小学语文-五年级下册语文同步练习 第一单元测试（一）（含答案）

五年级第一单元练习题及答案（1）一、看拼音写词语。lóuhāochéngòuxúnmìwūyāchìjiǎo()()()()()xīnkǎnhétúnzhàngpòdàjiēxiǎoxiàng()()()()二、选择关联词填空。.不管.....总......尽管......还.是........即......又......无论.....都.....世界上的事物()有简单的联系,()有很多复杂的联系。()唱的是什么，听者()会露出会心的微笑。()对缺氧已有准备,施工中出现的情况()让他们始料不及。()在哪里,白杨树()能生根发芽。三、按要求写句子。1.同学们向小鸟打招呼。(扩句)2.东方隐约传来--阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。.(改为反问句)四、解释下列加点的词语并用自己的话说一说诗句的意思。 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。供:傍:诗句的意思是 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。稚子:钲:诗句的意思是 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹腔:信口::诗句的意思五、口语交际。（3分）。假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动，你觉得可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有意义的事？六、把下列词语补充完整。 (  )色(  )流  (  )(  )如生  美(  )美(  ) 崇山(  )(  )    五彩(  )(  )  银(  )(  )裹 (  )零(  )落     不(  )(  )飞 (  )水车(  ) 夜(  )(  )日    (  )头(  )脸  (  )料不(  )七、课外阅读。 峭壁上的树 是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁? 那一天你确实跳下来了,像俯冲搏猎的雄鹰,像划破静夜的流星。然而,你并没有死,一道峭壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此,你就在这里安家落户,日日夜夜,年年岁岁,终于顽强地活了下来,长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。 一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方…… 它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长,努力地茂盛着。不像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养让人伺候、抚慰,动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥土美的好地方,便忘乎所以地摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独。从不需要谁的特别关照与爱抚,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯首向胜利者恭贺祝福。 那一年秋天,于不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒,而且几乎小得为人们所不见。 那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的,红红的,像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻,我陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣,或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界! 1.从第四自然段中找出体现“不鄙位卑,不薄弱小”的语句,用“  ”标出。  2.“像俯冲搏猎的雄鹰”“长成一簇令人刮目的风景”“像那万仞峭壁的灵魂”,其中“雄鹰”“风景”“灵魂”分别指什么? 雄鹰:         。 风景:          。 灵魂:          。  3.本文的行文线索是               。  4.文中写酸枣树的同时,写了桃、梨、杨、柳四种树;这是运用了   的写法,这样写的目的是突出酸枣树的                 。 八、习作。 假期里往往会发生一些很有意思的事情。请选择一两件最难忘的事情,用书信的方式写下来,寄给远方的亲人或者朋友。注意书信的格式,还要做到内容具体,语句通顺,有真情实感。不少于400字。参考答案一、略即......又......不管.....总......尽管......还.是........无论.....都.....三、1.

可爱的同学们不停地向小鸟打招呼。

2.东方传来驼铃声。

3.难道今天的这场球賽不比以前的更精彩、更激烈吗?四、1.从事。靠近。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。幼小的孩子。一种金属打击乐器。小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。曲调。随口。小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不