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课题：1减几分之几难点名称：借助直观理解1减几分之几的算理1参赛教师：王哲一时间：2021年8月三年级-上册-第八单元分数的简单计算例3目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结导入3你能用一个数学算式来表示吗？2+3＝12535＋＝552个153个155个152个一3个一5个一＝5导入4你能用一个数学算式来表示吗？相同计数单位的个数相加2+3＝12535＋＝552个153个155个152个一3个一5个一＝5导入5＝12535＋＝552个153个155个15为什么等于1呢？55当一个分数的分子与分母相同时，表示把一个东西平均分成若干份，取的份数与分的份数同样多，就是1。导入22665544331还可以写成哪些分数呢？2266554433=====161可以写成分子分母相同的分数知识讲解7难点突破你会计算吗？先自己试一试，并把你的想法表示出来。1141－=144个14443个14

－4414=34知识讲解8难点突破11－=144个14443个14

－4414=3414知识讲解9难点突破1－=1144个143个14

－4414=3414知识讲解10难点突破1－=14

－4414=34反思：为什么要把“1”看成？44知识讲解11难点突破3858我们可以把1看作是8个，就是。18881减几分之几：先把1转化为分子分母相同的分数再相减。1-=这里的1还能看做吗？为什么？44581？课堂练习12难点稳固111.141个143个14,444个144个5个152个153个153425354525-=+=121212=１-1535=+2727=+79=-１471212.25452913课堂练习难点稳固课堂练习14难点稳固在武汉世界军人运动会上，中国体育代表团获得的金牌、银牌、铜牌的数量占奖牌总数的情况如以下图：你想到了哪些不同的分数加减法算式？金牌银牌铜牌3.课堂练习15难点稳固金牌银牌铜牌3.金牌和银牌一共占奖牌总数的几分之几？金牌、银牌和铜牌一共占奖牌总数的几分之几？银牌比铜牌多占奖牌总数的几分之几？银牌和铜牌共占总数的，金牌占总数的几分之几？4727+=672717—=174727+=77+17=137１37－=47【课堂小结】小结计算1

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