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文档简介
8大家的“朋友〞宁夏银川市贺兰县第二小学任荷人教2021课标版〔部编〕道德与法治三年级下册认识我们的“朋友〞小小调查感受便利分享我的公共设施小调查一四人小组交流组内交流，向你的同伴介绍你调查的公共设施，并选择其中一个说说它的作用，准备汇报。小叮当的遭遇续编故事感受不便同桌合作续编故事想一想，小叮当还会遇上哪些不方便？把故事接着讲下去吧。小叮当还想给妈妈打个，可是找不到公用……实际事例反思自省辨是非谈调查分享我调查的公共设施被损坏的原因。明晰得失
?小学生日常行为标准?要求：保护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。
根据?中华人民共和国治安管理处分法?第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
损坏公共设施违法行为人为镜好典范共想金点子让我们一起来想一些文明使用公共设施的金点子吧！温馨提示四人小组合作交流组长注意分工，由组内一人将好方法〔1至2条即可〕写下来，并最终推举一人汇报。我们的好方法
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