广西科技大学-22011-2012-C语言试卷下A卷试题及答案

第2页（共4页）广西工学院2011—2012学年第1学期课程考核试题考核课程《C语言程序设计》（A卷）考核班级力学111学生数37印数41考核方式闭卷考核时间120分钟一、选择题(每题2分，共30分)一个C语言的源程序中，A。A．必须有一个主函数 B．可以有多个主函数C．必须有主函数和其他函数 D．可以没有主函数下列数据中，为字符串常量的是C。A．‘How’ B．Good． C．“student” D．‘H’下面标识符中，合法的用户标识符为B。A．double B．_int C．Red-3 D．5th设有intx=11；则表达式(x++*l/3)的值为A。A.3 B.4 C.11 D.12若用字符数组charstr[80]存放一个字符串，最多能表示D个有效字符。A．80 B．81 C．78 D．79语句printf(“%d”,‘A’+3);输出的结果是B。A．’A’ B.’D’的ASCⅡ码 C.65 D.3执行scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b)语句,若要使变量a和b的值分别为3和4,则正确的输入方法为C。A.3,4 B.a:3b:4C.a=3,b=4D.34执行下列程序段后,变量i的正确结果,供选择的答案是____C___。inti=10;switch(i){case9:i++;case10:i++;case11:i++;break;defaut:i++;}A.10 B.11C.12 D.13在调用函数时，如果实参是简单变量，它与对应形参之间的数据传递方式是B。 A.地址传递 B.单向值传递C.由实参传给形参，再由形参传回实参 D.传递方式由用户指定以下定义语句中，错误的是D。A.inta[]={1，2}； B．chara[3];C．chars[10]="text"； D．intn=5,a[n];#definePI3.141593#include<stdio.h>voidmain(){printf(“PI=%f\n”,PI);}程序运行结果为BA.3.141593=3.141593B.PI=3.141593C.3.141593=PID.程序有错误,无结果若用数组名作为函数调用的实参，传递给形参的是A。A．数组的首地址 B．数组第一个元素的值C．数组中全部元素的值 D．数组元素的个数为了判断两个字符串s1和s2是否相等，应当使用___D__A．if(s1==s2) B．if(s1=s2) C．if(strcmp(s1,s2)) D．if(strcmp(s1,s2)==0)一个函数返回值的类型是由__A__决定的A．定义函数时所指定的函数类型 B．return语句中的表达式类型C．调用该函数的函数的类型 D．调用函数时临时类型用C语言编制的源程序要变为目标程序，必须经过___D___。 A.汇编 B.解释C.编辑 D.编译二、填空题(每题2分，共20分)1．结构化程序设计使用顺序、选择和循环三种基本控制结构。2．表达式6.3+1/2*5.1/9的计算结果是:6.3。3.表示条件：100>x60的C语言表达式是100>x&&x>=60。4.为了避免嵌套的条件语句if-else的二义性，C语言规定：else与与离它最近的且尚未有else与之相匹配的if语句相匹配。5.C语言用非零值表示逻辑“真”值。6．设y为int型变量，请写出描述“y是奇数”的表达式y%2或y%2==1或y%2!=0。7．程序：i=1;s=0;do{s=s+i;i++;}while(i<=100);用for语句改写上面的程序段为for(i=1,s=0;i<=100;i++)s=s+i;或for(i=1,s=0;i<=100;s=s+i,i++);。8．以下定义inta[10]={1};只初始化数组元素a[0]，其它数组元素值为0。9．定义inta[]={2,4,6,8,10,12};则a[4]的值是10。10．数学表达式的C语言表达式为____(-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a)_____。三、程序阅读题（20分，每题5分）1．下列程序的运行结果是3，3，3。#include<stdio.h>voidmain(){intx=1,y=1,z=1;y=y+z;x=x+y;printf(“%d,”,x<y?y:x);printf(“%d,%d”,x++,++y);}2．程序段： for(i=1;i<=2;i++){scanf(“%d,%d”,&x,&y);if(x>y){t=x;x=y;y=t;}printf(“%d%d”,x,y);}执行该程序段时,若键盘输入8,4回车及3,5回车,则输出结果为4835。3.以下程序当键盘输入1234-1<回车>时,运行结果是:k=9n=-1 #include“stdio.h”voidmain(){intk=0,n;do{scanf(“%d”,&n);k+=n;}while(n!=-1);printf(“k=%dn=%d\n”,k,n);}4．阅读下列程序：#include“stdio.h”voidmain(){ charch; while((ch=getchar())!=’\n’){ if(ch>=’A’&&ch<=’Z’)ch=ch+’a’-‘A’;elseif(ch>=’a’&&ch<=’z’)ch=ch-(’a’-‘A’);printf(“%c”,ch);}printf(“\n”);}执行时,如果从键盘上输入:ABde<回车>,则运行结果是abDE。四、程序填空题（每空3分，共21分）1.完成下面给出的部分程序，函数所表示的数学函数关系是：2x2-3 (x<0）y=-1 (x=0)5x3+6(x>0) #include<stdio.h>voidmain() { intx,y; scanf(“%d”,&x); y==1\*GB3①; -1if(x!=0)if(x>0)y==2\*GB3②;5*x*x*x+6elsey=2*x*x-3; printf(“x=%d,y=%d\n”,x,y);}2.计算1到20之间的奇数和及偶数和#include“stdio.h”voidmain(){ inti,③,s2=0;s1=0 for(i=1;i<=20;i++) { if(④)i%2或i%2==1s1=s1+i;elses2=s2+i;} printf(“奇数之和=%d,偶数之和=%d\n”,s1,s2);}3.选出能被3整除且个位是7的两位数，求出并打印出所有这样的两位数。#include<stdio.h>voidmain(){ ⑤voidsub(intn);intk;for(k=10;k<=99;k++) sub(k);printf(“\n”);}voidsub(intn){ inta1,a2;a2=⑥;n/10a1=n-a2*10;if(⑦)n%3==0&&a2==7 printf(“%4d”,n);}五、编程题（3题任选1题，共9分）1．输入一串字符，以回车结束。将其中的大写字母变为小写字母，然后输出。2．定义一个判断素数的函数，在main函数中输入一个整数，并输出是否是素数的信息。3．从键盘输入10个整数并保存在数组中，找出其中的最大数和最小数，并显示结果。1．输入一串字符，以回车结束。将其中的大写字母变为小写字母，然后输出。程序1：#include“stdio.h”voidmain(){charch;while((ch=getchar())!=’\n’){if(ch>=’A’&&ch<=’Z’)ch=ch+32;printf(“%c”,ch);}printf(“\n”);}2．定义一个判断素数的函数，在main函数中输入一个整数，并输出是否是素数的信息，请编写此程序。#include<stdio.h>voidmain(){ intprime(int); intn; printf("\ninputaninteger:"); scanf("%d",&n); if(prime(n)) printf("\n%disaprime.\n",n); else printf("\n%disnotaprime.\n",n);}intprime(intn){ intflag=1,i; for(i=2;i<n/2&&flag==1;i++) if(n%i==0) flag=0; return(flag);}3．从键盘输入10个整数并保存在数组中，找出其中的最大数和最小数，并显示结果。 #include<stdio.h>voidmain(){inti,a[10],max,min; printf("请输入10