部编语文三年级下册第六单元学习力提升知识点名师梳理

部编版语文三年级下册第六单元学习力提升学问点名师梳理（此单元学问点与本人所编单元学习力提升练习同步）哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从学问层面的接受，到技能层面的仿照，再到学问层面的内化。

“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！人文主题：“在童年的百花园里，我们看到了真善美。”本单元围绕“童年”编排了三篇精读课文和一篇略读课文。《童年的水墨画》是张继楼先生的三首儿童诗，分别描绘了乡村孩子们溪边垂钓，江上戏水，林中玩耍的情景。《一只窝囊的大老虎》作家叶至善写了小时候好不简洁得到一次演出机会，扮演一只大老虎，但却因为太紧急而演砸锅的一次难忘而好玩的经历。《吹肥皂泡》是冰心先生回忆小时候玩吹肥皂泡的嬉戏时欢乐而美好的感受，描写了泡泡美丽而丰富多变的形态，并对泡泡会飞到哪里去展开了美好的遐想。略读课文《我不能失信》写的是革命家宋庆龄童年时因为和朋友约好而放弃了去伯伯家做客的一个小故事，赞扬了宋庆龄守信用的美好品德。语文素养：运用多种方法理解难懂的句子。如《童年的水墨画》是联系上下文的方法，理解诗句中隐藏的画面内容。《一只窝囊的大老虎》是结合生活阅历，理解小作者的心理活动变化。《肥皂泡》可通过观察体会作者用词的生动贴切。《我不能失信》则是联系生活实际，理解包含道理的句子。一、汉字考点易读错的字：水墨画(mò)染绿(rǎn)

碎了(suì)钓竿（gān）浪花(lànɡ)

飞溅(jiàn)

清爽(shuǎnɡ)松针（zhēn）蘑菇（mó）拨动（bō）扑腾（teng）剃头（tì）执行（zhí）是否（fǒu）骂人（mà）仇人（chóu）代替（tì）习惯（guàn）受刑（xíng）处置（chǔzhì）折腾（zhē）厘米（lǐ）摸头（mō）差点儿（chà）跳蚤（zǎo）宣誓（shì）锃亮（zèng）规矩（jǔ）若是（ruò）耿耿于怀（gěng）廊子（láng）剩下（shèng）肥皂（zào）扯下（chě）仰头（yǎng）

一串（chuàn）婴儿（yīng）娇气（jiāo）和弄（huò）薄的球（báo）娇软（jiāo）山巅（diān）黏稠（nián）荣耀（yào）颤巍巍（chàn）庆贺（hè）期望（pàn）赔礼（qiàn）教书（jiāo）叠花篮（dié）漂亮(liang)扑空(pū)解释(shì)快乐(xìng)约好了(yuē)旭日(xù)岛屿(yǔ)远眺(liào)巡查(xún)缆绳(lǎn)铁锚(máo)和弄（huò）必考多音字：和：hé和气、温柔huo温存huó和面huò和弄hè附和、应和、和诗hú和了常考会写字染料钓竿扑腾裂开清爽蘑菇水墨画走廊剩余拉扯仰视婴儿轻悠悠易写错的字染:上面的右边是“九”不是“丸”。表:最终一笔是“捺”。鬼:最终两笔是：撇折、点。越:被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。会写生字组词18童年的水墨画墨mò墨宝墨水笔墨染rǎn染色传染污染竿gān竹竿鱼竿钓竿腾téng沸腾奔腾折腾碎suì裂开心碎细碎拨bō拨动点拨拨刺浪làng波浪风浪海浪葫hú水葫芦油葫芦糖葫芦蘑mó蘑菇口蘑菇gū蘑菇冬菇香菇爽shuǎng爽约凉快清爽爽朗19剃头大师表biǎo表姐表示表扬胆dǎn斗胆孤胆壮胆鬼guǐ搞鬼鬼怪鬼脸理lǐ抱负道理总理夺duó争夺夺取夺目骂mà斥骂诅骂咒骂仇chóu世仇寇仇仇人付fù付现分付付出

倍bèi加倍百倍双倍虽suī虽说虽然件jiàn原件条件文件20肥皂泡皂zào药皂香皂肥皂廊láng走廊画廊发廊碗wǎn汤碗饭碗盖碗若ruò如果若非若是透tòu透射透彻透亮娇jiāo撒娇娇嫩扯chě拉扯闲扯撕扯仰yǎng仰视仰慕久仰串chuàn串连串通串门越yuè越野越过穿越婴yīng弃婴婴儿婴孩希xī期望希冀易考形近字组词：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(拨（拨开）,拔（拔草）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(葫（葫芦）,胡（胡子）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蘑（蘑菇）,磨（磨面）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(胆（胆子）,担（担忧）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(理（理发）,里（里头）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(付（付出）,对（应付）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(廊（长廊）,郎（牛郎）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(若（若是）,苦（艰苦）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(娇（娇小）,桥（大桥）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(扯（拉扯）,止（止步）))二、词语考点近义词央求——请求清除——清理突然——突然监督——监视潮湿——湿润处置——处理裂开——裂开摆布——摆弄反义词苦痛——欢乐期望——无望分裂——合并潮湿——干燥熟练——生疏时髦——落伍倒霉——幸运词语搭配1.动词搭配（扇动）翅膀（拨动）浪花（钻入）水中（钻出）泥土（摸）耳朵（剪）头发（捉）跳蚤2.形容词搭配（1）形容词+名词：（锃亮）的剃刀（老掉牙）的推剪（优秀）的顾客（时髦）的发式（五色）的浮光（轻清透亮）的球面（脆薄）的球（尖尖）的嘴巴（2）形容词+动词：

（急躁）地等候（惊异）地问词语归类1.AABB式词语：清清爽爽认认真真规规矩矩坑坑洼洼仔认真细风风火火2.AABC式词语：耿耿于怀翩翩起舞蠢蠢欲动窃窃私语亭亭玉立欣欣向荣3.ABAB式词语：和弄和弄讨论讨论分析分析商议 商议 研究研究熬炼熬炼4.ABB式词语：颤巍巍软悠悠轻悠悠轻飘飘软绵绵硬邦邦甜滋滋三、句子考点常考句型：1.用加点词语造句。那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透亮     ，那么美丽。2.围绕一个意思写句子。他们快乐极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。好句积累比方句：1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。3.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。4.一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得当心，却像层层梯田。四、课文内容与积累运用课文背诵：溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。突然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。日积月累：见善则迁，有过则改。——《周易》过而不改，是谓过矣。——《论语》人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

五、单元词语过关（听写）水墨画染绿钓竿腾飞裂开拨动浪花葫芦清爽蘑菇垂柳扑腾扇动戏耍松针表弟胆小怕鬼理发夺走骂人仇人差了点付钱双倍虽然条件大师中药姑父理发欢迎摆布苦痛过年央求天分目送圆满电灯泡廊子剩下若是娇气肥皂泡透亮扯下仰头一串轻悠悠婴儿期望种类其中网球分裂形式飞越六、单元课文过关（红色字易填空）1.《童年的水墨画》通过三首小诗，如水墨画般勾勒了溪边钓鱼、江中游泳、林中玩耍三个典型的儿童生活的剪影，表现了孩子们童年生活的欢乐。古诗拓展：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《剃头大师》的作者是秦文君，文章写的是“我”的表弟小沙天生胆小，他不敢去理发店理发，“我”给小沙理发，却把小沙的头发剪得坑坑洼洼的趣事，表达了童年时期的天真无邪。文中的“剃头大师”是指“我”，“害人精”是指剃头师傅。小沙机灵、顽皮、胆小；“我”天真、可爱。“剃头大师”作为题目，旨在表现儿童的天真和幼稚、童年的欢乐。秦文君代表作品：《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《宝贝当家》等。3.《肥皂泡》的作者是冰心，文章写的是作者怎样吹肥皂泡，以及因这个嬉戏产生的美好想象，表达了作者对大自然的赞美，对母爱与童真的歌颂。冰心的作品还有《繁心》《春水》《寄小读者》。课文主要写了(做)肥皂泡、(吹)

肥皂泡和(看)肥皂泡，其中重点写的是(吹)肥皂泡和(看)肥皂泡。4.《我不能