小学语文三年级下册试题 期中阅读复习专题06 文章结构（部编有答案）

专项06文章结构常考题型常考题型本文是什么机构；与XXX结构有什么不同课程框架课程框架学问讲解学问梳理技巧巩固教学环节教学环节学问详解文章一般分为“总分”、“分总”和“总分总”三种结构方式。“总”就是文章的总起或总结，是文章的中心思想。“分”指的是分层叙述。“总分总”的结构是先抛出文章的中心思想，再分层叙述，逐层深化，最终对文章加以总结。“分总”的结构方式，在一篇文章或段落当中，先对事物的各个部分进行具体的描写，再用总结句来总结前面的内容。“总分”的结构方式，在一篇文章或段落当中，先用总起句对事物进行总的交代或说明，再对事物的各方面作分别的叙述或描写。例1：九寨沟（节选）一进入景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清亮见底，湖底石块颜色斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气

晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级自然 的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布，犹如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑……九寨沟真是个布满诗情画意的人间仙境啊！问题：课文采用了（）的结构方式。A．总—分—总 B．总—分 C．分—总 D．并—列解析文章的第一段总写九寨沟像是一个童话世界；第二自然段分别介绍了九寨沟里的各种景色；第三自然段总的写九寨沟是人间仙境。因此本文采用了总分总的结构方式。答案A学问梳理技巧巩固姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是丰富多彩。最好玩的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。院子西南角，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花朵，又娇嫩，又明丽，远远望去，犹如一匹美丽的花布。院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上，灯亮了。孩子们在这里读书，下棋，大人们也在这里乘凉，闲谈。

院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树。白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中可以闻到果子的清香。院子南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的，茄秧上挂满了嫩茄，半红半绿的辣椒像大方似的，藏在茂密的绿叶中，还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜，为农家增添了乐趣。姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！练一练1：短文的结构为_____________，全文是围绕_______________________________写的。解析文章的第一段总写喜欢姥姥家的小院。；中间自然段分别介绍了姥姥家的小院；最终自然段总的写姥姥家的小院富有诗情画意啊。因此本文采用了总分总的结构方式。答案总分总姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！1．夏夜夜，来临了。这是一个格外幽美的海滨的夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在郎峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。随着夕阳的渐渐西沉,天空的霞光慢慢地淡下去了。当这一切红光都消逝了的时候，那高而远了的天空中，消灭了启明星，它又大又亮，像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，像一串流淌着的珍宝。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和开心呢？练一练2：文章是按___________挨次写夏夜的景物的。全文的结构是________________。解析文章的第一段总写这是一个格外幽美的海滨的夏夜。；中间自然段分别介绍了夏夜的景色：夕阳、启明星、山坡的灯光；最终自然段总的写对夏日景色的喜爱。因此本文采用了总分总的结构方式。答案时间总分总

美丽的秋天秋季，收获的季节，带给我们的是幸福，是喜悦，是沉醉。碧绿的小草不知什么时候静静地变黄，投入了大地母亲的怀抱，预备着明年的再生。蝉鸣声消逝了，候鸟成群地往南飞，犹如在告诉人们：秋天到了。秋天的天空格外晴朗，朵朵白云闲适地飘着。杨树、柳树的叶子变黄了，只有松柏舍不得脱下它们的绿衣裳，可能怕着凉吧！枫树想得最周到，它脱下夏天穿的绿衣服，换上了为秋天预备的红毛衣。秋天正是丰收的季节。田野里，金子般的稻谷压弯了茎秆的腰。一阵风吹来，地里涌起金黄色的稻浪，一层赶着一层，涌向远方，并发出沙沙的欢笑声。高粱顶着火红火红的穗儿，犹如一团烈火正在燃烧……这一切，仿佛在向人们报告丰收的喜讯。农夫正不辞劳苦地收割着丰收的庄稼。他们的脸上流淌着劳动的汗水，也洋溢着幸福的微笑。不远处的果园里，苹果熟了，像一个个大方的小女孩，脸上红扑扑的，低着头。葡萄架上挂满了成串的葡萄，有绿的、紫的、红的……一颗颗在阳光的照射下，晶莹剔透，闪烁着刺眼的光亮，令人垂涎。我简直沉醉在这神奇、迷人的秋色中了！布满生机和活力的夏天是美丽的，但饱含丰收喜悦的秋天更加可爱！练一练3：细读文章第5自然段，作者在描写果园的丰收景象时，把成熟的苹果比作_____________，请你说说这两者的相像之处是________________________。从总体上看，本文采用了____________的结构，重点描绘了秋天的________________。从第2自然段到第5自然段，每段中都有对__________的描绘。解析不远处的果园里，苹果熟了，像一个个大方的小女孩，脸上红扑扑的，低着头。”是个比方句，把成熟的苹果比作一个个大方的小女孩。二者的相像之处在于小女孩脸上红扑扑的，低着头都是红红的颜色；苹果大，低垂着，如小女孩大方时低下了头。这篇文章第一段总领全文写着“秋季，收获的季节，带给我们的是幸福，是喜悦，是沉醉。”第二到第五自然段都是分写秋天的各种景物，第六自然段再次总结文章，其中重点描绘了秋天丰收的景色，第二到第五自然段中都有对颜色的描写。答案一个个大方的小女孩小女孩脸上红扑扑的，低着头都是红红的颜色；苹果大，低垂着，如小女孩大方时低下了头

总——分——总丰收景色颜色小虾（选段）缸里的小虾格外好玩。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，他们会立刻向别的清静的角蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着那双细长的脚，脚末端那副钳子，一张一张的，胡须也一翘一翘地摇摆着，连眼珠子也一突一突的。（）这时遇到正在闲游的同伴，说不定（）要打起来。小虾的搏斗很（激烈猛烈），蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。练一练4：这段话的结构方式是（）A．总一分 B．分—总 C．总一分一总解析文章第一句总写小虾格外好玩，然后再围绕小虾的好玩进行分写。因此是总分结构。答案A我爱秋天一年四季中，我最喜爱的就是秋天。家乡的春天阴雨绵绵，夏日赤日炎炎，冬天风雪交加，唯独秋天，天高气爽，使人心旷神怡。所以，我爱秋天！秋天，飒飒的秋风吹拂着大地。秋风吹散了天上的白云，使蔚蓝色的天空变得格外高远。秋风吹弯了地上的小草，使一马平川的绿草原披上了秋装。秋