下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学设计备课日期:2014年3月24日课题整式乘法公式复习课共1课时课型复习教材分析简单回顾所学的有关幂的运算性质:同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,同底数幂的除法学情分析学生经历探索整式乘法运算法则的过程,进一步体会类比方法的作用,以及乘法分配律在整式乘法运算中的作用。教学目标1.熟练掌握公式并能准确应用公式进行计算。2.通过对公式变形的理解,开阔学生的视野,增强学生的发散思维。3.培养学生独立解决问题的能力,增强学生的自信心。重点:准确运用平方差公式和完全平方公式进行计算。难点:会用公式的变形解决问题。教学策略小组合作教学资源班班通课件课时安排整式乘法公式复习课共1课时教学过程自主复习、导入新课这段时间,大家对平方差公式和完全平方公式有了一定的了解和认识,应用公式也解决了一些问题。本节课,我们对公式进行复习,并进一步利用公式的变形来解决问题。首先回忆平方差公式和完全平方公式,把字母表达式写在学案上,完成后组内交换检查,看公式是否混了。(2)基础练习(要求:尽量独立完成。完成后交换检查。解决做错的问题)。A部分(直接运用公式)(1)(y-x)(-x-y)(2)(m2+2)(m2-2)(3)105×95(3x-2)2(5)(-2n-5)2(6)972组内交换批改,全对和进步大的学生每人记一颗星,全对的组每人再加一颗星。。(3)典型例题一(找一名学生到黑板完成)(x+2)2-(x-3)2做完后由该生说明做这类题时应注意的问题。找不同的做法展示(实物投影)(4)巩固练习B部分(1)a2(a+b)(a-b)+a2b2(2)(a-b+3)(a-b-3)(3)(ab+1)2-(ab-1)2(4)(x-2)(x+2)-(x+1)(x-3)问题:1.你在学习本部分内容时,哪些地方容易出错?2.找个别学生自己纠错。(5)抛砖引玉(由例二引出公式变形)例二:己知x-y=4,xy=21,则x2+y2的值等于多少?公式变形:a2+b2=(a+b)2-_____=(a-b)2+_______;(a+b)2=(a-b)2+____________,(a-b)2=(a+b)2-____________。引导学生根据公式变形解决例二(6)强化练习C部分(1)如y2+ay+9是完全平方公式,则a的值等于()(A)3(B)-6(C)6(D)6或-6(2)己知x+y=4,xy=2,则x2+y2=_________(7)回顾总结找学生谈一谈收获和困惑,找组长对自己组的组员进行评价。(8)当堂检测、反馈矫正四检测:必做:(3a-2b)(___+2b)=9a2-4b2;(2)(x-6)2=x2+_____+36x2-4x+____=(x-____)2;(4)(-2x-y)(2x-y)=_________(5)(x-y+2)(x+y-2)=___________;(6)482-47×49=______(7)如x2+mx+16是完全平方式,则m的值等于________;(8)己知a+b=6,ab=5,则a2+b2=_________;选做:(9)己知x+y=3,x2+y2=5,则xy=___________;(10)己知(x+y)2=25,(x–y)2=16,则xy=___________;思考:。板书设计平方差公式和完全平方公式教学反思教学得失本节课我从复习旧知识入手,在教学设计时提供充分探索与交流的空间,使学生进一步经历观察,实验、猜测、推理、交流、反思等活动,使学生欣然接受挑战。充分调动了学生学习的积极性,活跃了课堂气氛,也收到了一定的效果。在课上我还积极培养学生数形结合思想方法和能力的重要性,让学生学会一些探究的基本方法与思路,并体会到数学证明的灵巧间法与和谐美。本节课也有很多不足之处:在发现学生不积极
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 简易房产交易合同样本
- 工业气体配送员聘用合同
- 体育场馆租赁合同样板
- 风力发电脚手架施工合同范本
- 桌球设备租赁合同样本
- 考研辅导班讲师招聘合同
- 音乐租赁合同模板
- 土地开发房地产合作协议
- 污水净化池土工膜施工合同
- 汽车维修工招聘合同范例
- 23秋国家开放大学《法律职业伦理》形考任务1-3参考答案
- 水质样品采集与悬浮物的测定
- 《口腔一般检查》课件
- 动物源食品安全
- 国开《农村环境保护形成性考核册》形考1-3答案
- 住建项目法规培训课件
- 农村养殖业培训课件
- 湖南省娄底市2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(含答案解析)
- 厂区10kV供配电工程投标方案(技术标)
- 学生会公寓部工作总结
- 智慧树知到《管理大略与领导小言》章节测试答案
评论
0/150
提交评论