高三下学期期初语文试卷汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ四川省成都市部分学校2024届高三下学期第二次联考语文试卷（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。无论成人还是儿童，一个好的午休，可以提高工作学习效率，让下午精力充沛。尤其是到了夏季，白天时间变长，孩子们晚上睡觉时间普遍推后，晚上睡眠时间减少，①，下午上课时就很容易昏昏欲睡。老师们面对无精打采的学生们，要想出各种招数来帮助学生“提神”。在这种情况下，良好的午休就变得十分重要。“②。”只有张弛有度，才能保障青少年身体健康成长。一方面学生和家长应做好居家的睡眠管理，尽量保证青少年健康成长所需的睡眠时间；另一方面，③，减缓学生白天长时间连续学习产生的疲劳。①近年来，教室空间和教育装备的改进，各地已涌现出不少学校午休“躺睡自由”的案例。②创造条件让学生午休躺睡，获得更优质的午休体验，从技术、投入上来看都已经不再是难题。“一切为了学生，为了学生的一切”，③各地教育行政部门及学校不妨发挥主观能动性，做好这一事关下一代身心健康的好事、实事为己任。20.下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（）A.我没说你可以走了。你不会真的以为我会让你就这么走掉吧。B.一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。C.近来热播《长安三万里》堪称天花板级别国漫，很可以看一看。D.爱农很少有功夫谈闲天。他办事，兼教书，实在勤快得可以。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22.文中第三段有两处语病，请指出其序号并将改好的语句填写在答题卡上。可增删个别字词，不得改变原意。【答案】20.B21.①如果没有充足的午休②一张一弛，文武之道(写为“文武之道，一张一弛”“一张一弛”亦可)③学校也应提供更好的午休环境22.①改为“近年来，随着教室空间和教育装备的改进，各地已涌现出不少学校午休‘躺睡自由’的案例”。(或改为“近年来，教室空间和教育装备的改进使得各地已涌现出不少学校午休‘躺睡自由’的案例”)③改为“各地教育行政部门及学校不妨发挥主观能动性，做好这一事关下一代身心健康的好事、实事”。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用词语的能力。材料中的“可以”是“能够”的意思。A.表示许可。B.是“能够”的意思。C.是“值得”的意思。D.表示程度，是“很”的意思。故选B。【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处，按照横线前后的时间顺序（“晚上”“下午上课时”），时间段应该填“中休”。根据横线后面的关联词“就”，横线处关联词可以填“如果”。根据横线后的内容“很容易昏昏欲睡”，此处可填“没有午休”。根据后文的“良好的午休”，此处最好填“没有充足的午休”。故此处可填“如果没有充足的午休”。②处，横线处有引号，表明补写的句子是引用的名言警句，再根据横线后面“只有张弛有度”的提示，可填“一张一弛，文武之道”“文武之道，一张一弛”“一张一弛”。③处，根据“一方面”“另一方面”的照应，此处可填的对象是“学校”，内容是关于“午休”的，照应上面的“做好居家的睡眠管理”，根据学校的职能，此处可填“学校也应提供更好的午休环境”。【22题详解】本题考查学生辨析和修改病句的能力。①句，中途易辙，“教室空间和教育装备的改进”是并列短语，后面没有谓语，就另起炉灶，写了一个句子，可以在前面加“随着”，使这个并列短语做状语，也可以在后面加“使得”，让并列短语做后面句子的主语。③句，句式杂糅，将“做好……事”与“以……为己任”两种句式杂糅，可删掉“为己任”。四川省成都市石室中学2023-2024学年高三下学期二诊模拟考试语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。从炙热的沙漠到冷峭的冰川，再到全球各地纷繁复杂的生态环境，几乎所有地方都有一个共同点——有生命。你可能会惊讶地发现，即使在一些最奇怪、最恶劣、似乎最不适宜生命存在的环境中，

①

。为了生存，所有生物都

②

，包括水（或某些溶剂）、能量来源和基本的生物分子，如碳水化合物、蛋白质、脂肪和核酸等。如果缺少这些基本需求，生物体就没有足够的资源来生长或缺少产生维持生存的能量。但这还不是全部！为了更有利于生长，在漫长的进化过程中，生物往往会形成一些独特的生存策略。比如生活在世界最寒冷大陆上的企鹅，为了适应寒冷的环境，它们的身体天然就有神奇的保温功能。它们的静脉缠绕在动脉上，使动脉内的血液保持略微温暖。当它们潜入寒冷的海水中捕猎时，心率会降低15％，

③

，而这些能量又可以用来使身体产生更多的热量。甚至它们身上的羽毛也是密密麻麻地重叠在一起，保护它们免受刺骨的寒风和冰冷海水的侵袭。21.下列句子中的“可能”和文中加点处的“可能”，含义和用法相同的一项是（）A.你和他从小一块长大的，可能会不知道他的为人？B.有些恒星可能被数百万个没有生物的岩石构成的小星球所包围。C.战士的脚步也显得摇晃不定，似乎随时都有被大风吹倒的可能。D.而今只怕他不能忘情，还要追踪而来。夫人可能救我？22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。【答案】21.B22.①也有许多生命在顽强地活着②有一些基本需求要满足③这有助于身体保存更多的能量【解析】【21题详解】本题考查学生正确理解含义和用法词语的能力。文中的“可能”和B项的“可能”均为助动词，表示估计，不很确定。A.是表反问的副词，难道，岂能。C.名词，可能性，能成为事实属性。D.是助动词，能否。故选B。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①依据前文“几乎所有地方都有一个共同点——有生命”可知，“最奇怪、最恶劣、似乎最不适宜生命存在的环境中”这样的地方仍然会有生命存在；句式上应用“也”与前面的“即使”搭配，可填：也有许多生命在顽强地活着。②句前有“为了生存”和后面“包括水（或某些溶剂）、能量来源和基本的生物分子”“如果缺少这些基本需求”等语境关联信息，可推知生物体要生存需满足基本的需求，可填：有一些基本需求要满足。③句前在举例说明企鹅形成的一些独特的生存技能，根据后面“而这些能量又可以用来使身体产生更多的热量”可推知，③句应是和企鹅心率会降低15％是为了保存更多的能量有关的信息，可填：这有助于身体保存更多的能量。四川省成都市实验外国语学校教育集团2024届高三下学期二诊模拟考试语文试卷（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成20～21题．记得在小学里读书的时候，班上有一位“能文”的大师兄，在一篇作文的开头写下这么两句：“鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离于兽。”我们看了都非常佩服。后来知道这两句是有来历的，只是字句有些出入。又过了若干年，才知道这两句话都有问题．鹦鹉能学人说话，可只是作为现成的公式来说，不会加以变化，所以我们管人云亦云的说话叫鹦鹉学舌。①只有人们的说话是从具体情况出发（包括外界情况和本人意图），情况一变，话也跟着一变。至于猩猩，西方学者根据拿黑猩猩做实验的结果，它们能学会极其有限的一点符号语言，可是学不会把它变成有声语言。A，在于一方面能够把语音分析成若干音素（当然是不自觉地），又把这些音素组合成音节，再把音节连缀起来，——音素数目有限，各种语言一般都只有几十个音素，可是组成音节就可以成百上千，再组成双音节、三音节，就能有几十万、几百万。另一方面，人们又能分析外界事物及其变化，形成无数的“意念”，——配以语音，然后综合运用，表达各种复杂的意思。一句话，人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。这是任何其他动物办不到的。②人类语言采用声音作为手段，而不采用手势或图画，也不是偶然。人类的视觉最发达，可是语言诉之于听觉。这是因为一切倚赖视觉的手段，要发挥作用，离不开光线，夜里不成，黑暗的地方或者有障碍物的地方也不成；B，也不容易受阻碍。手势之类，距离大了看不清，声音的有效距离大得多。③打手势或者画画儿要用手，手就不能同时做别的事；说话用嘴，可以一边儿说话，一边儿劳动。④论快慢，说话赶不上打手势，画画儿更不用说。声音唯一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性，但在原始社会的交际情况下，这方面的要求是次要的，是可以用图形来补充的。总之，正是由于采用了声音作为手段，人类语言才得到前程万里的发展。（选自吕叔湘《人类的语言》，有删改）20．请在文中横线处填上恰当的语句，使前后关联，逻辑严密，表意完整，每处不超过15个字。（4分）21．文中①～④处波浪线的句子有两处存在语病或标点使用的错误，请标出序号并作修改。（4分）20．A人类的语言之所以能够随机应变（千变万化）（2分）B声音则白天黑夜都可以（发挥作用）/声音则没有光线也可以/声音则不需要光线（2分）【解析】A处，结合后文的阐述“在于一方面能够把语音分析成若干音素……另一方面，人们又能分析外界事物及其变化，形成无数的‘意念’”可知，这是对人类语言变化多端的解释，可想到“随机应变”“千变万化”，又由下文“一句话，人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。”可知，此处应是引入本段话题“人类语言”，提出其善变的原因，可填“人类的语言之所以能够随机应变（千变万化）”。B处，结合前文“人类语言采用声音作为手段”“一切倚赖视觉的手段，要发挥作用，离不开光线，夜里不成”以及表并列的分号可知，此处应是“声音则白天黑夜都可以（发挥作用）”。21．第①句：只有人们的说话是从具体情况（包括外界情况和本人意图）出发或括号应放在“具体情况”后面；（2分）第②说话赶不上打手势或“说话”和“打手势”互换。（2分）【解析】第①句：解释的内容应该在相关词句的后面，所以括号应放在“具体情况”后面。第②句：“说话赶不上打手势”语序不当或者不合逻辑，应是说话更快，“说话”和“打手势”互换。四川省成都市简阳实验学校2023-2024学年高三下学期开学考试语文试题(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，9分)阅读下面的文字,完成20-21题。烟花绽放时之所以五颜六色，主要是因为焰色反应。在烟花制作过程中，制作人员会定量加入一些金属发光剂和发色剂。发光剂主要是铝粉和镁粉，它们在氧气中充分燃烧时就会发出耀眼的白光。①_，金属化合物中的金属在高温条件下发生电子跃迁，就会产生不同颜色的光芒。②?焰色反应也称作焰色测试或焰色试验，是某些金属或它们具有挥发性质的化合物在无色火焰中燃烧时，使火焰呈现出特殊颜色的反应。产生焰色反应的原因是每种化学元素都含有“身份证”------特征光谱。由于钠、锶等元素的光谱中某些可见光区谱线占据主导地位，所以它们的焰色反应极其明显，有色烟花通常会使用这些金属元素。很多人都会觉得焰色反应属于化学变化，③。因为它并无新的物质生成，主要是物质内部的电子能级改变所产生的变化，并不涉及化学性质和其本身物质结构的改变。不同类别的金属化合物在空气中燃烧时会产生不同的颜色，所以我们常常会根据燃烧后产生的颜色来辨别是哪种金属化合物。比如,钠元素燃烧时所产生的焰色反应呈黄色，铜元素呈绿色，钾元素则通常呈浅紫色。制作烟花的人将这些物质进行巧妙的排序，因此我们就看到了五彩缤纷、绚烂十足的烟花。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)答:21.假如你是一名少年儿童科普杂志的编辑，在刊发这篇短文时需要配一句导读语，你认为下面哪一句话更合适？请简要说明理由。(3分)①焰色反应使烟花五彩缤纷。②烟花的那些颜色，是谁给“画”上去的？答:20.示例:①而发色剂主要是金属化合物 ②什么是焰色反应 ③其实它属于物理变化(每处2分，意思答对即可)21.示例:第②句更合适。①②句都体现了文章导读语总括性的要求，但第②句采用问句的形式和拟人的手法，吸引读者，形象生动，更符合少年儿童的阅读品位，更能激发他们的阅读兴趣。(关键信息:①导读语特点；②问句形式和修辞手法；③表达效果。关键信息每点1分,意思相近即可。只回答哪一句更合适不给分。回答第①句更合适并说明理由，最多给1分四川省绵阳市南山中学实验学校2023-2024学年高三下学期2月入学考试语文试题阅读下面的文字,完成20~21题。(9分)猫科动物为何会发出不同的叫声?这一技能是由①。猫科动物的叫声并不是后天习得的，只是在猫科动物逐渐长大的过程中，随着其发声构造的逐渐成熟，叫声与小时候产生了一点区别而已。猫科动物长大后是否能发出咆哮声，主要看其发声构造，准确来说猫科动物的叫声是由②。狮子、老虎等能够咆哮的猫科动物，在甚发声时，其舌骨并未完全骨化且伴有一条韧带，声带拉伸产生更大的通道，空气从韧带中穿过，声音越低沉，声带拉伸得炼大，最终在其他发声构造的共同作用下，形成咆哮声。而众多小型猫科动物，因其舌骨已经完全骨化，声带的灵活性和延展性都比较弱，所以无法发出咆哮声。但雪豹不属于其中任何一种。雪豹的舌骨呈现出部分骨化的特征，但声带缺乏比较厚的脂肪层以及一块弹性十足的组织。③，导致雪豹既不能像老虎一样咆哮，也无法像小猫一样发出咕噜声。它发出的声音比咆哮声更柔和，比咕噜声更洪亮。20.文中画线的句子打乱了顺序，请按照事理逻辑关系重新排序。(3分)21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)20.其舌骨并未完全骨化