考三场卷、机考四场卷共5套考试卷。

共同卷(标准卷):1套(不对外公布)。

假如选择20人去考标准卷,专业实务20人的平均分75分,实践技能20人平均分75分。

用这相同20人去做笔试卷,专业实务20人的平均分80分,实践技能20人平均分78分。

用这相同20人去做机考一场卷,专业实务20人的平均分79分,实践技能20人平均分80分。

用相关数学方法计算出标准差。考生分数根据最常用的Z分数转换公式进行转换,就能给每个考生得出一个标准分。

假如没看懂,只要记住这句就行:采用标准分报告成果,保障了考试的公正公正性和考生的合法权益。

标准分的意义

“百通世纪护理帮”表示依据标准分可以知道一个同学在全国的位置。由于同学的考试成果一般可以认为近似听从正态分布,通过换成标准分后,不论成果如何,均听从标准正态分布。依据正态分布对称的特性,统计学家计算出,在平均数(μ)两边正负一个标准差(S)的范围内所包括的面积,约占全部面积的68%(实际值68.26%)。也就是说,有68%的人处在平均值正负一个标准差之间。平均值两边正负两个标准差的范围内所包括的面积,约占部面积的95%(实际值95.46%),而平均值两边正负三个标准差的范围内的面积占全部面积的99%(实际值99.7%)。曲线各部分所占面积可用下列图表示。

由于标准分数不仅能说明原始分数在整个考试对象分布中的地位,它还是以标准差为单位的等距量表,故经过把原始分数转化为标准分数,可以在不同分布的各原始分数之间进行比较。

“百通世纪护理帮”表示考试是要保证大部分考生都通过,所以至少考试排名在全国68.2%之前的考生都是基本可以通过的!

一起来回顾下历年护士资格合格分数线

2022年:专业实务300分,实践技能300分

2022年:专业实务67分,实践技能65分

2022年:专业实务77分,实践技能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论