人教版四年级语文下册第23课《黄继光》优质课件

教学课件黄继光人教部编版小学语文四年级下册新课导入

有一群人他们把自己的生死置之度外，为祖国为人民做出了巨大的贡献。今天，我们就一起来认识这样的一位英雄，他的名字叫——黄继光。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——学习目标1.有感情地朗读课文，熟读生字，理解含义深刻的句子。2.理解黄继光这一位英雄形象。3.了解黄继光在战斗中的英勇表现，感悟革命英雄气概。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知---我会读役屡摧雹晕膛yìlǚcuībáoyūntáng新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知---写作背景抗美援朝战争中华人民共和国成立初期，中国人民组成志愿军，为援助朝鲜人民抵抗美国侵略、保卫中国安全而进行的战争。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知---写作背景上甘岭战役上甘岭战役是1952年10月14日至11月25日中国人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场战役。上甘岭一战，打出了国威军威，向世界展示了志愿军英勇顽强的战斗作风。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知---朗读课文，整体感知课文朗读课文，掌握文章大意，完成以下任务：1.文章主要讲了什么内容？围绕什么展开的?2.课文可以分成几部分？怎样划分？新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知---朗读课文，整体感知课文黄继光第一部分黄继光所在的营接受攻占高地的紧急任务第二部分进攻受阻，黄继光在紧急关头挺身而出，主动请战

第三部分黄继光顽强战斗，壮烈牺牲的经过第四部分战斗取得了胜利新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

深入探究---理解课文起因：经过：高潮：结果：快速默读课文，说说课文事情的发展顺序是怎样的？上级命令请求任务占领阵地英勇牺牲新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

深入探究---语句研读

黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜，第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。高地：地势高的地方，军事上特指地势较高能够俯视、控制四周的地方。本课指此次战役争夺的597.9高地。持续战斗了四天四夜：写出了战斗的激烈程度和战士们的英勇抗战。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

深入探究---理解课文

把枪弹比作雨点，写出了子弹的密度，反映出战斗的激烈程度。战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

深入探究---理解课文

黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”找出课文中描写语言、动作的语句，说说从中体会到了黄继光怎么样的英雄气概。愤怒的注视：神态动作描写；坚定地对参谋长说：语言描写神态动作和语言描写表现出黄继光对敌人的痛恨。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

深入探究---理解课文

黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。带上战士、拿了手雷：动作描写；喊了一声：语言描写动作和语言描写写出了黄继光完成任务的必胜的信心和革命战士的自豪感。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

深入探究---理解课文他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。动作描写，写出了黄继光和两位战友毫不退缩的精神。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

深入探究---理解课文

他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起手臂，手雷在探明灯的光亮中闪闪发光。轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。

运用动作描写，写出了黄继光意志顽强、英勇无畏。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

深入探究---理解课文

只见黄继光又站了起来！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

运用动作描写，写出了黄继光顽强战斗、宁愿牺牲自己，也要完成任务的大无畏的英雄气概。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

深入探究---理解课文“冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地，战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地。消灭了阵地上的全部敌人。你是如何理解“像海涛一样向上冲”的含义的？在黄继光精神的鼓舞下，战士们的力量势不可挡。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

深入探究---赞扬英雄

黄继光牺牲了，同时他伟大的爱国主义精神和国际主义精神，激励着一代又一代人，永远继承发扬下去。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

课堂小结英雄逝去了，但是英雄惊天一跃，用自己胸膛勇敢堵住枪口的那一刻却成为了永恒。为了人类的幸福，勇于牺牲，他值得我们永远缅怀。我们要珍惜现在的生活，做一个对祖国有用的人。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

拓展延伸---读一读

过零丁洋【宋】文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

拓展延伸---读一读译文：

回想我早年由科举入仕历尽苦辛，如今战火消歇已熬过了四个周星。国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍。惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐，零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。人生自古以来有谁能够长生不死，我要留一片爱国的丹心映照汗青。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

板书设计黄继光接受任务主动请战英勇献身占领高地爱国主义国际主义新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业布置作业

学了这篇课文，同学们心里一定有很多话想对黄继光说，请大家以《我想对你说》为题，写写你想说的话吧！新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业谢谢观看黄继光23

语文四年级下册第二课时第一课时任务：领会报国赤诚心做好准备读故事第一课时战役屡次启明星摧毁冰雹晕倒

胸膛yìlǚqǐcuībáoyūntáng任务

读前准备1词语我会认晕yūnyùn多音字我会读晕车光晕头晕晕倒我感觉有点儿头晕，需要休息。我感觉有点儿晕车，麻烦您开慢点。点击生字观看生字视频射弹启荣爆炸生字我会写书写指导左半部分“身”字作偏旁时，撇不出头，中间两横间距相当。右半部分“寸”的横起笔略高于“身”第六笔横。shè左右两个部分要写得紧凑。左半部分“火”要写得窄小一些，最后一笔要变为点。右半部分“暴”的撇要穿插到火字旁的点下，“氺”的最后一笔是点。bào任务

读前准备2资料链接抗美援朝战争1950年，在朝鲜半岛上爆发了朝鲜战争。以美国为首的“联合国军”入侵朝鲜，战火烧到了鸭绿江边，严重威胁中国安全。为了抗美援朝，保家卫国，中国人民志愿军被迫赴朝抗战。其中，上甘岭战役是整个抗美援朝战争中最惨烈的战役。恭喜你做好准备，下面我们来读故事吧！英雄事迹我来读请你有感情地朗读课文，完善下面的框架。黄继光第5-11自然段第12自然段黄继光所在部队接到了夺取高地的任务。写黄继光主动请战，英勇战斗，壮烈牺牲的经过。第1-4自然段黄继光牺牲后，部队消灭了阵地上的全部敌人。

尝试用一句话概括课文的内容，跟小组的同学说一说。

黄继光在

战役中，为了战斗的胜利，用胸膛

而

的英雄事迹。上甘岭堵住敌人的枪口壮烈牺牲黄继光23

语文四年级下册第二课时

默读课文第1-4自然段，勾画相应的关键词，思考：这一部分描写了怎样的场景？

这一部分描写了一幅紧张、激烈的战斗场景。

默读课文第5-11自然段，勾画描写黄继光动作的语句，想一想：这些词语体现了黄继光什么样的品质？

对敌人的仇恨，完成任务的坚定决心。

文中画线的句子，是如何展现黄继光的高尚品格的？

作者写“愤怒地注视”“转过身来坚定地对营参谋长说”，生动形象地展现出了黄继光对敌人的仇恨，战况的担忧。“坚定的”说明他决心之大。英勇顽强

黄继光身负重伤，每移动一步都要付出巨大的努力。他忍受伤痛，凭借着坚强的毅力，慢慢接近敌人。

从画线句中，你读出了怎样的感受?

从画线句中，你读出了怎样的感受?

敌军炮火猛烈，情势危急，而黄继光和战友们在这种情况下冒着枪林弹雨匍匐前进，足见他们前行的艰难。视死如归

文中除了使用动作描写还用了什么手法来展现黄继光的高尚品质？勾画相关语句，说说你的想法。

文中还运用了侧面描写的手法，写敌人的火力猛烈，从侧面烘托出黄继光的形象。

子弹像雨点、冰雹、暴风雨一样，作者运用了比喻的修辞手法写敌人的炮火越来越猛烈，突出了黄继光面对敌人的枪林弹雨、炮火硝烟并没有退缩，而是用自己的胸膛抵住了敌人的枪口，表现出他英勇无畏、视死如归的精神品质。读完这篇文章，你认为黄继光是一个怎样的人？

黄继光是一位英勇无畏、视死如归的爱国志愿军战士。黄继光的故事太感人了，我也要学习他的爱国精神！英雄事迹我来讲

我们之前学习过简要复述文章内容的方法，请你回忆这些方法，复述文章的主要内容。方法指津

在复述文章的时候，可以按照事情的发展顺序进行复述，也可以先找出关键词进行复述。

《黄继光》讲述的是上甘岭战役中，为夺下被敌人占领的597.9高地，黄继光冒着枪林弹雨去执行爆破任务，他将生死置之度外，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，为志愿军夺取战斗胜利付出了年轻的生命。讲英雄事迹，做美德少年！夏日绝句[宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。感受古人的爱国情怀课外书屋练一练